在英秋的幫助下，約翰很快就完成了拼圖。令我困惑的是，約翰把他剛剛拼好的圖片拆開，然后繼續拼。出于好奇，我走上前問她:“約翰，你為什么把那張修補過的照片撕下來，然后重新組合起來？”？約翰低下頭，低聲說:“陳老師，剛才是王迎秋幫我把它拼起來的。”。現在想自己再拼一遍，看能不能成功。”最后，約翰高興地喊道:我成功了！我成功了！穎秋看著拼圖，卻皺起了眉頭。

1。角色區，包括娃娃屋，小超市，小銀行，理發店等。2、益智區，主要包括幼兒園科學主題教學活動的內容；3.科學區是創造兒童探索自然科學的區域；4.自然區，主要是營造一些自然的生活環境，比如奇妙的種子、植物生長、可愛的小動物等。5、運動區，是提供和創造兒童運動游戲和活動的場所。6.藝術設計區；7.表演領域，比如小舞臺；

寫作思路:直接簡化任務語言。在敘事上，要把直接敘事變成間接敘事，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，句子也“簡潔”了。觀察地點:益智 area觀察時間:隨機觀察對象:劉X觀察過程:最近在益智 area放了筷子，結合益智 area中的數學盒子進行了按數字拿物體的活動。我和他們一起玩，以便指導孩子們如何使用筷子。我說:“我先夾一下”，于是我在“1”的盒子里放了一個小球，其他小朋友依次拿。等到趙趕到的時候，已經是最后一個數字“6”了。我問:“這是什么？

我問旁邊的常陸:“他說得對嗎？”常陸臉紅了，緊張地說:“我不知道”。于是我們又背了一遍數字童謠，陳元改了，我們繼續剪輯。分析:陳元在各種活動中表現突出。他接受能力強，愛動腦。我本想指導常陸，但常陸對對數的概念很模糊，所以我通常給他更多的指導，但在角落里活動。

作為一名教書育人、給別人解惑的人民教師，你通常需要準備一份教案，教案有助于學生理解和掌握系統的知識。優秀的教案有什么特點？以下是我收集的幼兒園游戲教案中班 益智，希望對你有所幫助。幼兒園中班 益智游戲第一課準備材料:米袋提手2個，黃緞或布1塊，軟泡沫若干，小皮筋3根。制作方法:1。取廢棄茶盒中的黃緞子，在緞子的中心部分填充軟泡沫，用兩根小橡皮筋將緞子從軟泡沫兩側的魚眼中系出。

3.用L型橡皮筋將散落在“吊環”下的黃色緞子系好，露出底下飄逸的飛魚尾巴。怎么玩:1。健康活動(1)幼兒用“帶環飛魚”練習向前、向上、向后定向投擲；或者兩人一組投擲對接，練習手眼協調。(2)將“帶環飛魚”舉過頭頂，進行繞物行走等平衡練習。(3)兩人一組，把飛魚放在腳上，彈跳扔飛魚，練習彈跳技巧。(4)膝蓋上放飛魚，兔子連續跳躍，練習跳躍技巧。

可以把輪種和花點起來，讓孩子知道數和量的關系。比如一個小花生有一個號，另一個小號在樸成身上設一個點，他身上也有一個點，可以放一個在一起，也可以寫在小皇帝身上，所以上面只能放一個瓢蟲，一個嘍啰可以寫在里面。

孩子上幼兒園的時候，家長給孩子買的玩具一般都是益智，因為孩子上幼兒園一般都是三四歲，不能只玩一些有趣的玩具，還需要選擇一些益智的玩具，促進孩子的智力發展，讓孩子更聰明。但是在現實生活中，很多家長不知道該給孩子買什么樣的玩具。那么，有什么玩具適合中班兒童益智大班益智地區呢？首先，適合中班兒童益智的玩具很多。其中，能促進寶寶認知和語言能力的玩具有簡單的拼圖、積木、會發聲的書等。

其次，大類益智區的玩具一般有拼圖、積木、繪本、球、拖著走的動物玩具等。幼兒園益智區是中大班孩子最喜歡的區域活動，這種轉角游戲最大的特點就是讓孩子在玩中學習，因為益智區的大部分玩具都需要孩子的大腦。所以父母送孩子上幼兒園，對孩子是很好的，幼兒園一般都有各種益智玩具。當然，家長也可以在家里給孩子買益智玩具，讓孩子即使在家里玩也能學會。