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1，如何申報課題

我們在中國教育課題申報網申報了課題。可以百度找到找到后，然后點國家級課題申報實施流程

如何申報課題

2，本科生課外學術科技創新實踐項目課題申請書怎么寫

1、創新項目的背景（說明目前現狀，存在什么問題）2、創新的必要性和意義3、創新的方案（說明創新的具體方法）4、預計成果

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本科生課外學術科技創新實踐項目課題申請書怎么寫

3，課題申報怎么寫有哪些步驟

課題申報需要填寫書面立項申請，交學校和教研部門簽字審核后才能立項。課題的具體流程：1. 接課題申報通知，領取課題立項申請書，策劃課題名稱；2. 填寫課題立項申請書，上交單位簽字專家審核；3. 下發立項通知書后組織課題開題研究；4. 課題成員開展調查討論，邀請專家指導；5. 填寫課題結題鑒定申請書，申請結題；6. 撰寫結題總報告，并發表相關的成果（論文、著作等）；7. 專家鑒定后結題頒發證書，并網上公示。全國教育科學專項課題申報通知了解課題申報指導詳情。

先填申請審批書，里面有基本資料以及論證等內容。可以幫做

課題申報怎么寫有哪些步驟

4，如何申報縱向課題

呵呵，橫向的就是和企業聯系的主要用于解決實際問題的課題！縱向的是由國家或省市科技主管部門撥款的課題，多數是一些基金項目如國家自然科學基金，省（市）自然科學基金等，還有寫攻關項目等！兩者主要的區別是錢的來源一個是企業一個是國家！

縱向項目主要指由社科處統一組織申報的各級各類項目，組織縱向項目申報是社科處的首要職能，社科處指定一位副處長負責該項工作，設立項目主管，具體經辦項目的申報與管理。目前，文科縱向項目種類繁多，主要包括省部級以上項目、非省部級項目、人才類項目三大類，申報流程視具體類別各有差異。因此在課題研究申報中的問題大家不妨來中國鳴網學術站看看。

5，如何填寫課題申報書

填寫課題申報書，需要按要求逐一去填寫。具體分為一下幾個步驟。首先是“課題名稱” :要準確而規范地表述課題研究的內容、范圍和對象。1、必須高度概括，以最簡潔的語言表述所要研究的問題和主要內容，恰當地揭示出課題名稱與課題研究的中心論點之間的關系。?用語一定要準確、明白、具體、符合科學規范。一般用陳述句表述，不宜用“如何培養……”之類的問句形式和口號式、結論式的句型。?課題名稱的表述還應避免價值判斷。例如：良好的學習習慣是提高中學生語文學習成績的基礎。改①培養中學生良好的學習習慣的研究。改②培養中學生良好的學習習慣提高語文學習成績的研究。2 、應是符合研究實際的具體問題選題宜小,小題大做,不要大題小做例1：學生學習規律的研究。改：對學生學習方法指導的研究(縮小研究范圍)例2：發揮學生主體作用的研究。改：加“在小學”和“課堂教學中”（加限制性定語）3 、課題題目的表述要合符基本要求對學生學習的各個方面做詳細的介紹和分析。

原發布者:lilu0312寫好申請書是申請成功的關鍵（本文章摘自小木蟲網站）1.一個好的標題等于成功了一半標題要“確切、醒目、主題明了”。[標題是第一印象也是畫龍點睛]。要在盡量短的一句話中回答“干什么、對象是什么、用什么方法、解決什么問題”，要反復推敲。題目大小要適中，防止“大題目、小課題”。選題要點切忌“大而空”。題目如有應用背景，則要“明確”，即講清應用背景究竟在哪。如果是“交叉學科”，則不能是表面的、形式上的，應是實質上的。重要性/化費時間：題目（摘要）：20%——10%立項依據：40%——50%研究內容和目標可行性：30%——20%其他：10%——10%2.創新是基金申請的靈魂，也是評議和能否批準的關鍵。創新包括：新的理論；新的方法；新的體系；新的規律。源頭創新＝原始性＋惟一性源頭：有進一步發展的前景。（長江之“源”）“實質性的創新”。3.立項依據編寫要領既要有國外，也要有國內——避免評議時說你“不了解國內情況”。國內情況既要有別人，也要有自己的。（不怕與“研究基礎”部分有重復）——可以爭取“立項依據充分、全面”的評語。要寫開展本項目研究的理由，最好寫自己預研發現了什么，言下之意：“只有我才能干這一課題”，否則反對你的評語言下之意可以是：“你寫的項目是重要，但別人來做更合適”。“填補空白”不是立項依據。理由：我國的基金是“在世界上占有一席之地”而不是“填補空白”；“填補空白”實質上仍是“跟蹤”。主要參考

