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體驗(yàn)作文,以體驗(yàn)為話題的作文

來源:整理 時(shí)間:2022-12-10 18:26:13 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,以體驗(yàn)為話題的作文

可貴的人生體驗(yàn) 體驗(yàn)是人生中最真實(shí)的記憶,它在歲月的流失過程中,慢慢地積累成了經(jīng)驗(yàn),成了每個(gè)人必不可少的人生工具。在經(jīng)歷中有所收獲。 體驗(yàn)是人在痛苦中的精神食糧,從過去的經(jīng)歷中,歸納自己的得失,在黑暗中,用自己飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛去尋找光明。 體驗(yàn)是生命的紅綠燈,在冥冥中指引我們前進(jìn)的那條路,而那條需要我們?nèi)ッ帮L(fēng)險(xiǎn)的路上,閃上血般鮮艷的紅燈。 體驗(yàn)是一本富有哲理且散發(fā)出清香的書,需要我認(rèn)真思考,仔細(xì)總結(jié),字字斟酌,讓以往的錯(cuò)誤不在重演,讓新的思想在心靈里蕩滌。 體驗(yàn)是人生之船的舵,它駕奴我勇往直前,不畏艱難,大風(fēng)大浪也要過。因?yàn)樗嬖V我:燦爛的陽(yáng)光總在大風(fēng)大雨之后。 體驗(yàn)是一位循循善誘的老師,它能避免后人不再重蹈覆轍,告訴他們:前方有許多荊棘。有了它,我們就能輕松到達(dá)成功的彼岸。 體驗(yàn)是一切成功條件的前提,有了它,我們愈相信自己,有了它我愈相信未來。等到那些成功條件來了,它也就不在幫我們了,就靠人們自己去努力,即“待到山花爛漫時(shí),它在叢中笑”。 在體驗(yàn)中,有喜有悲,有成功也有失敗,但不管結(jié)果如何,這些經(jīng)歷都會(huì)給予我們一定的啟示,都能豐富我們的人生。 可貴的人生體驗(yàn)啊!我們的良師,我們的益友!在體驗(yàn)中感受,在體驗(yàn)中成長(zhǎng)!

以體驗(yàn)為話題的作文

2,初一作文 第一次體驗(yàn) 如 堅(jiān)強(qiáng)奉獻(xiàn)快樂寬容心酸等

第一次體驗(yàn)心酸:   這節(jié)心酸的語(yǔ)文課,讓我對(duì)親情有了新的感悟,讓我對(duì)人生有了新的思考   作文課上,付老師讓我們?cè)诒咀由蠈懗鑫鍌€(gè)最愛的人,我立刻寫出了:生我的媽媽、養(yǎng)我的爸爸、疼我的姥姥、愛我的姥爺、給我快樂的三姨。     我端詳著這幾個(gè)名字正在幸福地遐想時(shí),付老師突然要求我們劃掉其中的一個(gè)人。頓時(shí),心酸的淚水奪眶而出,我第一次感受到了什么是心如刀絞。     媽媽為了生我患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,我的出生是以她的健康為代價(jià),我怎么能失去她呢?爸爸是家里的頂梁柱,每天早出晚歸掙錢養(yǎng)家,我對(duì)他充滿感激之情,這份愛讓我無法割舍。姥姥、姥爺、三姨是那么的疼我、愛我,我是在他們的愛撫下長(zhǎng)大的,我更不能背叛。     這時(shí),付老師來到我身邊:“布冰,怎么不動(dòng)筆呢?你想劃掉誰(shuí)?”“我......誰(shuí)都不劃,這太殘酷了。”淚水想斷了線的珠子,“吧嗒吧嗒”往下掉。為了掩飾悲傷的情緒,我把頭埋的更低了。付老師語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,看看咱們班的李鈺,他在舉頭望明月,強(qiáng)忍淚水,布冰卻再低頭思故鄉(xiāng),這是他們?yōu)殡y以割舍的親情而心酸落淚啊!”     是啊,生活就是這樣,你愛的人不可能一輩子陪著你,雖然你不舍,但沒有辦法,人生也是這樣,你沒有辦法控制生活,也沒有辦法控制人生。     這節(jié)心酸的語(yǔ)文課,讓我對(duì)親情有了新的感悟,讓我對(duì)人生有了新的思考:劃掉誰(shuí)并不重要,重要的是他們對(duì)我的愛!

