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不朽朗誦稿,誰知道詩歌朗誦 不朽 的背景音樂

來源:整理 時間:2023-01-28 02:29:39 編輯:好學習 手機版

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1,誰知道詩歌朗誦 不朽 的背景音樂

那個背靜音樂叫《大夢敦煌》也是很不錯的音樂。 地址是 http://219.156.123.183/shuguang/banzou/大夢敦煌.mp3

誰知道詩歌朗誦 不朽 的背景音樂

2,歌曲前的朗誦詞積極向上的

歌唱祖國(朗誦詞) 女:祖國啊,我親愛的祖國你用五千年輝煌的歷史締造了中華民族不朽的傳奇 男:祖國啊,我親愛的祖國你用生生不息的民族訴說了一段又一段動人的經歷 女:祖國啊,我為你驕傲你用燦爛的笑容,堅實的步伐給世界創造了一個嶄新的形象 男:祖國啊,我為你自豪你用超人的膽略,飛騰的雄心為時代奏響了最華麗的樂章 合:祖國啊,我親愛的祖國女:我不再屈辱,我是你緋紅的黎明我要用我的智慧和才華書寫你的輝煌男:我不再貧窮,我是你簇新的希望我要用我的生命和鮮血捍衛你的榮光 合:讓我們歌唱吧歌唱我親愛的祖國讓嘹亮的歌聲響徹今天的禮堂
要看你想要什么主題!!愛國的就可以選岳飛的《滿江紅》,這個很激昂的!!!

歌曲前的朗誦詞積極向上的

3,請教高手祖國 我為你歌唱朗誦技巧

紅旗頌好點嗯,比較有氣勢。剛開始平淡些,越來越激昂就對了。~比賽是么?加油啊!
歌唱祖國(朗誦詞) 女:祖國啊,我親愛的祖國 你用五千年輝煌的歷史 締造了中華民族不朽的傳奇 男:祖國啊,我親愛的祖國 你用生生不息的民族 訴說了一段又一段動人的經歷 女:祖國啊,我為你驕傲 你用燦爛的笑容,堅實的步伐 給世界創造了一個嶄新的形象 男:祖國啊,我為你自豪 你用超人的膽略,飛騰的雄心 為時代奏響了最華麗的樂章 合:祖國啊,我親愛的祖國 女:我不再屈辱,我是你緋紅的黎明 我要用我的智慧和才華 書寫你的輝煌 男:我不再貧窮,我是你簇新的希望 我要用我的生命和鮮血 捍衛你的榮光 合:讓我們歌唱吧 歌唱我親愛的祖國 讓嘹亮的歌聲響徹今天的禮堂

請教高手祖國 我為你歌唱朗誦技巧

4,急需詩歌朗誦稿

我驕傲,我是中國人! 在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有著一雙寶石般的黑色眼睛。 我驕傲,我是中國人! 在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中, 我有著大地般黃色的皮膚, 我驕傲,我是中國人! 我是中國人 黃土高原是我挺起的胸脯, 黃河流水是我沸騰的熱血; 長城是我揚起的手臂, 泰山是我站立的腳跟。 我是中國人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早開始耕耘。 我是指南針、印刷術的后裔, 我是圓周率、地動儀的子孫。 在我的民族中, 不光有史冊上萬古不朽的 孔夫子,司馬遷,李自成,孫中山, 還有那文學史上萬古不朽的 花木蘭,林黛玉,孫悟空,魯智深。 我驕傲我是中國人! 我是中國人 我那黃河一樣粗獷的聲音, 不光響在聯合國的大廈里, 大聲發表著中國的議論, 也響在奧林匹克的賽場上, 大聲高喊著“中國得分”。 當掌聲把中國的旗幟送上藍天, 我希望我是中國人! 我是中國人 我那長城一樣的巨大手臂, 不光把采油機鉆桿鉆進 預言打不出石油的地心, 也把通信衛星送上祖先們 夢里也沒有到過的白云。 當五大洋傾聽東方聲音的時候, 我驕傲,我是中國人。 我是中國人 我是莫高窟壁畫的傳人, 讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。 我就是飛天, 飛天就是我們。 我驕傲,我是中國人!

