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1，初中定向招生有哪些
2，2022年臨川一中初中招生條件
3，初級中學招生范圍
4，2022年初中招生政策
5，初中招生政策

1，初中定向招生有哪些

（一）招生專業為：漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、地理科學、生物科學、思想政治教育、歷史學。(二)本科層次小學教師。招生專業為：漢語言文學、數學與應用數學、英語、思想政治教育、科學教育、教育技術學、音樂學、美術學、體育教育、小學教育。(三)本科層次小學教師(扶貧)、本科層次小學男教師、專科層次小學教師(扶貧)。招生專業為：小學教育。(四)本科層次幼兒園教師。招生專業為：學前教育。中考定向生的錄取規則：簡單來說，“定向生”和“統招生”的區別有以下兩點，中考生可以注意一下。第一個是錄取的分數線不一樣，統招生的分數線是當地教育局制定的，只有學生滿足分數標準才能進入高中學習，而定向生只要看自己的分數是否達到制定的定向分數線就可以了。第二個是錄取的方式不一樣，統招生是經過中考，分數達標后被學校直接錄取的學生。而中考定向生要看學生有沒有定向的資格和想法，再根據學生的考試分數進行擇優錄取。而且有一點需要重點注意的是，學生一定要將定向志愿寫在中考第1批次志愿之前。如果志愿填報的順序不對，是不會獲得定向資格的，很有可能會進入其他高中。以上內容參考：百度百科-定向生

初中定向招生有哪些

2，2022年臨川一中初中招生條件

2022年臨川一中初中招生條件:1、在本市就讀的本市戶口學生，在中考時填寫臨川一中志愿即可統一錄取；2、無論在本市就讀與否的外地戶口學生，須到學校參加單獨招生考試，成績合格即可被錄取。臨川一中是江西省首批優秀重點中學，創建于1955年，1957年成為臨川縣第一所初級中學，2002年與臨川二中和撫州一中組成臨川教育集團。2006年被評為“和諧中國·首屆全國中小學校園文化建設十佳示范學校”；2007年被評為“首屆江西十大和諧校園”、2008年又被評為“江西十大人民滿意學校”；2009年再度獲得“中國百強中學”等稱號。

2022年臨川一中初中招生條件

3，初級中學招生范圍

法律分析：初中招生堅持免試劃片就近入學原則，嚴格按照教育局劃定的區域招生。城外初中按街鎮劃片招生，不允許跨街鎮招生。法律依據：《中華人民共和國義務教育法》第十五條縣級以上地方人民政府根據本行政區域內居住的適齡兒童、少年的數量和分布狀況等因素，按照國家有關規定，制定、調整學校設置規劃。新建居民區需要設置學校的，應當與居民區的建設同步進行。第十六條學校建設，應當符合國家規定的辦學標準，適應教育教學需要；應當符合國家規定的選址要求和建設標準，確保學生和教職工安全。第十七條縣級人民政府根據需要設置寄宿制學校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。第十八條國務院教育行政部門和省、自治區、直轄市人民政府根據需要，在經濟發達地區設置接收少數民族適齡兒童、少年的學校（班）。第十九條縣級以上地方人民政府根據需要設置相應的實施特殊教育的學校（班），對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務教育。特殊教育學校（班）應當具備適應殘疾兒童、少年學習、康復、生活特點的場所和設施。普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。

