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1，森鷗外的日語讀法
2，神童日本浪漫主義先驅者異國戀的森鷗外
3，夏目漱石和森鷗外的比較
4，森偶外被稱作日本近代文學的創始人之一請問他有什么軼事么搜
5，如何評價森鷗外的作品舞姬

1，森鷗外的日語讀法

もりおうがい

作品的名字是「ふみづかひ」這是意譯了，不是單純的直譯滯獨記念三部作『舞姫』『うたかたの記』『ふみづかひ』也就是翻譯后的《舞女》《泡沫記》和《信使》信使日語就是しんし樓上說的對，但據我的知識來說很少用到，只有在歷史學方面的一些日語里碰到

森鷗外的日語讀法

2，神童日本浪漫主義先驅者異國戀的森鷗外

18世紀末期的英德兩國，當文藝復興的人文主義理念醞釀到一定程度后，歐洲便產生了浪漫主義文學，浪漫主義和隨后出現的現實主義文學共同構成近代文學的兩大體系，并在那時起逐漸影響到全世界。日本浪漫主義文學的開創者，便是明治時期被派往德國留學的森鷗外。在介紹森鷗外及其作品前，先了解浪漫主義文學是什么？答案在于三個方面：浪漫主義的出現，是對古典主義文學上保守和僵化的挑戰，是社會經濟和科學發展過程中伴隨的人性解放，是人類在追求愛和藝術時的精神需要。在森鷗外回國發表的“留德紀念三部曲”《舞姬》、《泡沫記》、《信使》后，日本進入了浪漫主義文學時代，人的自我意識開始覺醒，更加重視自己的內心和情感，在鷗外的啟發下，一眾經典的作者像樋口一葉、與謝野晶子、泉鏡花、谷崎潤一郎開始登上文學舞臺。小說家中野重治在《森鷗外》書中所云，“倘若有人要寫一部明治元年以來近百年的日本史，只要他是把歷史作為歷史來寫的，就必然會提到一百至一百五十個特殊的人物。其中一定有幾個文學家。他們之中的一個，特別重要的一個，無疑是鷗外。” 森鷗外的本名叫森林太郎，1862年2月出生于醫生世家，比夏目漱石大五歲，鷗外的父親是當地藩主的私人醫生。母親生性好強，據說在女性幾乎不念書的時代，鷗外的母親竟然熟諳四書五經，并一心要把鷗外培養成出類拔萃、赫赫有名的人才，于是讓他從小接受良好的漢學、荷蘭學的教育。早期求學經歷所認識的人，對鷗外未來的的事業和情感生活產生了重大的影響。為什么中野重治對鷗外的評價如此之高？而鷗外的母親又對他產生了什么影響？我們先看一下森鷗外的成長經歷，從小就有“神童”美名的他，非常聽父母的話，5歲讀《論語》，6歲學《孟子》，7歲看“四書”，8歲習“五經”，9歲聽《左傳》，10歲計劃出國留學而學習德語，12歲進入東京大學醫學部學醫，19歲大學畢業，成為該校最年輕的醫學學士。1884年，22歲的鷗外被派遣去德國深造，26歲回國，又歷任軍醫學校教官、校長、陸軍軍醫總監、陸軍省醫務局長，官達中將軍銜，他幾乎觸摸到軍醫官職的天花板。1890年發表的處女作《舞女》，以及隨后的《泡沫記》和《信使》，三部小說又奠定了他作為日本浪漫主義文學先驅的身份，此時的他，才28歲！一切就像命中注定一樣，在他成長過程中的每個環節，都實現了效率和成果的最大化，這種履歷就算放眼全日本，也找不到幾個能和他媲美的對象。不過，這樣的人生真的是鷗外想要的嗎？在他的代表作《舞女》中，講述了同樣從小天賦異稟的少年太田豐太郎的愛情故事。豐太郎在德國柏林留學時，遇到了美麗的舞女愛麗絲，兩人很快就墜入愛河，誰料他過于前衛的思想和戀情，很快就因遭人嫉妒，引起了頂頭上司的不滿，所以失去了留學資助。殘酷的現實導致他的生活變得窮苦，這并沒有擊垮他，愛情的力量支撐著兩個人前行，他們依然決定相伴一生。誰知故事的發展突然急轉直下，豐太郎在愛麗絲懷孕時，得到國內政府的提拔和任命，要求他立刻回國效力，愛情和事業的抉擇讓豐太郎無比糾結，他深知無法帶愛麗絲回日本，而如果不把握住機會的話，恐怕這輩子也再無出頭之日了。故事最后，豐太郎在權勢的誘惑和封建道德的壓力下，做出拋棄愛麗絲孤身回國的決定，親手毀了自己的愛情，而愛麗絲則在巨大的打擊下發瘋。現實生活中的愛麗絲，其實曾在森鷗外回國后，一路追隨到日本，最終被鷗外的家族成員阻攔、勸返。森鷗外在作品反映的，不僅是他個人的故事，還代表了在個性解放時期，人們普遍會面臨的問題——當內心想法和社會現實在選擇上出現矛盾時，究竟是遵從自己的意愿，還是向現實妥協，這種糾結是每個人都會面對的。一年后，鷗外在長輩的安排下，和海軍中將的長女，赤松登志子成婚，沒有情感基礎的婚姻關系不到兩年就以離婚收場。離婚不久后登志子就病死了，據說鷗外為此十分愧疚，于是過了數十年的獨身生活。直到40歲，他又在母親的撮合下，和日本高等法院法官荒木博臣的女兒茂子步入第二段婚姻。這次的婚姻也帶來了諸多煩惱，強勢的婆婆和大小姐身份的媳婦之間，總是針鋒相對，甚至到了水火不容的地步。在日本現代和近代文學前后三駕馬車中，比起另外五個人的悲慘經歷，鷗外的童年是幸運的，青年時期也享盡了長輩們的關照和疼愛。森鷗外的作品側重于體現他的倫理道德觀，反映了明治時期上層知識分子思想上的矛盾，指出個人選擇與社會之間的沖突。早期作品文筆優美，抒情氣氛濃郁，后期往往采取冷峻客觀的筆調。不論是鷗外的愛情經歷，還是他作品中傳達的開放思想，都與當時根深蒂固的封建保守勢力發生了激烈的碰撞，文化上的開放與保守，民主與專制，自由與禁錮的對立思想啟發了新一代作家的創作思路，在這種矛盾思想的碰撞下，日本的浪漫主義文學開始擁有自己獨特的理論體系。此后，日本浪漫主義文學進入三個階段，一是以樋口一葉為代表的“充滿青春和奔放氣息”的浪漫，二是以泉鏡花為代表的“鼓勵人們大膽追求內心生活幸福”的浪漫，三是以谷崎潤一郎為代表的“沉溺于性與美等官能世界”的浪漫，到了第三階段，充滿肉欲、異國情調和唯美主義的作品風靡一時，時至今日，我們依然能感到這種“日本特色”。鷗外作為日本明治至大正年間頗有影響力的人物，雖然當時對外的身份是醫務軍官，但最終讓世人記住的，卻是他作為小說家、評論家、翻譯家的角色。