5,不朽的話題之愛國誦讀國學經典爭做中國好少年之征文800字

品國學經典揚中華精神泱泱中華,五千文明,漫長的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊,也凝練成了經久不衰的傳統文化,籌久了永垂不朽的民族精神。楚辭漢賦,唐詩宋詞,便是中華人民用智慧凝成的結晶,用哲學譜繪的樂曲,這些經典使我們深深感受到了國學的博大與精神,體會到了中華文化的深邃之美。在這個物質豪奢,精神貧乏的年代,每個人雖然并非孑然一身,但卻都深感孤單,都感到很難見證自我價值,這時,我們可以選擇誦讀國學經典來進行自我反思到自我救贖。《易經》中說:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”當我們靜靜思索這一名句,便總會產生精神共鳴:凡欲成大事者,必須自強,其德必須淳厚,以此為本,方可成一代英杰。在競爭勁烈的今天,像要謀求發展,在社會上占有一席之地,我們所需要的正是這種自強不息,正是這種厚德載物,這也是偉大中華民族精神的構成。司馬遷,這個在風雨中成長的勇士,他身上有一股“雖九死其猶未悔”的堅韌氣節,正是他的忍辱負重,他的堅強執著,鐫刻下了中國歷史的興頹變遷。才有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的輝煌巨著——《史記》。成為國學經典中的一塊璀璨奇葩。歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過,一個又一個偉大的詩人、智者已離我們遠去,或者說我們在與這些偉大的物理空間上從未靠近,但在精神世界里無限親密,與我們的心靈無限靠近,用思緒凝成的經典跨越了數十個世紀抵達我們的心魂。而我們作為明天社會的棟梁該如何去對待這些經典呢?如何利用千人留下的這筆財富呢。毫無疑問,我們應該繼承、并發揚光大。清晨醒來,手捧《桃花源記》,站在校園的柳樹下,讓自己的精神伴隨著清爽的晨風,放飛到靜謐,溫馨的心靈田園,讓自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中,收獲一份世外的寧靜。國學經典就是如此的具有張力,詩行意味著寬度,詩人意味著高度,一代又一代孜孜不倦的讀者構成了長度,不朽的國學靈魂讓我們的生活充滿了文學的智慧與靈性,這都是國學經典帶給我們的美的感受與體驗。這便是文學的魅力,這便是國學經典的魅力,它往往能洗滌人的心靈,充實人的思想。也這是由了國學經典,通過文化這一特殊載體,拉近了我們與圣人的距離,讓我們可以與圣賢為友,與經典通行,在國學經典中去品味蘊藏著的中華精神。現在,讓我們從日常做起,拂去積滿的灰塵,去細細品味這古老卻不陳舊,遙遠卻依舊教育世人的國學經典吧!誦讀國學經典,感受傳統文化魅力,用我們的言行去守候這片泛土,使民族精神萬古長青!

6,歌唱祖國朗誦詞

男:我的祖國, 高山巍峨, 雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落, 暮色蒼茫, 任憑風云掠過。 堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。 女:我的祖國, 大河奔騰, 浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦, 激流勇進, 洗刷百年污濁, 驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。 男:我的祖國, 地大物博, 風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化, 大漠收殘陽, 明月醉荷花, 廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。 女:我的祖國, 人民勤勞, 五十六個民族相濡以沫, 東方神韻的精彩, 人文風貌的風流, 千古流傳著多少美麗動人的傳說。合: 這就是我的祖國, 這就是我深深愛戀的祖國。 男:我愛你源遠流長燦爛的歷史, 我愛你每一寸土地上的花朵,你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默, 你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,女: 我愛你風光旖旎壯麗的河山, 我愛你人民的性格堅韌執著。你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風, 你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。 合: 你有一個神圣的名字, 那就是中國! 那就是中國啊,我的祖國。 我深深愛戀的祖國。 我深深地愛著我的祖國, 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏, 我深深地愛著我的祖國,
男:我的祖國, 高山巍峨, 雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落, 暮色蒼茫, 任憑風云掠過。 堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。 女:我的祖國, 大河奔騰, 浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦, 激流勇進, 洗刷百年污濁, 驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。 男:我的祖國, 地大物博, 風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化, 大漠收殘陽, 明月醉荷花, 廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。 女:我的祖國, 人民勤勞, 五十六個民族相濡以沫, 東方神韻的精彩, 人文風貌的風流, 千古流傳著多少美麗動人的傳說。合: 這就是我的祖國, 這就是我深深愛戀的祖國。 男:我愛你源遠流長燦爛的歷史, 我愛你每一寸土地上的花朵,你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默, 你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,女: 我愛你風光旖旎壯麗的河山, 我愛你人民的性格堅韌執著。你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風, 你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。 合: 你有一個神圣的名字, 那就是中國! 那就是中國啊,我的祖國。 我深深愛戀的祖國。 我深深地愛著我的祖國, 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏, 我深深地愛著我的祖國,
我的祖國高山巍峨雄偉的山峰,俯瞰歷史的風狂雨落暮色蒼茫,任憑風云掠過堅實的脊背,頂住了億萬年的滄桑,從容不迫的祖國大河奔騰浩蕩的洪流沖過歷史,翻卷的漩渦,激流勇進,洗刷百年污濁驚濤駭浪拍擊峽谷多少命運的顛簸,大漠收殘陽明月醉荷花廣闊大地上有多少的文明還在璀璨閃爍
歌唱祖國(朗誦詞) 女:祖國啊,我親愛的祖國 你用五千年輝煌的歷史 締造了中華民族不朽的傳奇 男:祖國啊,我親愛的祖國 你用生生不息的民族 訴說了一段又一段動人的經歷 女:祖國啊,我為你驕傲 你用燦爛的笑容,堅實的步伐 給世界創造了一個嶄新的形象 男:祖國啊,我為你自豪 你用超人的膽略,飛騰的雄心 為時代奏響了最華麗的樂章 合:祖國啊,我親愛的祖國 女:我不再屈辱,我是你緋紅的黎明 我要用我的智慧和才華 書寫你的輝煌 男:我不再貧窮,我是你簇新的希望 我要用我的生命和鮮血 捍衛你的榮光 合:讓我們歌唱吧 歌唱我親愛的祖國 讓嘹亮的歌聲響徹今天的禮堂