初一作文 第一次體驗(yàn)  如 堅(jiān)強(qiáng)奉獻(xiàn)快樂寬容心酸等

3,初二半命題作文體驗(yàn)

體驗(yàn)生活 生,是一個(gè)點(diǎn);死,亦是一個(gè)點(diǎn)。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。 生活需要體驗(yàn),用心用腦去體驗(yàn)。 在奮斗之后享受成功,是體驗(yàn)生活的快樂;在挫折之后品味失敗,是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣,是苦與樂的結(jié)合體。 在追求個(gè)性的路上活的輕松自如,是體驗(yàn)生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難,是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣,是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。 在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘,是體驗(yàn)生活的碩大;在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草,是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣,是大與小的結(jié)合體。 在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下選擇友情而不是權(quán)欲,是體驗(yàn)生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情,是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結(jié)合體。 在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂,是體驗(yàn)生活的得意;當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂,是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結(jié)合體。 在成功后盡情與知心朋友狂歡,是體驗(yàn)生活的豪放;在失意之后沒有一個(gè)可以傾訴的對(duì)象,是體驗(yàn)生活的無奈。生活就是這樣,是豪放與無奈的結(jié)合體。 食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸,或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。 體驗(yàn)生活其實(shí)也簡(jiǎn)單,只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義,晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……

初二半命題作文體驗(yàn)

4,難忘的一次體驗(yàn)作文四年級(jí)

  在我的腦海中經(jīng)歷的許多事情,就像花園里美麗的鮮花,而最大最鮮艷的那朵就是我最難忘的一件事。  在我6歲的時(shí)候,媽媽給我買了一輛自行車。我非常高興,把它摸了個(gè)遍,當(dāng)媽媽說讓我上去試試的時(shí)候,我豪不猶豫地跳上去,誰(shuí)知我上去還沒坐穩(wěn)就摔了下來,這一摔不要緊還把我胳 膊給擦掉了皮。我疼得哭了好久好久,媽媽鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,東東。你是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子了,這回媽媽扶著你。”可剛才的事情已經(jīng)把我嚇的心驚肉跳了,打死我也不再騎自行車了。爸爸又說:“東東 ,其實(shí)自行車一點(diǎn)也不可怕,爸爸給你做個(gè)示范。”爸爸嫻熟地騎著自行車?yán)@了兩圈,我的心一動(dòng)剛想騎上去,可當(dāng)我摸到車把的時(shí)候像觸電一樣又把手縮了回去。  過了好久,當(dāng)我看見一個(gè)小孩騎著自行車從我面前過去的時(shí)候,我的心澎湃起來,于是再次騎上那個(gè)令我害怕的自行車,在媽媽的幫助下,我騎了一圈,媽媽的手漸漸松離了車把,我一緊張搖 搖晃晃的把自行車翻到了草叢里,這下我的自信又落到了低谷,不管爸爸媽媽怎么勸我都不聽,一個(gè)人在房間里嚎聲大哭。哭完以后我坐在床上抱膝思考著:為什么我不會(huì)騎自行車?為什么我這么膽小 ?為什么。我靠著最后一點(diǎn)自信站起來,難道沒有爸爸媽媽的幫助我就不能騎自行車了嗎?我靠這一點(diǎn)信心,騎上自行車慢慢前行,只要自行車一歪我就用腳支住,只要一下子沖出去我就按剎車。我靠 著技巧一直反復(fù)的練習(xí),途中我摔倒了好多好多次,但是我一定得忍住,為了能和其他小朋友一樣自由自在地騎自行車,忍。就這樣我站起來,扶起車子向前騎去。終于“功夫不負(fù)有心人”,我學(xué)會(huì)了 騎自行車。  從這以后我的車技日益提高,最重要的是我懂得了無論什么樣的事情,只要堅(jiān)持迎來的就是成功。

