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1，以眼神為話題的作文

你的眼神很緊急

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2，求一篇作文眼神

回眸的瞬間，我的眼神和你的眼神匯聚在了一起，那一刻我看到你的眼神中流露出的失望，我聽到了一聲清脆的破碎聲——那是心碎了的聲音。跨入一個新的學期，走進一個不熟悉的教室，面對一個個陌生的面孔,我茫然了…… 一切都不是我所習慣的，可是我又能改變什么，暗自下定決心，一切重新開始！還記得開學第一天，邁著沉重卻又帶著一絲絲愉悅的心情的步伐走進了教室，這個剛組成大家庭的班級。班里的緊張，尷尬氣氛讓人窒息，我們還是很陌生…… 一天的學習幾乎沒有任何趣事，班里的安靜讓我顯得不自在。一個月下來了，所有人都幾乎快熟悉了，我們是朋友了。。。。自然一個月過去了，也就說明月考的到來，想了想自己在班應該站的位置，想想過去初中三年里獲得的每個成績，和父母滿意的笑臉，我又下了決心，要考出好成績。結束了考試，成績不久便有了音訊，只是很不理想。懷著不甘心和難過的心情，我回到了家里，像過去一樣，爸媽很快就在吃飯的時候詢問我的成績……此時，望著他們期待的眼神，我忍不住哭了……抹了抹眼淚，輕聲告訴他們，爸爸笑了，這是我意料之外的，媽媽則拿著紙巾幫我擦眼淚，一句話也沒說。爸爸鼓勵我而媽媽半天也沒說一句話，我期待著，期待著，想讓媽媽罵我幾句，我知道她一定很失望，每天辛苦送我上學，又在黑漆漆的晚上接我放學，可現在…… 我留下了寫滿話的紙條走出了房門……

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3，以眼神為題600字作文

那個眼神,使我好感動時光飛逝,轉眼間我以度過了15個春秋。在這15年里,我哭過,我惱過,也曾無數次的感動過。可是,在我心中留下深深的烙印的,卻是一個細微的眼神。那是上六年級的時候,學習非常緊張,可能是由于天氣變化無常吧,我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥,可我當時也沒大在意,覺得一挺就過去了。可沒想到感冒越來越嚴重,到最后發起了高燒。早上.我有氣無力地躺在床上,媽媽坐在我身邊,絮絮叨叨的說起來:“怎么這么不聽話,早讓你吃藥就是不聽,現在好了吧？自己找罪受,真是活該······”最后她越說越生氣，大聲訓斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了。“媽，幫我請個假吧”我虛弱地說道。“請假？不就一點感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時的慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了，語氣堅決，沒有一點同情心。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學校，同學和老師們對我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學了，但整個上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進去。放學的時候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會時，媽媽遞給我了一個作業本。我哆嗦了一下，接過了了作業本。我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學和老師，想起了媽媽往日對我的愛。可現在，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎？想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學習是首要的，不刻苦，哪來的好成績？媽媽相信你能······”話說到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉過身去。啊，我看見了，那分明是一個焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時也充滿了淚水。這時，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她······真是可憐天下父母心啊

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4，寫眼神的作文怎么寫

我的老師有一雙明亮、堅毅而又有神的眼睛，它能穿透我們的思想，洞察我們的心靈。雖然在他年輕的容顏上刻滿了歲月的痕跡；在他那憔悴的臉上寫盡了疲倦，但老師那雙炯炯有神的眼睛卻永遠閃耀在我的心里…… 多少個傍晚，當萬家燈火熄滅時，老師桌上的臺燈依然亮著，發出不倦的光芒。每天都要批閱堆積如山的作業，多且不說，還令人頭疼，這對老師來說不得不是一種艱熬，那時老師的眼睛里充滿了無奈與疲倦的眼神。老師就像我們的好朋友，經常與我們談心。老師看我們的眼生總是充滿了友好的目光。老師，您還記得七年級下學期的前一段時間嗎？那段時間，我的成績陡然下降了，幾乎每一次考試我都無法超過一百分，就連一百分對那時的我來說都遙不可及。每當上課我走神的時候，似乎有您的眼神在注視著我，我仿佛看到了您的眼睛里寫滿了失望。后來，您找我談心，就像一個朋友似的和我交談，希望我能重新回到原來的那個優秀的我。當時，我抬頭看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充滿了希望與期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定決心刻苦學習。此后，我的成績一直保持優秀，您也露出了會心的笑容，您的眼里也不乏高興和喜悅。您總是苦口婆心的告訴我們考試的要點，但我們卻不求上進，只顧著貪玩，您為此總會很苦惱。在本學期第一次月考的前幾天，您專門用了幾節課的時間給我們講計算題，為的就是希望我們在考試時計算題不會丟分。可是，當晚自習您來檢查我們的計算題時，您真的是傷心透了。花了這么長的時間來教我們計算題，結果全班只有十幾個同學能做全對，真的讓您很失望。那時，我似乎看到了您眼中的淚水，訴說著你的無奈與悲哀。站在講臺上，面對著我們這群不聽話的學生，有時您不知道如何是好，但您一直用您那寬廣的心胸包容了我們。面對我們所犯下的錯誤，您很少當面指責我們，您總是用您那充滿了神奇力量的眼神教育我們。有一首歌唱得好：“任風翻閱背影的日子，燭光將記憶搖曳成孩子的身影，夕陽邊凝重了教師魂……”或許，這只是一只小曲，并沒有道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔與偉岸。您就像蠟燭，點燃了自己啟發了學生；您的眼神就像陽光，照亮了我們的心靈。你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當我驕傲的時候，是您的眼神使我慚愧；當我灰心喪氣的時候，是您的眼睛使我振奮。當我遇到困難與挫折的時候，當我失去信心停止不前的時候，我仿佛又看見了您那雙堅毅而明亮的眼睛，又在鞭策著我、鼓勵著我，使我有了戰勝困難的信心和勇氣！老師，我們永遠也不會忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！

