如果是陳述句，描述烏鴉口渴的事實用句號或者逗號，句號就結(jié)束了，逗號可以加后續(xù)如果是在感嘆、驚訝烏鴉口渴的事情用嘆號如果表示疑問，用問號，如疑問它為什么口渴、什么時候口渴之類的而且要結(jié)合前后語境，如：一只烏鴉口渴了,講烏鴉喝水的故事,《烏鴉喝水》故事一只烏鴉口渴了，到處找水喝,一只烏鴉口渴了，它去找水喝,《烏鴉喝水》的第一段是：一只烏鴉口渴了，它在低空盤旋著找水喝。
如果是陳述句，描述烏鴉口渴的事實用句號或者逗號，句號就結(jié)束了，逗號可以加后續(xù)如果是在感嘆、驚訝烏鴉口渴的事情用嘆號如果表示疑問，用問號，如疑問它為什么口渴、什么時候口渴之類的而且要結(jié)合前后語境，如：一只烏鴉口渴了。一只烏鴉口渴了，它去找水喝
烏鴉口渴了，到處找水喝：就是說烏鴉到一個地方?jīng)]找到水，就又到另一個地方找，還是沒找到，就又去其他地方找，反反復(fù)復(fù)的去了很多地方，知道找到了水。通過烏鴉的“到處”找水，我知道了：有很多事不是可以一次就辦到的，需要通過不斷的努力才能最后取得成功。謝謝。請采納
《烏鴉喝水》第一段有4句話。《烏鴉喝水》的第一段是：一只烏鴉口渴了，它在低空盤旋著找水喝。找了很久，它才發(fā)現(xiàn)不遠處有一個水瓶，便高興地飛了過去，穩(wěn)穩(wěn)地停在水瓶口，準備痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎么辦呢？內(nèi)容簡介本文以“烏鴉喝水”為線索，圍繞“烏鴉渴望喝水——無法喝水——嘗試喝水——飲水”的一系列變化過程，描述了一只遇到困難時能仔細觀察、仔細思考的烏鴉。通過學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生們可以意識到他們必須開動腦筋想辦法在每件事情上都取得成功。聚焦話題：全文以話題“烏鴉喝水”為線索展開一個有趣的故事。故事開頭，“一只烏鴉口渴，到處找水”營造出一種環(huán)境氛圍，引發(fā)興趣和思考。圍繞“烏鴉喝水”，介紹了一個有趣的故事，一只烏鴉在喝水遇到困難時，可以仔細觀察，找到喝水的方法，最后揭示了話題“烏鴉喝水”
4、講烏鴉喝水的故事《烏鴉喝水》故事一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。《烏鴉喝水》寓意烏鴉喝水告誡人們，遇到困難的時候，要善于思考，動腦筋，在困難的事情也會迎刃而解。
