出自宋阮悅的詩話 總龜上一集。來源:宋阮讀“詩話 總龜上一集”卷三十引用《古今詩話》說，唐朝歷年間，佛教高僧元稹在竹子上寫了一首詩:“海從魚躍，鳥在天飛，解讀自宋阮《讀書》詩話 總龜上一集》:可以充分自由地行動，文字來源為《聲音》卷三十二所編，其中引用“古今詩話”說:大歷末年，禪僧玄蘭住在朱靜寺，道高神韻，人不友。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。解讀自宋阮《讀書》詩話 總龜上一集》:可以充分自由地行動。出自宋阮悅的詩話 總龜上一集。文字來源為《聲音》卷三十二所編，其中引用“古今詩話”說:大歷末年，禪僧玄蘭住在朱靜寺，道高神韻，人不友善嘗了嘗齋壁上散掛的畫，贊不絕口，贊不絕口。他也是一個四桿球手，他在名單上加上了粉筆。人們問他為什么，說:“沒有什么傷害我的墻?！?。?和尚是他侄子。他派人去偵察老鼠，壞墻熏死了老鼠。他從未對此負責。弟子講之，食之于布，不稱之為之。
是竹簡上的詩說:【海從魚跳，天任鳥飛。浩瀚的大海允許鳥兒飛翔。從字面上看，大自然的遼闊為魚跳躍、鳥飛翔提供了廣闊的空間，可以引申為給人才提供施展才華的空間是多么重要，也可以理解為擁有自由是多么珍貴。海茫茫，世界之大，容不得我們。我們都要學會適者生存。社會是現(xiàn)實的，有很多殘酷的事情我們要面對。就我們現(xiàn)在工作來說，學不到什么技術。我不知道怎么說我們的未來。這不是夢。我一直相信，我們的未來不是夢。
天高任鳥飛，你有了技術，全世界都是你的。我不敢說那個時候你就可以發(fā)號施令，有點個人尊嚴。那還在，我們現(xiàn)在想的是如何讓自己走得更好。有些并不簡單，但我們需要最直接的方法來完成它，那我們就不會走一些不必要的彎路。來源:宋阮讀“詩話 總龜上一集”卷三十引用《古今詩話》說:唐朝歷年間，佛教高僧袁瀾以竹作詩:“海從魚跳，鳥在天飛。
