北師數字教材，為什么北師大版教材中49元要寫成490元有什么區別

來源：整理時間：2022-09-29 05:24:24 編輯：西安本地生活手機版

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1，為什么北師大版教材中49元要寫成490元有什么區別
2，北師大版小學數學教材電子書下載哪里有是整套能下下來的那種百度知
3，北師大五年級數學上冊中的0是偶數嗎依據教材的編排順序先有因數
4，北師大版初中數學全套課本下載
5，角的表示
6，現在北師大版小學數學教材怎么樣呢
7，初中數學快
8，初中數學北師大版課本及教輔資料下載資源
9，北師大五年級上冊數學課本中2是不是最小的偶數
10，小學數學教材是用北師大的好還是人教版的好
11，今年高考填志愿有哪些適合文科生填報的專業
12，北師大版六年級數學上冊所有概念公理公式

1，為什么北師大版教材中49元要寫成490元有什么區別

科學計數法，保留兩位有效數字的記錄法。科學計數法的4.9元，是保留一位有效數字，在4.85~4.94元之間的數字都可以記為4.9元；而4.90元就是確切地表達出了4.90元，排除了4.85元等幾個數據。

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

為什么北師大版教材中49元要寫成490元有什么區別

2，北師大版小學數學教材電子書下載哪里有是整套能下下來的那種百度知

北師大版小學數學教材電子書下載哪里有是整套能下下來的那種百度知

3，北師大五年級數學上冊中的0是偶數嗎依據教材的編排順序先有因數

0也是偶數，在課堂上，我們老師講了的，是名師哦

。五，不是2的倍數的數叫奇數、學生經歷探索認識倍數和因數的含義，能對生活中有關的數字作出合理的解釋是2的倍數的數叫偶數、課后反思

2的倍數的數叫偶數，不是2的倍數的數叫奇數

數

北師大五年級數學上冊中的0是偶數嗎依據教材的編排順序先有因數

4，北師大版初中數學全套課本下載

5，角的表示

　　角(angle)由兩條具有公共頂點的射線組成，兩條射線的公共端點是這個角的頂點(vertex)，∠通常用三個字母及符號“∠“來表示，如圖4-10中的角可以表示為∠ABC，中間的字母B表示頂點，其他兩個字母A，C分別表示∠的兩邊上的點. 　　我們還可以用一個數字或字母表示一個角，如圖4-10中的∠ABC也可以表示為∠α。　　在不引起混淆的情況下，也可以用角的頂點來表示這個角，如圖4-11(1)中的∠BAC，可以表示為∠A。注：圖片來自于北師大版七年級上冊教材第143和第144頁，您可以通過下面的網址看到那些圖片。

6，現在北師大版小學數學教材怎么樣呢

給我的感覺…現在改成北師版的不假但孩子做的題大多數和人教版的內容有關老師天天讓家長回家輔導，我是迷茫的結果我買了一年級下冊的北師版數學教材還是同上學期學的和做的題不相上下，我就想知道義務教育是教育我們9??0??后呢還是教育零零后呢？北師版教材內容相當好理解這也可能是在做題中弄些孩子難以理解的之后就是說：“你家孩子跟不上，家長的責任，家長自己想辦法。”再不就是直接給你個要命的建議：“不好孩子降級（重讀幼兒園）。”老師真是能教育好父母的前提下教育孩子，我就想知道，孩子要不要降級，還是和老師有關系為何成績不如我孩子的老師怎么不建議降級，況且，我家孩子也不是最差的，我就想從教材中理解一下，是孩子的問題，還是我不song li 的原因…還是怎么辦 …kao…城市套路深，我真的想回農村了……