神童日本浪漫主義先驅者異國戀的森鷗外

3，夏目漱石和森鷗外的比較

夏目漱石:寫作小說時他擅長運用對句、迭句、幽默的語言和新穎的形式。他對個人心理的精確細微的描寫開了后世私小說的風氣之先。森鷗外: 作品側重于體現他的倫理道德觀，反映了明治時期上層知識分子思想上的矛盾。早期作品文筆優美，抒情氣氛濃郁。后期大多數作品，特別是歷史小說，往往采取冷峻客觀的筆調。

沒看懂什么意思？

夏目漱石和森鷗外的比較

4，森偶外被稱作日本近代文學的創始人之一請問他有什么軼事么搜

你說的是森鷗外吧森家至鷗外父親一輩時，已數代為津和野藩的藩醫，森鷗外是家庭中的長子，這一輩從他開始包括其弟篤次郎在內都入了醫道。早年秀才之譽極高的森鷗外，從東京大學畢業后，很快就參加陸軍，開始步入軍醫的行業。森鷗外喜歡吃饅頭茶泡飯，在米飯上放上饅頭、淋上煎茶來吃。

1910年前后，森鷗外寫了《青年》、《雁》等取材于現代生活的小說。《雁》是作者這一時期創作的藝術成就較高的作品，描寫明治年間一個貧苦的少女淪為高利貸主的情婦；她渴望擺脫這種屈辱的境地，暗自愛上一個每天從門前經過的大學生，但由于一個偶然的原因，失去了表白愛情的機會，她追求幸福的努力終于化為泡影。作者懷著同情寫出一個普通婦女的不幸，但卻把這種不幸歸結為偶然性的惡作劇，最后用一只碰巧被飛石擊斃的雁來象征她的命運。日本評論家認為，作品的心理刻畫細膩，人物、場景描寫逼真。

