成都市金牛區(qū)新橋小學介紹，成都金牛區(qū)的小學有哪些

來源：整理時間：2023-01-23 10:00:20 編輯：成都生活手機版

1，成都金牛區(qū)的小學有哪些

茶店子小學，撫琴小學

成都金牛區(qū)的小學有哪些

2，成都金牛區(qū)新橋小學具體位置在哪里

成都市撫琴東南路6號

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成都金牛區(qū)新橋小學具體位置在哪里

3，新橋小學一共有多少教師

目前，學校有30個教學班，學生1462名；教職工112人，本科以上學歷59人，大專學歷42人，大專以上學歷占專任教師98%；專任教師中擁有高級教師職務(wù)2人，中級教師職務(wù)58人。平均年齡約36.8歲。

新橋小學一共有多少教師

4，成都新橋qing

成都錦西外國語實驗小學新橋校區(qū)是以前的金北路小學，好象是2009年被錦西外國語實驗小學整合，經(jīng)過1年多的運行，硬件方面沒得說，軟件方面特別是教師的教學水平方面我覺得我有待提高，不過我相信過不了幾年，這個學校應(yīng)該還是很不錯的。我只知道星漢路5號幸福時光，千喜花園，以及旁邊的兩個小區(qū)，以及新源綠洲等。不知道滿意不？

5，萬科白馬花園對口小學是新橋小學

松江區(qū)新橋小學在鎮(zhèn)政府旁邊，不是在白馬花園那里，據(jù)說小學還行的，中學就不怎么好，盡可能中學考到區(qū)里的學校上。

很一般，屬于中等水平，但有近百年歷史的老校.師資建設(shè)：教職工中，本科上學歷42人，大專學歷52人，大專以上學歷占專任教師98%。高級職務(wù)2人，中級職務(wù)有57人。區(qū)級名師1人，鎮(zhèn)級名師5人，校級名師7人。環(huán)境中下啦，不過教師態(tài)度嚴厲教育，但教育方法一般，跟其他老師差不多，作業(yè)量多

6，成都市金牛區(qū)有哪些小學

金牛區(qū)學校一覽表白果林小學成都市白果林小區(qū)中新路成都朝陽文化學校成都市一環(huán)路北一段134號成都金牛才藝學校成都市自行車鏈條廠廠址成都金牛精英文武學校成都市金牛區(qū)洞子口鄉(xiāng)友聯(lián)村八組成都金琴路小學撫琴街南四巷3號成都磨石外語學校四川省成都市金牛區(qū)金牛鄉(xiāng)科興南路成都市茶店子小學校成都市茶店子西街5號成都市第二十中學校成都市茶店橫街6號成都市第三十六中學校成都市金牛區(qū)天回鎮(zhèn)明月村6組成都市第三十三中學校成都市金牛區(qū)紅旗巷9號成都市第十八中學校成都市金牛區(qū)白果林小區(qū)金羅路4號成都市鳳凰山英才學校成都市金牛區(qū)鳳凰山幸福三組成都市撫琴西區(qū)小學成都市撫琴西南路9號成都市花圃路小學成都市花圃路6號成都市花照小學成都市花照壁街成都市解放北路第一小學成都市解放路一段一號成都市金建小學外北洞子口古柏路中段成都市金牛區(qū)金牛中學校成都市土橋金周路52號成都市金牛區(qū)天回地區(qū)中心小學成都市金牛區(qū)天回鎮(zhèn)下街53號成都市金牛區(qū)正光學校成都市金牛區(qū)洞子口鄉(xiāng)五福村二組

7，新橋小學的學校現(xiàn)況

學校現(xiàn)有28個教學班，學生近1375名，其中46%左右是外地民工子女。教職工109人，現(xiàn)有領(lǐng)導班子人員10人.子情況：10人。校級5人，其中3人是本科學歷，1人在讀，1人大專。正副校長都是通過教育系統(tǒng)內(nèi)競聘上崗的。中層干部5人，1人本科，4人大專。教職工中，專任教師87人。專任教師中，本科以上學歷27人，大專學歷55人，大專以上學歷占專任教師的95%。中級職務(wù)有57人。鎮(zhèn)級名師5人，校級名師6人。在了解和熟悉地區(qū)和學校情況的基礎(chǔ)上，我們集中了教職工的智慧，把歷史積淀與傳承的一種面對現(xiàn)狀自強不息與勇于變革的學校文化，進行了發(fā)展創(chuàng)新，于是就確立了學校的辦學理念，明確了學校的發(fā)展目標。我們的辦學理念是：自主發(fā)展。校訓是：自主發(fā)展，走向成功。特色目標是：自主教育。我們學校的發(fā)展目標，概括起來就是：“圍繞一個中心”、“推進兩項工程”、“實施三大戰(zhàn)略”、“抓實四項工作”。（一個中心：以自主發(fā)展為中心。兩項工程：一是積極推進教育現(xiàn)代化工程；二是加大名師工程建設(shè)力度。三大戰(zhàn)略：一是實施“科研興校”戰(zhàn)略；二是實施“特色支撐”戰(zhàn)略；三是“品牌取勝”戰(zhàn)略。四項工作：一是硬件設(shè)施要上檔次；二是文化建設(shè)要上品位；三是常規(guī)管理要上水平；四是課題研究要見成效。）我們的培養(yǎng)目標，概括起來是：生活上自理，學習上自主，行為上自治。

我是一個在新橋小學畢業(yè)的學生說什話教學質(zhì)量總體來說還不錯，有幾個班是比較好的班級，班主任很重要，從2019年九月份入學的那一屆就開始實行六三制教學，我們那一屆學生還是五四制教學，在學生升入一定高度的年級之后會實行分科教育，在我們那一屆是這樣，但是最新一屆不知道，一開始都是班主任教數(shù)學和語文，到三年級才開始教學英語，我們的每周都會有二胡教學，還有電子琴和古箏需要額外交費之后在周二周五下午的時候留在學校里學習，自習課呢，我們那一屆是幾乎沒有的，教學質(zhì)量呢，中規(guī)中矩，但是如果為了孩子以后可以更好的發(fā)展，還是不要上這所小學，雖然這所小學可以選擇，但是升初中之后呢他的對口中學是41中學 41中學呢，不怎么好，里面有打架的抽煙的喝酒的反正中學不能說是太好，所以為了以后將來的考慮還是希望你可以選擇經(jīng)緯群力或者是更好的小學，但是如果已經(jīng)上學的話呢，也不要放棄，因為在這個學校里面呢，還是可以在五年級或者六年級的時候選擇去考哈爾濱市工附或者松雷，等等一些私立學校，所以呢，最好的建議是，如果希望以后孩子考上985 211之類的大學呢，還是不要上這所小學，如果覺得自己的孩子沒有別的選擇了，你也可以在這個學校里很努力很努力學習，然后添加些補課班什么的