7，初中數學快

B.等式兩邊都乘以同一個數，所得結果仍是等式

下列說法不正確的是（） A.等式兩邊都加上或一個整式，所得結果仍是等式 B.等式兩邊都乘以同一個數，所得結果仍是等式我來幫你吧答案是B 等式的性質有三：性質1：等式兩邊同時加上相等的數或式子，兩邊依然相等。若a=b，那么有a+c=b+c性質2：等式兩邊同時乘（或除）相等的非零的數或式子，兩邊依然相等若a=b ，那么有a·c=b·c ，或a÷c=b÷c （a,b≠0 或 a=b ，c≠0）性質3：等式兩邊同時乘方（或開方），兩邊依然相等若a=b，那么有a^c=b^c，或(c次根號a)=(c次根號b) 根據等式的基本性質1可知A正確，而B要正確則必須乘以一個非零的數告訴你個秘密！此題我是借助一款網絡智能輔導軟件“輔導王”來解的，它是一款非常實用的輔導工具，含有逐步提示、解后反思、詳細解答，特別是逐步提示、解后反思讓我受益匪淺。逐步提示可以培養我們分析問題的能力，尤其是含輔助線的問題，它引導我們如何來作輔助線；解后反思給出了解決這一類問題的方法和技巧的總結，有了總結學習很輕松，提高很快哦！用它不但可以解答初中的所有類型的幾何題和代數題目，它其中的一個功能：教材直通車，它涵蓋了當前主流教材的習題以及答案，像北師大、人教、華師、浙教、滬科等等都有，不但有每章節的課后習題答案，而且學習每章節前，都有一個學法指導，每節后邊還有個知識總結，這些都是由在職的一線特級教師以及課改組的專家編寫的，含金量非常高，相信是你需要的，快去網上搜搜吧！

你這題出錯了吧，兩題都應該是錯的

8，初中數學北師大版課本及教輔資料下載資源

9，北師大五年級上冊數學課本中2是不是最小的偶數

根據偶數的定義：“整數中，能夠被2整除的數，叫做偶數” 可知：0是偶數

初一數學期中考試試題姓名：班級：一、選擇題（每題3分，共30分） 1、若規定向東走為正，那么-8米表示（） a、向東走8米 b、向南走8米 c、向西走8米 d、向北走8米2、代數式(a-b)2/c的意義是（） a、a與b的差的平方除c b、a與b的平方的差除c c、a與b的差的平方除以c d、a與b 的平方的差除以c3、零是（）a、正數 b、奇數 c、負數 d、偶數4、在一個數的前面加上一個“—”號，就可以得到一個（）a、負數 b、一個任何數 c、原數的相反數 d、非正數5、如果ab=0，那么一定有（）a、a=b=0 b a=0 c a,b至少有一個為0 d a,b至少有一個為06、在下列各數中是負數的是（） a、－（－1／2） b －|-1/3|c –[+(-1/5)] d |-1/6|7、下面說法中正確是的有（）（1）一個數與它的絕對值的和一定不是負數。（2）一個數減去它的相反數，它們的差是原數的2倍（3）零減去一個數一定是負數。（4）正數減負數一定是負數。（5）有理數相加減，結果一定還是有理數。 a、2個 b、3個 c、4個 d、5個8、下列各數成立的是（）a、—（-0.2）=+(+1/5) b、(-3)+(+3)=6c、+（-1）= —（-1） d、-[+（-7）]=+[-（+7）]9、下列說法中，正確的是（）a、存在最小的有理數 b、存在最大負整數c、存在最大的負整數 d、存在最小的整數10、如果一個數a的絕對值除a的商是-1，那么a一定是（）a、-1 b、1或-1 c、負數 d、正數二、填空題。（每題3分，共30分）11、教室里有學生a人，走了b 人，又進來了c人，此時教室進而有學生（）人。12、已知兩數的積為36，若其中一個數為m,則這兩個數的和為（）13、當x=( )時，代數式（x-4）/3的值等于0。14、氣溫從a。c下降t.c后是（）15、設甲數為x，乙數為 y，則“甲乙兩數的積減去甲乙兩數的差”可以表示為（）16、如果a>0,那么| a |= ( )17、1293400000用科學記數法表示為（），89765的有效數字是（），如果把它保留到兩個有效數字是（）。18、比-3小5的數是（）三、計算題。（每題4 分，共計16分）(19) {0.85-[12+4（3-10）]}/5 （20）[(-3)3-(-5)3]/[(-3)-(-5)](21)(-2)3*5-(-0.28)/(-2)2 （22）(1/4+1/6-1/2)*48四、解答題。（每題6分，共24分）23、已知| a |=5,|b| =3,且a,b異號，求代數式（a+b）(a-b)的值。24、在數軸上表示絕對值不大于5的所有整數。25、現在5袋小麥重依次為183千克，176千克，185千克，178千克，181千克為準。超過的斤數記為正數，不足的斤數記為負數，那么這5袋小麥與標準重量相比，超出或不足千克數依次為多少？這5袋小麥總重量為多少克？26、學校利用假期組織學生參加一段時間的勤工儉學活動，每個學生得到15元補助，在活動期間有的同學買了份飯，飯費應從15元內扣除，飯費與同學實際領到的錢數如下表：（1）寫出用n表示c的公式（n小于或等于25的自然數）（2）計算當n=6時， c是多少？飯費的數量n 飯費如下（元領錢數c（元1 0．60元 15-0.60=14.42 1．20元 15-1.20=13.803 1．80元 15-1.80=13.204 2．40元 15-2.40=12.60……… ……… ………四、附加題。（20分）1、a.b互為相反數，c ,d互為倒數，且|m|=3，求：m+cd-(a+b)/(a+b+c)的值。