6，怎樣申報人文社科課題

一、要正確選題，關鍵是選題要有特色并取得了豐富的前期研究成果。第一，申報的課題應該是你已經開始或正在研究的課題，應有豐富的前期研究成果。專家在評審時首先要看申報者是否有前期成果。這是一個很重要的條件。因此，我們平時的科研就要有穩定的研究方向，并持之以恒，長期積累。人的精力是限的，研究方向不要太廣。從評職稱的角度看，因為要求成果的數量，你可能會短平快地多寫、快寫那些好寫的不同方向的文章。但從報課題和搞研究的角度看，要求有豐富的前期研究成果，所以要早定研究方向，且要穩定研究方向，從小課題做起，從小文章寫起，并持之以恒，不斷積累。另外，除了要有自己的前期成果外，還應了解國內對這個領域的研究情況。這對掌握學科前沿，明確具體研究內容，使自己申報的課題具有先進性是非常重要的。第二，選題一定有要特色。首先要體現時代的特點，要選擇當前社會關注的重點、熱點、急需解決的問題作為研究方向。其次，要體現不同院校專業的特點，有特色才會有優勢。選題要象做生意一樣“你無我有，你有我強，你強我轉”。另外，對申報的課題如有實地調查的資料，或有總結實際工作部門經驗的資料最好。因為實地調查的資料是特色的最好體現。有實際調查的資料才能申報出你所報課題的特色，否則你的課題就不能打動人。第三，申報的課題要符合“課題指南”的要求。當然不是說，我們申報課題，一定要用“課題指南”的題目作為選題，而是說，申報的課題要符合“課題指南”的范圍。國家社科基金是每年制定一次指南，教育部的課題是每個五年規劃，委托各學科學者制定五年規劃的咨詢報告，提出五年內各學科應研究的主要問題。為什么必須符合“課題指南”的要求呢？因為“課題指南”所提出的題目都是當前需要研究的基礎理論問題和現實中的重要問題。特別是重點課題是國家急需研究的問題。所以我們申報的項目一定不要脫離指南，要圍繞指南來選題。二、嚴密科學地進行課題論證課題論證非常重要，論證的好壞是決定能不能被立項的前提條件。因為同樣的課題申報者往往有幾家甚至幾十家，哪個能評上，哪些評不上，主要看論證。專家看論證主要看以下幾點：第一，你為什么要研究這個課題；第二，你所研究的課題，主要解決什么問題；第三，解決主要問題的難點是什么，怎樣解決，如何突破；第四，前期成果。所以在論證的時候一定要考慮周到，能讓評委很清晰地知道你這個課題所要解決的是什么，難點是什么，表明你有能力解決這些問題。三、要注意課題組成員的整合課題組成員的材料是衡量課題組成員的水平及能否完成課題任務的關鍵。過去就有因為課題組只有申報者一兩個人，或者結構不合理、成員水平不高，盡管論證得非常好而沒有立項。為什么對課題組成員要這樣重視？因為當前的課題研究主要靠集體研究，一個人或兩三個人，很難研究出精品來。只有大家合作，互相討論，發揮集體智慧才能出精品。課題組成員要合理地搭配、整合。第一，校內外結合，既有校內的，也有校外的，體現合理的地緣結構。而且容易獲取不同地區的研究材料，降低研究成本。第二，對于應用型研究課題，研究部門與實際工作部門結合，成員中除理論工作者外，還應包括一些實際部門的工作人員，這樣便于調查，而且是理論與實際相結合原則在隊伍結構上的體現。研究基礎理論的課題，成員中應有造詣較高的教授，還要有從事該領域理論研究的具有博士學位的青年學者。第三，不同研究特長人員的結合，體現研究隊伍知識結構的合理。比如在研究方法上，我們都會寫要定性定量分析相結合，如果隊伍里有統計分析專家肯定更好。第四，職稱、年齡、學歷學位結構要合理，體現研究隊伍的水平和可持續研究能力。如果隊伍里全是50幾歲的教授，表面上看，水平很高，但沒有形成學術梯隊，缺乏研究后勁。當然還有其他很多問題我們都要注意，比如一定要嚴格按要求，如實、規范、準確地填寫表格的各項內容等等。我們不要犯對內容填寫錯誤的低級錯誤。申報課題并不只是申報期間這幾天的事，大家平時就要樹立課題觀念。特別是我們文科教師要增強課題觀念。把課題研究作為一項重要職責，充分認識到進行課題研究是提高我們科研能力和學術水平的重要途徑，也是以科研促進教學，提高教學質量的需要。