5,體驗(yàn)作文600字

我的快樂體驗(yàn) 一個(gè)幸福美滿的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái),而每個(gè)家庭成員都擔(dān)任了極其重要的角色。但在這個(gè)時(shí)常上演鬧劇的家庭舞臺(tái)上,我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。于是,我便有了當(dāng)家長(zhǎng)的“雄心壯志”。 終于,“黃天不負(fù)有心人”,在我的苦苦央求下,我爭(zhēng)取到了家職互換這次難得的體驗(yàn)活動(dòng)。 “萬(wàn)歲!我能當(dāng)家長(zhǎng)啦!”這句話惹得我一夜沒睡好,但第二天,我還是帶著兩個(gè)黑眼圈,精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長(zhǎng)。 先得燒早飯,可我平時(shí)在家里是個(gè)小公主,嬌生慣養(yǎng),哪會(huì)燒呀!當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí),一袋面包躍入了我的眼簾。對(duì),早飯不一定得是泡飯面條嘛,總得偶爾換換口味。于是,我憑面包牛奶混過了早飯關(guān)。 吃過早飯后,我?guī)е按蠛⒆觽儭笨措娨暋⒋蚺疲狡桨舶驳囟冗^了幾個(gè)小時(shí)。可轉(zhuǎn)眼又快11點(diǎn)了,我便匆匆忙忙去菜場(chǎng)買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘,經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后,我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺,我弄得手忙腳亂了。可我弄也弄不清楚,味精、鹽都不分不清,就是錯(cuò)把辣油當(dāng)成了麻油,害得大家吃飯時(shí)直吐舌頭,還一個(gè)個(gè)叫苦不迭。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來我的家庭常識(shí)是那么少,對(duì)這個(gè)家所做的也那么少! 雖然鬧劇多多,可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了,聽著爸爸媽媽那一聲聲:“辛苦了!”我的心里好慚愧,我深切體會(huì)到:爸爸媽媽為了這個(gè)家把心都操碎了! 快樂體驗(yàn),體驗(yàn)快樂,樂在苦中,苦中有樂!這短短四句繞口的話足以表達(dá)這一天下來我的深刻感受。記住:做好孩子難,做好家長(zhǎng)更難! 在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下選擇友情而不是權(quán)欲,是體驗(yàn)生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情,是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結(jié)合體。在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂,是體驗(yàn)生活的得意;當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂,是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結(jié)合體。 在成功后盡情與知心朋友狂歡,是體驗(yàn)生活的豪放;在失意之后沒有一個(gè)可以傾訴的對(duì)象,是體驗(yàn)生活的無奈。生活就是這樣,是豪放與無奈的結(jié)合體。 食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸,或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。 體驗(yàn)生活其實(shí)也簡(jiǎn)單,只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義,晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……
你要什么樣子呢`?