10，小學數學教材是用北師大的好還是人教版的好

人教版。人教版題目內容相對難一點，不過知識與知識之間的邏輯關系更清晰易懂，幾乎適合所有的學校選擇作為教材，北師版注重培養學生理論聯系實際的能力，這方面在我們今天看來是非常重要的。北師版的教材邏輯清晰程度相對弱一些，題目相對有點簡單，這對學校老師及教研組的要求提出了更高的要求，能夠良好的駕馭教材的同時，還能對教材難度進行適當的補充。所以北師版比較適合數學方面教學教研團隊比較強的學校。小學數學教學注意事項小學數學教學，要使學生既長知識，又長智慧。因此，在進行基礎知識教學的同時，要把發展智力和培養能力貫穿在各年級教學的始終，既要循序漸進，又要突出重點，注意基本能力的訓練。如培養學生的計算能力，首先要加強基本計算訓練，因為任何一個較復雜的計算，都是若干個簡單的基本計算綜合起來的，如果基本計算的能力提高了，那么較復雜的計算能力也會隨著提高。一般地說，口算與估算是計算的基本能力。隨著各年級教學內容的不同，計算能力也有所不同。

11，今年高考填志愿有哪些適合文科生填報的專業

1、“純文科”專業“純文科”專業一般就是我們我們說的文史哲三大門類專業。文學類是文科生招生的大戶，包括中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類三大類，共116種專業。歷史學類包括歷史、考古學、文物保護技術等7個專業。哲學門類包括哲學、邏輯學、宗教學、倫理學等4個專業，2、文理兼收的專業文理兼收專業，是指某個專業在招生時，文、理科考生都可以報考的專業、以法學、經濟學、管理學、教育學四個學科門類為主。法學門類專業包含法學類、政治學類、社會學類、民族學類、馬克思主義理論類、公安學類，共計20個專業，其中法學、知識產權等是文科生報考的熱門。經濟學門類包含經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易這四個門類，共22個專業，大家耳熟能詳的金融工程、金融學就在其中。管理學門類中工商管理類、公共管理類是文科生傾向報考的,比如會計學、財務管理、工商管理、人力資源管理、行政管理等等。3、工學、醫學中的少量專業其實，在理科生為主的理工農醫這4個大類里面也有文科生可以報考的專業，包括理學中的地理科學、地理信息科學、心理學、應用心理學，工學中的工業設計、數字媒體技術、服裝設計與工程、風景園林，農學中的園林，醫學中的中醫學、中西醫臨床醫學、康復治療學、護理學。一些學校的風景園林專業是招生文科生的，不過因為這個專業要學習景觀設計，所以一般要求學生有美術基礎。另外，中醫學、護理等醫學類專業對學生的身體素質有較高要求，對學生的視力、聽力、肝功能都有要求。