7，如何規范課題申報評審推進結題等操作流程

一、課題研究工作完成后，課題負責人須填寫《楚雄州教育科學規劃課題結題鑒定申請評審書》，經所在單位簽署意見后，報州教育科學規劃辦。二、凡是楚雄州教育科學規劃領導小組辦公室批準公布的州級課題都必須結題鑒定，由州規劃辦組織專家根據課題負責人在申報課題時提出的研究目標、研究內容、研究方法、研究成果等方面完成情況及社會反響，客觀簽署意見；同時還要對課題研究成果的質量、水平做出客觀的鑒定。三、申請結題鑒定時，課題負責人須提供以下資料： 1.《楚雄州教育科學研究課題結題鑒定申請評審書》一式5份； 2.課題研究成果主件（含課題研究報告、公開發表的論文、專著、軟件、其他等）一式5份； 3.必要的附件（驗證課題成果和成果推廣效果、效益的資料）1份； 4.開題報告和實施方案復印件各1份； 5.6000字以內的成果公報和1000字以內的內容要點各一份； 6.結題鑒定工作結束后，課題負責人應將經過修改后的完整成果主件和成果公報各兩套（其中一套為文字資料；一套為3.5英寸的軟盤）送交規劃辦存檔。四、課題結題鑒定采用會議或通訊鑒定兩種形式，無論采取那種形式，課題負責人提供的資料須提前一個月交州規劃辦。采用通訊形式時，所有參加的專家必須填寫書面鑒定意見。再由專家組長簽署綜合意見并簽名，方能有效。五、無論采取那種形式進行課題結題鑒定，所需費用均從課題研究經費中開支或由課題負責人所在單位負責解決。州規劃辦不收取結題鑒定費。六、封面內容填寫要求：課題級別為重點課題、規劃課題，學科分類為綜合理論、高等教育、職成教育、基礎教育；申請結題鑒定形式為會議結題鑒定、通訊結題鑒定。七、課題結題鑒定完成后，由州規劃辦向課題組給出課題結題鑒定意見，同時下發課題結題證書。

課題中《資助項目計劃書》采用了Word的文檔保護技術,首頁只需要輸入日期即可（當前填報日期即可），簡表部分只能在指定的灰色的位置選擇或輸入信息,正文部分采用自由格式，可以隨意輸入信息。填寫完畢以后，請按“檢查保護”進行錯誤檢查和保護，錯誤檢查會對您輸入的內容的合法性作判斷，檢查完畢后將會提示要求您輸入文檔保護密碼以保護您填寫的文檔。請注意保證電子版文檔與紙質版的版本號必須一致。3、項目摘要、關鍵詞及其英文翻譯必須力求準確，原則上不應對申請書當時填報的內容進行刪減或修改。4、在填寫《國家自然科學基金資助項目計劃書－經費預算表》前，請認真閱讀《國家自然科學基金項目資助經費管理辦法》，并按照規定的具體開支范圍填報。以下細節問題必須逐條認真核對，以免返回修改，延誤撥款時間。（1）經費預算的編制應以申請書中《經費申請表》為基礎，以《項目資助批準通知書》中資助金額為依據；（2）凡有預算經費金額的科目，必須在“備注”欄中寫明計算依據與預算理由（不用過于詳細，盡量不要影響頁面外觀）；（3）“儀器設備費”指的是專用儀器設備購置、運輸、安裝費和修理費,自制專用儀器設備的材料、配件購置費和加工費。因此不得預算如“筆記本電腦”等辦公設備。購置與試制設備如價格超過5萬元（含），必須在報告正文中逐項說明用途和必要性；（4）“實驗室改裝費”指的是為改善資助項目研究的實驗條件,對實驗室進行改裝所開支的費用。不得用于實驗室擴建、土建、房屋維修等費用的開支。（5）“合作費”與“協作費”的區別：合作費指由兩個或兩個以上單位合作，共同承擔自然科學基金項目研究工作的費用。合作單位是指共同申請自然科學基金項目的單位，已在《國家自然科學基金項目申請書》中明確列示，且分別加蓋各自單位公章，并獲國家自然科學基金委員會批準，《計劃書》中簡表“合作單位信息”中已經自動列出。在編制項目（課題）經費預算時，合作費首先由各合作單位按照用途分別列入各支出預算科目中，再由牽頭單位匯總后報送。要求：此類經費不能列在“協作費”中，而是分別計算到業務費、材料費等科目中。協作費是指非共同申請單位協作承擔自然科學基金項目部分研究試驗工作的費用，協作費的支出列入“研究經費－協作費”預算科目。預算時必須明確協作單位，使用時由項目（課題）依托單位依據協作合同轉撥。本校內單位或部門間不能列支“協作費"預算。請各項目負責人原則上不要列支此項經費，如確需列支請附雙方協作協議書（蓋章）。（6）“勞務費”預算不能用于加班補貼、勞務補助、臨時聘用人員的工資等支出。面上項目預算不得超過15%，重點項目不得超過10%，“備注”欄請嚴格統一填寫為“直接參加項目研究的研究生、博士后人員的勞務費用”，如無博士后人員參加請填寫為“直接參加項目研究的研究生勞務費用”，切勿刪改。（7）“管理費”預算比例嚴格按5%計算，“備注”欄統一填寫為“項目依托單位為組織和支持項目研究而支出的費用”。（8）“國際合作與交流經費”面上項目不得超過15%；重點項目不得超過10%，需列明計算依據。