6,一篇以體驗(yàn)為話題的作文

體驗(yàn)生活,感受未來。 記得在我的生命里因體驗(yàn)而激發(fā)起自己的思緒的,還真的不到五次,小時(shí)候只體驗(yàn)了游樂場(chǎng)過山車的刺激,體驗(yàn)了比賽狀況的激烈 。但這些只不過是“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”的兒時(shí)初級(jí)體驗(yàn)罷。真正使我發(fā)生了改變、受到了啟示的,還是那一次的體驗(yàn)生活。   小荷作文網(wǎng) www.zww.cn    在前幾年的暑假,媽媽說要把我?guī)Щ丶亦l(xiāng)住一陣子,感受一下田園生活。起初我是很高興的,但一回到家鄉(xiāng),看到周圍都沒有商店,小路旁邊布滿了牛糞、雞糞,我真的想馬上飛回家去。但沒有辦法,百般無奈之下,還是要住下來。   小荷作文網(wǎng) www.zww.cn    等我一一跟家鄉(xiāng)里的親人都打了招呼后,一位跟我年齡差不多的堂妹說要帶我去玩。我聽到了可以玩就又重新振作起來,真想知道田園中有什么好玩的。但出乎我意料的是,堂妹竟然跟我說要跟我玩比賽插秧,在媽媽的監(jiān)督下,我不敢不與堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩綠的小秧苗,小心翼翼地插在泥土里。“啊?怎么小秧苗倒進(jìn)水里了呢?”之后又插了很多都未能成功,但堂妹已經(jīng)插了一排了。當(dāng)時(shí)我的腰已經(jīng)直不來了,堂妹見我一副辛苦的樣子,就帶我回祖屋吃飯了。      在吃飯的時(shí)候,真的非常“熱鬧”,一大班人圍著桌子來吃飯,我在吃飯時(shí),免不了把飯掉在桌子上,但堂妹竟然要我拾起來吃了,在那么多人面前,我不敢不吃,只好勉為其難地吃了。終于可以睡覺了,但床很硬,加上蚊子又多,我一整夜也沒有睡好,到了第二天,還要去插秧,真是辛苦啊!      在家鄉(xiāng)的那幾天,我體驗(yàn)了我從來沒有生活過的生活,它教會(huì)了我要樸素,不能鋪張浪費(fèi),也不能害怕困難。在現(xiàn)在的21世紀(jì),我國(guó)提倡的接班人是要“勤儉節(jié)約、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的,還要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。而我也是祖國(guó)的接班人之一,所以我也要做到那些倡議。現(xiàn)在我自認(rèn)為做到了一半,這是那一次的體驗(yàn)生活給我的,還有那一半,就要在以后不斷的體驗(yàn)生活中獲取了。這樣我感受的未來是如此美好的,在腦海里,我似乎看到了未來的我。  
體驗(yàn)生活 生,是一個(gè)點(diǎn);死,亦是一個(gè)點(diǎn)。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。 生活需要體驗(yàn),用心用腦去體驗(yàn)。 在奮斗之后享受成功,是體驗(yàn)生活的快樂;在挫折之后品味失敗,是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣,是苦與樂的結(jié)合體。 在追求個(gè)性的路上活的輕松自如,是體驗(yàn)生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難,是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣,是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。 在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘,是體驗(yàn)生活的碩大;在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草,是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣,是大與小的結(jié)合體。 在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下選擇友情而不是權(quán)欲,是體驗(yàn)生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情,是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結(jié)合體。 在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂,是體驗(yàn)生活的得意;當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂,是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結(jié)合體。 在成功后盡情與知心朋友狂歡,是體驗(yàn)生活的豪放;在失意之后沒有一個(gè)可以傾訴的對(duì)象,是體驗(yàn)生活的無奈。生活就是這樣,是豪放與無奈的結(jié)合體。 食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸,或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。 體驗(yàn)生活其實(shí)也簡(jiǎn)單,只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義,晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……