2020年文科生可以填報經濟類相關專業包括財政學類、金融學類和經濟與貿易類；外語專業；師范類專業。其中經濟類相關專業是文科生填報的熱門專業類別之一。2020高考志愿填報文科熱門專業前五為：金融學、工商管理、財務管理、國際經濟與貿易、新聞與傳播學。其中經濟類相關專業占到了4位，真的是相當的熱門了。熱門專業一：教育學王牌大學：北京師范大學、華東師范大學、首都師范大學、陜西師范大學、東北師范大學、華中師范大學。北京師范大學實力最為雄厚，華東師范大學僅次于北師大，因設有教育部中學校長培訓中心，被冠以中學校長的“黃埔軍校”的美稱;首都師范大學(招生辦)教育學專業下設教育學(師范)、教育學(非師范)、學前教育(師范)、心理學(非師范)等專業方向;陜西師范大學的教育學為陜西省名牌專業;東北師范大學的教育學原理和比較教育學都是國家級重點學科;華中師范大學的教育學、心理學、課程與教學論在全國高校綜合排名中名列前茅，在教育與心理研究領域里處于領先地位并享有很高的聲譽。教育學專業就業前景就不贅述了，大家應給都比較了解。熱門專業二：對外漢語王牌大學：北京語言大學(招生辦)、華東師范大學、北京外國語大學(招生辦)、上海外國語大學目前這四所學校在對外漢語方面的教學科研水平的整體實力，仍居國內前列。尤其是北京語言大學作為我國目前唯一一所開展外國人漢語教學的專門大學，其課程設置、教學水平、教師水平、教材開發、教學實踐等方面的綜合實力是國內最強的。而華東師范大學是國家對外漢語教學基地，也是國務院僑辦的華文教學基地，其對外漢語專業屬國家級特色專業。暨南大學則在港澳臺地區和東南亞享有盛譽，具有地緣優勢。這個專業學習的內容比較多，主要是三部分：一是廣義的“中文”，除了學習語言外還得學習文化、歷史知識，同時學會“講故事”;二是專業知識，語言學相關知識占其中相當比例，主要包括對外漢語教學理論和語言學、漢語、中國文學和中國文化知識;三是學習外語，如英語、日語、俄語等。如果拿到“對外漢語教師資格考試”高級證書，到國外就業的可能性就大得多;做強英語，拓寬就業渠道;可在國內的外貿、外事、文化交流、三資企業等行業中工作;在國內的中學從事雙語教學等。熱門專業三：新聞學王牌大學：北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學、中國傳媒大學、華中科技大學、廈門大學、南京大學、南京師范大學、暨南大學、四川大學北京大學是第一個開設新聞學專業的大學;清華大學具有國際化視野;中國人民大學是業界公認的老大;復旦大學被稱為“北有人大，南有復旦”;中國傳媒大學具有與廣播影視事業魚水相依的行業特色;華中科技大學以文理交叉見長，復合特色取勝;廈門大學的特色是海外華文傳媒;南京大學側重理論和新媒體，近年來開拓了政府新聞學、網絡新聞學領域;南京師范大學開墾出新聞法學教育與研究的領域，開拓了“大眾傳媒與農村社會發展”的新空間;暨南大學面向港澳臺地區、面向海外，集中體現了南方新聞界務實的特色;四川大學是西南地區唯一的新聞學博士點授權單位，在西部有廣泛影響。此專業，理論方面主要學習馬克思主義的新聞理論、新聞史等;實踐方面主要學習新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等，新聞學尤其注重實踐。新聞專業的出路很多，但是前提是你要有足夠的能力。你可以去新聞媒體做記者、編輯或主持人等，你還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫作，去企事業單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視制作。熱門專業四：法學王牌大學：中國人民大學、北京大學、中國政法大學、西南政法大學、中南財經政法大學、華東政法大學、清華大學、廈門大學、浙江大學等中國人民大學是老牌法學強校，民商法實力最強;武漢大學的國際法學全國領先;北京大學的法學理論名師云集，實力雄厚;中國政法大學在法學領域各個專業實力都很強，尤其是法制史和訴訟法的研究水平屬國內一流;西南政法大學學科體系最為齊全，經濟法學傲視群雄;中南財經政法大學的民商法學和憲法與行政法學為司法部和湖北省雙重重點學科;華東政法大學的國際法實力強勁;西北政法大學的刑法和經濟法實力不俗;清華大學后來居上，民商法最具實力;廈門大學地處經濟特區，國際法、民商法實力不俗;浙江大學的法理學、憲法學與行政法學為熱門;復旦大學的學科發展均衡;對外經濟貿易大學開設了經濟法學特色專業，國際法實力最為雄厚;大連海事大學開設了特色鮮明的國際經濟法和海商法，全國聞名;中國海洋大學以國際法學的海洋法、環境資源與保護法最為著名;中央民族大學開設了獨具特色的民族法學。法學專業，所學的內容比較多，除了法制史、法理學這些基礎性課程之外，更多的是學習各種法律相關的專業課，如民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際司法、國際經濟法等。這個專業的畢業生，可進入公檢法和政府機關，但需要通過公務員考試和司法考試;最多的是進律師事務做律師，但壓力較大，需要考過司法考試;或進入金融機構，此類人員要求對商法與經濟法的專業學習達到爐火純青的地步。