《資助項目計劃書》采用了Word的文檔保護技術,首頁只需要輸入日期即可（當前填報日期即可），簡表部分只能在指定的灰色的位置選擇或輸入信息,正文部分采用自由格式，可以隨意輸入信息。填寫完畢以后，請按“檢查保護”進行錯誤檢查和保護，錯誤檢查會對您輸入的內容的合法性作判斷，檢查完畢后將會提示要求您輸入文檔保護密碼以保護您填寫的文檔。請注意保證電子版文檔與紙質版的版本號必須一致。3、項目摘要、關鍵詞及其英文翻譯必須力求準確，原則上不應對申請書當時填報的內容進行刪減或修改。4、在填寫《國家自然科學基金資助項目計劃書－經費預算表》前，請認真閱讀《國家自然科學基金項目資助經費管理辦法》，并按照規定的具體開支范圍填報。以下細節問題必須逐條認真核對，以免返回修改，延誤撥款時間。（1）經費預算的編制應以申請書中《經費申請表》為基礎，以《項目資助批準通知書》中資助金額為依據；（2）凡有預算經費金額的科目，必須在“備注”欄中寫明計算依據與預算理由（不用過于詳細，盡量不要影響頁面外觀）；（3）“儀器設備費”指的是專用儀器設備購置、運輸、安裝費和修理費,自制專用儀器設備的材料、配件購置費和加工費。因此不得預算如“筆記本電腦”等辦公設備。購置與試制設備如價格超過5萬元（含），必須在報告正文中逐項說明用途和必要性；（4）“實驗室改裝費”指的是為改善資助項目研究的實驗條件,對實驗室進行改裝所開支的費用。不得用于實驗室擴建、土建、房屋維修等費用的開支。（5）“合作費”與“協作費”的區別：合作費指由兩個或兩個以上單位合作，共同承擔自然科學基金項目研究工作的費用。合作單位是指共同申請自然科學基金項目的單位，已在《國家自然科學基金項目申請書》中明確列示，且分別加蓋各自單位公章，并獲國家自然科學基金委員會批準，《計劃書》中簡表“合作單位信息”中已經自動列出。在編制項目（課題）經費預算時，合作費首先由各合作單位按照用途分別列入各支出預算科目中，再由牽頭單位匯總后報送。要求：此類經費不能列在“協作費”中，而是分別計算到業務費、材料費等科目中。協作費是指非共同申請單位協作承擔自然科學基金項目部分研究試驗工作的費用，協作費的支出列入“研究經費－協作費”預算科目。預算時必須明確協作單位，使用時由項目（課題）依托單位依據協作合同轉撥。本校內單位或部門間不能列支“協作費"預算。請各項目負責人原則上不要列支此項經費，如確需列支請附雙方協作協議書（蓋章）。（6）“勞務費”預算不能用于加班補貼、勞務補助、臨時聘用人員的工資等支出。面上項目預算不得超過15%，重點項目不得超過10%，“備注”欄請嚴格統一填寫為“直接參加項目研究的研究生、博士后人員的勞務費用”，如無博士后人員參加請填寫為“直接參加項目研究的研究生勞務費用”，切勿刪改。（7）“管理費”預算比例嚴格按5%計算，“備注”欄統一填寫為“項目依托單位為組織和支持項目研究而支出的費用”。（8）“國際合作與交流經費”面上項目不得超過15%；重點項目不得超過10%，需列明計算依據。