初級中學招生范圍

4，2022年初中招生政策

一、組織領導在市教育局的領導和統籌下，區教育局具體負責全區小學升初中招生入學工作，各中小學校分工負責報名資料審驗、志愿選報、招生政策咨詢等工作。二、學區劃分各市區初中按行政區劃確定招生范圍，原則上在本轄區市區內招生。市區初中招生涉及到的小學原則不變，各區交叉的小學對應的初中招生學區原則不變。三、招生對象招生對象應為當年應屆小學畢業生，區分四類情況：1.具有學區內市區小學學籍。2.具有學區內戶籍，不具有市區小學學籍（即返市生）。3.不具有市區小學學籍的學區內隨遷子女。4.符合安政〔2015〕22號和安政〔2016〕12號文件要求的學區內購房者子女。四、招生計劃各區教育局要按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，詳細測算本轄區2022年初中招生報名人數（含返市生、隨遷子女、購房者子女等），從實際出發，有效解決初中面臨的實際困難，擴充公辦初中學位。同時，招生計劃分布應與生源分布相匹配，確保本區小學畢業生、返市生、隨遷子女、購房者子女應入盡入。五、報名要求按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。主要采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時一次性采集，不得利用各類App、小程序隨意反復采集學生相關信息。

5，初中招生政策

法律分析：1.對口入學原則城區小學一年級新生實行“兩對口”入學辦法。即適齡兒童戶籍在城區，戶籍所在地和實際居住地一致的按戶籍所在地安排就近入學；戶籍所在地與實際居住地不一致的，如能提供房產證（或房屋抵押貸款合同、契稅證）證件的按實際居住地所處區域安排就近入學；戶籍非城區，房屋產權非直系父母（或監護人），隨叔叔、伯伯居住，或者父母在城區務工、且租房的兒童，能提供有效的務工證明、房屋租賃合同、符合條件的隨遷子女則由教育局統籌學位情況安排就近入學；如無有效的務工證明、有效的房屋租賃合同等佐證材料，則返回戶籍所在地就讀。2.公開、公平、公正的原則城區小學一年級新生招生工作實行公示制度、咨詢制度和社會監督制度，實行“陽光招生”。3.合理劃片，免試就近的原則在深入調查摸底，掌握城區適齡兒童基數的基礎上合理劃分城區學校服務轄區，切實保障城區戶籍的適齡兒童在實際居住地就近入學，合理分流進城務工人員子女和外來經商人員子女免試就近入學。法律依據：《中華人民共和國教育法》第二十九條學校及其他教育機構行使下列權利：(一)按照章程自主管理;(二)組織實施教育教學活動;(三)招收學生或者其他受教育者;(四)對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分;(五)對受教育者頒發相應的學業證書;(六)聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分;(七)管理、使用本單位的設施和經費;(八)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉;(九)法律、法規規定的其他權利。國家保護學校及其他教育機構的合法權益不受侵犯。第三十七條受教育者在入學、升學、就業等方面依法享有平等權利。學校和有關行政部門應當按照國家有關規定，保障女子在入學、升學、就業、授予學位、派出留學等方面享有同男子平等的權利。《中華人民共和國立法法》第六十五條國務院根據憲法和法律，制定行政法規。行政法規可以就下列事項作出規定:(一)為執行法律的規定需要制定行政法規的事項;(二)憲法第八十九條規定的國務院行政管理職權的事項。應當由全國人民代表大會及其常務委員會制定法律的事項，國務院根據全國人民代表大會及其常務委員會的授權決定先制定的行政法規，經過實踐檢驗，制定法律的條件成熟時，國務院應當及時提請全國人民代表大會及其常務委員會制定法律。第七十三條地方性法規可以就下列事項作出規定:(一)為執行法律、行政法規的規定，需要根據本行政區域的實際情況作具體規定的事項;(二)屬于地方性事務需要制定地方性法規的事項。除本法第八條規定的事項外，其他事項國家尚未制定法律或者行政法規的，省、自治區、直轄市和設區的市、自治州根據本地方的具體情況和實際需要，可以先制定地方性法規。在國家制定的法律或者行政法規生效后，地方性法規同法律或者行政法規相抵觸的規定無效，制定機關應當及時予以修改或者廢止。設區的市、自治州根據本條第一款、第二款制定地方性法規，限于本法第七十二條第二款規定的事項。制定地方性法規，對上位法已經明確規定的內容，一般不作重復性規定。