中國人失掉自信力了嗎說課視頻成都市的，中國人失掉自信力了嗎微課教案

來源：整理時間：2022-11-30 22:45:54 編輯：成都生活手機版

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1，中國人失掉自信力了嗎微課教案
2，初三語文課文中國人失掉自信力了嗎重點說課

1，中國人失掉自信力了嗎微課教案

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中國人失掉自信力了嗎微課教案

2，初三語文課文中國人失掉自信力了嗎重點說課

《中國人失掉自信力了嗎》課文分析本文是按照提出問題、分析問題、解決問題三個部分組成的結構。綜合地運用了例證、引證、喻證和歸納、演繹等多種方法。文章開始兼用例證、歸納法，從肯定的三個“事實”中引出一個似乎不錯的結論，即“于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了?！边@就為后文的批駁提供了靶子。那么敵手這個觀點是否對呢？作者從第三自然段起直至第四自然段，逐個分析“事實”，得出了與敵手完全相反的結論，即“中國人現在是在發展著自欺力”。這就用慨嘆者自己的手打他自己的嘴，揭露了反動派自欺欺人的本質，從側面暴露了敵論的謬誤。不僅如此，文章從第六自然段起至第八自然段，陡然推進，正反對比，論述古往今來“中國的脊梁”的歷史地位和偉大功業，從正面批駁荒謬的政論，綜合起來，推出正確的結論。即“說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。”文章最后宕開一筆，回應開頭。對如何考察自信力的有無，指出了正確的立場、觀點、方法。這篇文章條理分明，邏輯推理嚴密。因此，它就在文章的段首、段末或銜接之處安排一些具有不同作用的句子。

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