5，找關于眼神的作文而且是優秀作文

一步、二步、三步……總是在許多只或明處或暗處的眼睛的“監視”下艱難地從車棚走向教學樓。頭要抬起來，還要不東張西望，不要走得太快，也不可能走得慢，很少看迎面來的人的臉，可每次遇見他，總是會抬頭看他，像是具其中有一種力量在促使我完成那個動作…… 從第一天開始起，就在無形中跟他定下這目光之約，我會抬起頭看他一眼，同時觸摸他如水的眼神。他的面孔很清秀，一切都是淡談的，像童話里的日子，很純很純的，他的目光也是…… 已經忘了是春天還是秋天，總之是在那么一個不冷也不熱的季節里，風談淡云清清，太陽的目光異常的溫柔，這樣的天氣，心情難免會很不錯。下樓回家的時候，看見不遠處站著一個男孩，個子高高的，沒有什么表情，像是在等人，很有神的一雙眼睛望著遠方，那種寧靜的氣質完全地融合在了這美麗的天氣里，我不由得多看了他一眼，他的面孔很親切，沒有一絲憂郁或冷漠。也許是感到了我在注意他，他轉過頭來，我的眼睛“觸”到了他的目光，哦，好一雙脫離塵世的眼!那眼光是那么純凈與清澈。我看到了他眼中的那份熟悉，他輕輕地展開了一個微笑。是認識嗎?是嗎?不，除非是前世。·收回了目光，繼續向前走。這時他的同伴來了，他們一起向校外走去。就在那一刻，我的呼吸好像突然停止了，我睜大眼睛驚悍地看著前面的那個身影，說不出話來。因為，因為我看到那個身影分明是一瘸一拐的!哦，不可能，也許是他前幾天不小心摔壞了腿，可再一細看，我馬上報翻了自己的假設——他走路的樣子，讓人一下就能看出他是一個殘疾人。這是我第一次用這三個字形容他，其實在心里我從不認為他殘疾了。因為他的眼里我讀出一種東西，那是每個健康、自信、樂觀的人才會流露出的。，后來，我聽說他是高三的，患有先天性的小兒麻痹癥。而他的名字我卻總也記不住。也許前世認識時他不叫這個名字吧!了解他的就那么一點，可從那以后，每次見他總會不由自主地看他的眼睛，同時感受他的目光。他的眼里總有許多內容，但永遠抹不去的就是那種自信、樂觀；他的臉上總是陽光燦爛，仿佛從不知什么是失意。有時真想問問他，快樂的源泉究競在哪里?可義不忍毀了那份默契。于是我們的故事便在每次相遇彼此眼神的交換中演繹，而我就從這無聲的故事和他自信的眼神中悟出了不少內蘊。很多的時候，我在想，人與人真是很奇妙，許多認識多年的人你也許不能和他們有一點點溝通，而同一個從未與其說過話的人卻會產生如此令人感動的默契。這是為什么?我堅信是緣。相信他一定有一顆博愛廣寬的心，否則他怎么會如此無怨地承受這不公平的命運?他的眼里又怎么呈現出如此燦爛的一個世界汽那雙眼睛有著神奇的魔力，心靈相通的人才會發現其中的美妙。望著他深水般的眼神，我望見了一只折了翅的鷹，神情灼灼。