12，北師大版六年級數學上冊所有概念公理公式

圓的面積與周長的公式：圓的周長=直徑乘以圓周率圓的面積=圓周率乘以半徑的平方

第一章一元一次不等式和一元一次不等式組不等式：用不等號連接的式子叫做不等式不等式的解：能使不等式成立的未知數的值，叫做不等式的解解不等式：求不等式解集的過程一元一次不等式；只含有一個未知數，并且未知數的最高次數是一定不等式一元一次不等式組：關于同一未知數的幾個一元一次不等式合在一起，就組成一個一元一次不等式組一元一次不等式組的解集：一元一次不等式組中各個不等式的解集的公共部分解不等式組：球不等式組解集的過程第二章分解因式分解因式;把一個多項式化成幾個整式的積的形式提公因式法：把一個多項式的公因式提出來，從而將多項式化成兩個因式乘積的形式，這種分解因式的方法叫做提公因式法運用公式法：把乘法公示反過來把某些多項式分解因式的方法第三章分式分式：整式A除以整式B，如果除式B中含有字母，那么稱A/B為整式分式的約分：把一個分式的分子和分母的公因式約去分式的通分：根據分式的基本性質，異分母分式可以化為同分母分式，這一過程稱為分式的通分分式方程：分母中含有未知數的方程第四章相似圖形線段的比：如果選用同一個長度單位量得兩條線段AB，CD的長度分別是m，n，那么就說這兩條線段的比 AB:CD=m:n 比例線段：四條線段a，b，c，d中，如果a與b的比等于c與d的比，即a/b=c/d，那么這四條線段a，b， c，d叫做成比例線段，簡稱比例線段黃金分割：點C把線段AB分成兩條線段AC和BC，如果AC/AB=BC/AC，那么稱線段AB被點C黃金分割相似多邊形：各角對應相等，各邊對應成比例的兩個多邊形相似三角形：三角對應相等，三邊對應成比例的兩個三角形第五章數據的收集與處理普查：對考察對象進行的全面調查總體：所要考察對象的全體個體：組成總體的每一個考察對象抽樣調查：從總體中抽取部分個體進行調查頻數：每個對象出現的次數頻率：每個對象出現的次數與總次數的比值第六章證明（一）命題：判斷一件事情的句子公理：公認的真命題定理：經過證明的真命題推論：由一個公理或定理直接推出的定理 12