7,體驗(yàn)作文400字帶評(píng)改

漫漫人生路,在上初中之際,我有幸認(rèn)識(shí)了一位健身奇才——?jiǎng)?*同學(xué)。  若說其奇,我先介紹一下他的基本情況:長(zhǎng)臉、濃眉、壯身材,憨實(shí)傻樣牙齒白;對(duì)了,此兄一是經(jīng)常夜里磨牙,半夜三更“嘎啦嘎啦”的直響;另一個(gè)是長(zhǎng)相有些傻傻的,眼里放了好奇的目光。  上課的時(shí)候,語(yǔ)文老師提問總喜歡讓他回答,因?yàn)樗卮鸩皇钦鸷橙诵摹⑹谷松畎l(fā),就是全場(chǎng)爆笑不止。經(jīng)常,他站起來,挺了挺腰,正兒八經(jīng)地說些不搭邊的話,使人忍俊不禁。  當(dāng)然,別瞧他是個(gè)活寶,就以為他不過如此了,他還有一方法真正令人心生敬意。  一般,晚上9:45分了,宿舍內(nèi)幾個(gè)不安份的家伙還在竊竊私語(yǔ),不時(shí)還捂住嘴呵呵哈哈的,簡(jiǎn)直時(shí)身心輕松,毫無其他念想了。這時(shí)宿舍內(nèi)是睡不著了,我去上廁所,去不經(jīng)意間風(fēng)他赤裸上身,錘擊身體各部分,神情嚴(yán)竣,我忍不住觀察著。  只見他后打錘擊完胳膊、腿,按完了一些穴位,閉上了大眼,深深地吸了幾口氣,似是集中力量和精氣神,然后猛地一睜眼,迅速擺開架勢(shì),做起了鍛煉,他先是臥、撐,嘿!那動(dòng)作簡(jiǎn)直叫人拍手稱快,身體成一條直線,兩只胳膊與肩同寬,支棱在胸前床板上,他一直使身體壓到床板上才停一會(huì)兒,然后又迅速回到起始位置。整個(gè)過程快、標(biāo)準(zhǔn)、熟練,頗有一股運(yùn)動(dòng)健將的英姿!  周圍不知什么時(shí)候已經(jīng)悄然安靜了下來,他一口氣做了五十余個(gè),然后“呼一口氣,又來一組。等完了后,他又做仰臥起坐,平躺、膝蓋上升使大小腿成一個(gè)很小的角度,雙手置于腦后,這時(shí)起勢(shì),然后開始用腰力、腹部力量讓身體上升45度或90度,唉呀,一口氣八十個(gè),臉不紅、氣不喘。表情嚴(yán)竣卻十分自信、陽(yáng)光。  等做完后,他感到有些驚怪地瞧了我們一眼,眾人尷尬地做自己事了,我卻上廁所,說的說,笑的笑。  不過,這種場(chǎng)景卻是持續(xù)一個(gè)學(xué)期了,大伙也漸漸地學(xué)他一樣健身,他組織了一個(gè)健身俱樂部,還推薦我一本書  此子必有大為,憨厚、活寶、堅(jiān)毅、上進(jìn),我為能結(jié)識(shí)此般同學(xué)而感到慶幸。  愿能從其身上學(xué)到其優(yōu)點(diǎn),能不忘有此好友啊!
正好今年要參加中考閱卷,這是作文評(píng)分檔次說明:第一檔(13-15分)信息完整,表達(dá)流暢,無語(yǔ)言錯(cuò)誤或基本無語(yǔ)言錯(cuò)誤.第二檔(10-12分)信息基本完整,表達(dá)較流暢,有少量語(yǔ)法錯(cuò)誤,但不影響意思表達(dá).你基本屬于這兩檔之間的.第一篇有兩個(gè)很明顯的錯(cuò)誤,一個(gè)是sugget是動(dòng)詞,應(yīng)寫suggestions.還有第二段第一句healthily應(yīng)寫healthilier.應(yīng)該用第一人稱.還有你寫的句子有的缺少主語(yǔ),有點(diǎn)隨意.其他具體的,樓上指出的很細(xì).但是老師閱卷不可能每句話看的那么細(xì)致.首先你的文章整體還是可以的.行文流暢,有層次感.考試時(shí)一定要注意書寫,這個(gè)非常重要,字寫的漂亮沒有涂改,考試在仔細(xì)點(diǎn),可以達(dá)到第一檔.至少要寫工整,不要有涂改,有時(shí)間可以打個(gè)草稿.一般還要有高分詞匯,1)同義詞法:一般:my school is in the west of the city. 高級(jí):my school lies in the west of the school./ my school is located in the west of the city. ,2)反義詞法:一般:you can easily remember these words if you use them every day. 高級(jí):youll have no trouble/difficulty remembering these words if you use them every day. 3)構(gòu)詞法:一般:my little sister is eight years old. 高級(jí):my little sister is an eight-year-old girl. 一般:the party is very successful. 高級(jí):the party is a great success.4)同義結(jié)構(gòu)替換法:英語(yǔ)中很多實(shí)用地道的短語(yǔ),用在寫作中可以讓文章的味道更濃。比如,thanks to, turn out, in spite of, as a result, as for, on the other hand, make it等。另外英語(yǔ)中還常用分詞結(jié)構(gòu)或介詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)來替代一些狀語(yǔ)從句。例如:一般:if the weather is fine, well go hill climbing tomorrow. 高級(jí):weather permitting, well go hill climbing tomorrow.(5)恰當(dāng)使用復(fù)合句簡(jiǎn)單句:a girl was injured in the accident. she is now in hospital.定語(yǔ)從句:the girl who was injured in the accident is now in hospital.總評(píng):12-13分.希望這些能對(duì)你有所幫助.千萬(wàn)注意你的書寫 ,注意文章開頭和結(jié)尾.
文章TAG:體驗(yàn)作文體驗(yàn)作文話題

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