5，如何評價森鷗外的作品舞姬

森鷗外，這個名字對于熟悉日本文學的人來說并不陌生。這是在第二次世界大戰之前與夏目漱石齊名的大文豪。我不是特別熟悉他的文章，但是偶爾有接觸過他寫的一些小說片段。這次讀過他的處女作《舞姬》后，深有感觸。故事的開始采用的是倒敘回憶式的寫法，從火車上孤單一人待在車廂，回想起自己五年前單身赴德國留學時的一段愛情故事。故事主人公就是以森鷗外自己為原型，所以也采用了第一視角。書中的“我”從一個處處受制于家族和社會的人。本以為可以通過留學光宗耀祖大展宏圖而奔赴德國留學到實際到達德國所產生的維和感，這兩者使得“我”變得與周圍格格不入，再加上書中的“我”一心求學，不諳世事，導致被周圍人嫉妒排擠，以至于招人陷害，也為后面的悲劇收尾作了鋪墊。就在“我”迷茫，苦惱的時候，書中的女主人公“舞姬”艾利絲出現在了“我”的面前。在教堂前哭泣的艾利絲深深打動了“我”，可能艾利絲就像天使一樣，使得本來憂郁煩悶的“我”產生了愛慕之情，情感的種子已經播下。一開始書中的“我”只是想幫助艾利絲而已，誰知道兩者之間碰撞出了愛情的火花，孤單沒有方向的“我”此時對艾利絲一見鐘情，并且在不斷的相處之中越陷越深。然而兩人真正感情的導火索就是一封信，內容是一個人含辛茹苦養大自己的母親去世的消息。在悲痛襲來的時候，書中的“我”看著艾利絲那溫柔的目光，在欲望的驅使下兩人發生了關系。其實這一切在我看來，本應該是一段美妙的事情，因為森鷗外對艾利絲的描寫，可以看出，當時的“我”確實是被艾利絲深深吸引了，特別是那一雙閃爍著迷人淚光的眼睛，治愈了我孤單惆悵的內心，是徹底使“我”深陷艾利絲的溫柔鄉無法自拔的最大原因。但是，也正是因為如此，在日后的悲劇到來之時，對雙方的傷害也是異常之大。故事并不是那么順利美妙，在同行之人的陷害誣陷下，書中的“我”必須要離開德國，但是要知道，這時的“我”已經不再是孤單一個人，書中的“我”必須和艾利絲在一起。在此時，書中的另一個重要人物出現了，就是“我”的好友相澤，雖然在他的幫助下，書中的“我”和艾利絲還算是在一起了，其實這兩人在一起的這段時光相信是文中最甜蜜的時刻了。可以看到。兩人雖然過得清苦，但是卻很滿足。可以發現書中的“我”完全沒有之前的那種郁郁寡歡的感覺了。后面艾利絲的懷孕又將事件推向另一個高潮。這個時候可以看出，書中的女主人公艾利絲其實是一個很單純的女孩，只是單純幻想著美好愛情，處于社會最底層的舞女。但是即使在這樣的條件下，她仍然沒有放棄追求幸福，和對未來的渴望。所以艾利絲在文中給人的感覺是一個單純，渴望幸福的女孩。但是艾利絲所懷的這個孩子并沒有給她和書中的“我”帶來本應該有的幸福，相反，“我”為了自己的名譽利益，必須與艾利絲斷絕關系。當然，一開始書中的“我”是掙扎的，所以他表面是拒絕，實際還是和艾利絲生活在一起，但在我看來這無非是在欺騙艾利絲，讓她幻想著美好的未來，甚至有些殘酷了。但是隨著書中的“我”在名利的漩渦中越陷越深，其實在那時，書中的“我”就已經隱隱約約察覺到自己所要走的道路上，艾利絲注定是個障礙。但是可憐的“我”卻無法承認，還在欺騙著自己。直到大臣給出了唯一一條對“我”來說人生的光明大道，懦弱的我還是屈服了。可憐的艾利絲卻完全不知情，還在家中等待著早已把她拋棄的“我”。更可憐的是，書中的“我”居然還想繼續欺騙隱瞞艾利絲，但是誰知道在自己因為糾結而發燒病倒的時候，相澤居然把事實全部和艾利絲說了。在這樣的打擊下，艾利絲崩潰了，而文中的“我”卻選擇了逃避，一個人乘著名利的春風逃離了德國。文中的最后寫到，雖然很感謝相澤，卻始終對他有一點點憎恨。在我看來，這不過是文中的“我”出于對艾利絲的愧疚以及對那段美好愛情的不舍所發出的埋怨。其實也能感覺到作者仍然還覺得如果不是相澤的話，說不定自己還能繼續這段愛情。又或者是覺得沒從自己嘴里告訴艾利絲真相所特有的的愧疚感，總之，這都是我自己的猜想吧。讀過之后，其實我是有些同情書中的“我”，因為在名利和愛情面前，他無法做出選擇，即使是在最糾結最痛苦的時候他仍然不想傷害艾利絲，想兩者兼顧，可是現實卻無法讓他這樣做，但是在因果糾結下，艾利絲還是被拋棄了，雖然作者埋怨相澤，但是其實早在自己承諾大臣的時候，自己就已經做出了選擇不是嗎，相澤只不過是推進了事情的發生。書中最可憐的便是艾利絲了，一個卑賤貧苦的舞女，直到最后也仍舊沒有獲得屬于自己的幸福。每次一想到艾利絲拿著一堆棉花幻想著自己與書中的“我”的孩子出生的場景以及幻想在教堂婚禮的表情，都忍不住有一股傷感襲來。雖然艾利絲與“我”的愛情是一個悲劇，但是不得不承認這段感情都在雙方的內心留下了很深的烙印。據介紹，后來艾利絲千里迢迢回到日本找尋森鷗外，但是森鷗外卻拒絕見她，結果她只能傷心的回國了。可能那個時候的森鷗外已經自覺愧對這段感情，亦或是自己已經不再是那個懵懂追求生活的天真少年了，當然，這都是我自己的臆想。