7,跪求詩朗誦稿

詩朗誦《青春萬歲》   文/洞庭一扁舟   不要問我,青春是什么?   青春是草長鶯飛的江南美景   是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠   是牛背上牧童一曲清脆的笛音   不要問我,青春是什么?   青春是冰封千里的北國風光   是臘梅報春時的嫣然一笑   是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊   青春是可愛的小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊   青春是美麗的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊   青春是晶瑩的小雪花追逐狂風飛啊飛啊飛啊   青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進   青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇   青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——   美得壯觀、美得妖嬈   青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——   美得成熟、美得絢爛   桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲是青春   老驥伏櫪,志在千里是青春   朝氣蓬勃、斗志昂揚、無怨無悔是青春   老當益壯、雄心不已是青春   青春不是年輕人的專利   青春不是老年人的曾經   青春不是苦澀、張揚、瘋狂   青春不是幼稚、無知、狹隘   青春是熱情后的冷靜   青春是成功后的淡然   青春是一種對待生活積極樂觀的心態   青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神   擁有青春的人將擁有生命的支點   擁有青春的人將擁有幸福的資本   年輕的朋友,請記住   在青春的路上難免會摔跤   其間的痛苦悲傷將接踵而來   那么請用你的激情點燃信心的火把   用你的生命唱響青春的贊歌   年老的朋友,請記住   在暮年的日子里并不孤獨   你要看到前方的路還很漫長   只要心中懷揣希望   青春將為你駐足   積聚生命的力量未來充滿陽光   青春是登上萬里長城俯瞰江山壯景   豪情地說——   年輕真好   青春是再次踏上探尋人生奧秘的征程   欣慰地說——   我還年輕   青春是立于泰山之巔胸懷天下   振臂一呼——   青春萬歲   青春是站于風口浪尖笑看風云變幻   仰天高呼——   青春萬歲   青春萬歲,活出年輕人的沉穩、大氣   青春萬歲,活出老年人的年輕、康健   青春萬歲,萬歲青春!   2009-3-3 洞庭草于愚齋
命運與挑戰 作者:艾君 我曾經在狂風暴雨中徘徊,我曾經站在浪尖上在苦苦思索,我曾經向貧困與落后吶喊。 我終于站到了歷史與今天的長河里,我要發誓:向命運之神去挑戰! 不要去買埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤;不要去埋怨啊,世間的滄桑摧殘過我們瘦弱的脊骨。 我絕不會去祈求上帝,降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會在安逸碌碌中死亡。 既然是命運,我要向命運去挑戰,我愿是上帝的叛逆者! 多少次我曾經在風雨中漂泊,漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價值;多少回我曾經在浪尖上思索,思索與夢想讓我看準了航標。 在貧窮與落后的起點上,我要沿著歷史與今天的河流航行...... 面包在哪里在哪里啊?! “面包會有的,一切都會有的!” 在與命運挑戰的廝殺中,我永恒的信念:那就是我的堅強! (1992年11月)
致大海 作者:舒婷 大海的日出 引起多少英雄由衷的贊嘆 大海的夕陽 招惹多少詩人溫柔的懷想 多少支在峭壁上唱出的歌曲 還由海風日夜 日夜地呢喃 多少行在沙灘上留下的足跡 多少次向天邊揚起的風帆 都被海濤秘密 秘密地埋葬 有過咒罵,有過悲傷 有過贊美,有過榮光 大海——變幻的生活 生活——洶涌的海洋 哪兒是兒時挖掘的穴 哪里有初戀并肩的蹤影 呵,大海 就算你的波濤 能把記憶滌平 還有些貝殼 撒在山坡上 如夏夜的星 也許漩渦眨著危險的眼 也許暴風張開貪婪的口 呵,生活 固然你已斷送 無數純潔的夢 也還有些勇敢的人 如暴風雨中 疾飛的海燕 傍晚的海岸夜一樣冷靜 冷夜的山巖死一般嚴峻 從海岸的山巖 多么寂寞我的影 從黃昏到夜闌 多么驕傲我的心 “自由的元素”呵 任你是佯裝的咆哮 任你是虛偽的平靜 任你掠走過去的一切 一切的過去—— 這個世界 有沉淪的痛苦 也有蘇醒的歡欣
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