北師大版七年級數學上冊所有概念、公理、公式：第一章走進數學世界1、點動成線，線動成面，面動成體。2、面與面相交得到線，線與線相交得到點。3、n棱柱面：n+2 邊（棱）：3n 頂點：2n4、截面的定義：用一個平面去截一個幾何體，截出的面叫截面。5、正方體的截面可以是三角形、四邊形、五邊形、六邊形。6、幾何體的截面由平面與幾何體各表面交線構成。7、在棱柱中，任何相鄰的兩個面的交線都叫做棱，相鄰兩個側面的交線叫做側棱，棱柱的所有側棱長都相等。8、棱柱的上、下地面形狀相同，側面的形狀都是長方形。9、多邊形特征：從同一個頂點出發可以得到n-3條對角線，n-2個三角形。10、一般地，我們把從正面看到的圖叫做主視圖，從左面看到的圖叫做左視圖，從上面看的圖叫做俯視圖。11、主視圖的列數與俯視圖的列數相同。12、圓上a、b兩點之間的部分叫做弧，由一條弧和經過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形。圓可以分割成若干個扇形。第二章有理數1、像5、1.2…這樣的數叫做正數，它們都比0大。2、在正數前面加上“-”號的數叫做負數，如-10、-3…3、0既不是正數，也不是負數。4、整數：正整數、零、負整數5、分數：正分數、負分數6、整數與分數統稱為有理數。7、畫一條水平直線，在直線上取一點表示0（叫做原點），選取某一長度作為單位長度，規定直線上向右的方向為正方向，就得到下面的數軸。三要素：原點、單位長度、正方向。8、任何一個有理數都可以用數軸上的一個點表示。9、如果兩個數只有符號不同，那么我們稱其中一個數為另一個數的相反數，也稱這兩個數互為相反數。特別地，0的相反數是0。10、表示互為相反數的兩個點，位于原點的兩側，且與原點的距離相等。11、數軸上兩個點表示的書，右邊的總比左邊的大。12、正數大于0，負數小于0，正數大于負數。13、絕對值定義：幾何定義：在數軸上，一個數所對應的點與原點的距離叫做該數的絕對值。代數定義：正數的絕對值是它本身；負數的絕對值是它的相反數；0的絕對值是0。14、兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。15、有理數加法法則：同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數相加，絕對值相等時和為0；絕對值不等時，取絕對值較大的數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。一個數同0相加，仍得這個數。互為相反數的兩數相加得零。16、有理數加法步驟：①先判斷符號②取符號③絕對值相加（相減）17、加法的交換律：a+b=b+a（注：a、b可以為任意一個有理數）加法的結合律：（a+b）+c=a+(b+c)注意點：互為相反數、整數、同分母、同號18、有理數減法法則：減去一個數等于加上這個數的相反數。19、減法步驟：①減號變為加號②減數變為它的相反數③用有理數的加法計算20、減法可以轉化為加法。同號為正，異號為負。21、在加法運算中，可以吧括號以及它前面的加號一起省略。22、加減混合運算步驟：①減號變加號②運用加法交換律和結合律23、有理數乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，絕對值相乘。任何數與0相乘，積仍為0。24、乘積為1的兩個有理數互為倒數。25、積的符號由負因數的個數決定，當負因數有奇數個時，積的符號取負號，當負因數有偶數個時，積的符號取正號。26、乘法的交換律：ab=ba乘法的結合律：(a×b)×c=a×（b×c）乘法對加法的分配律：a×（b+c）=ab+ac27、除法法則：①兩個有理數相除，同號得正，異號得負，絕對值相除。0除以任何非0的數都得0。注意：0不能作除數。②除以一個數等于乘以它的倒數。28、這種求n個相同因數a的積的運算叫做乘方，乘方的結果叫做冪，a叫做底數，n叫做指數。29、任意一個數的0次方等于1。30、正數的任意次方都是正數；負數的奇次方為負數，負數的偶次方為正數。31、先算乘方，再算乘除，最后算加減。如果有括號，先算括號里面的。第三章整式的加減1、代數式：（1）特點：①有字母或有理數②必含運算符號（2）定義：用運算符號吧有理數連接起來或字母連接起來的式子叫做代數式。注意點：數字在字母前面。單獨一個數或字母也是代數式。2、單項式：由數字和字母的乘積組成的代數式，其中的數字因數稱為它的系數。（單個字母或數字也是單項式）（把不包含字母的單項式叫做常數項）3、多項式：幾個單項式的和。（在多項式中，每個單項式叫做它的項）（多項式的每一項都包含它前面的符號）4、單項式次數：所有字母的指數和。多項式次數：它所包含的所有單項式中的最高次數。5、所含字母相同，并且相同字母的指數也相同的項，叫做同類項。把同類項合并成一項就叫做合并同類項。所有常數項都是同類項。6、在合并同類項是，我們把同類項的系數相加，字母和字母的指數不變。7、去括號法則：括號前是“+”號，把括號和它前面的“+”號去掉后，yuan括號里各項的符號都不改變；括號前是“-”號，把括號和它前面的“-”號去掉后，原括號里各項的符號都要改變。第四章圖形的初步認識1、繃緊的琴弦、人行橫道線都可以近似地看做線段。線段有兩個端點。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。射線有一個端點。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。直線沒有端點。2、經過兩點有且只要一條直線。3、公理：兩點之間的所有連線中，線段最短。兩點之間線段的長度，叫做這兩點之間的距離。4、比較長短方法：①把它們放在同一條直線上比較②用刻度尺量出線段ab與線段cd的長度，再進行比較。5、角的定義：①角是由兩條具有公共端點的射線組成，兩條射線的公共算點使這個角的頂點。②角也可以看成時由一條射線繞著它的端點旋轉而成的。6、角的表示：①用3個大寫字母及符號“∠”，表示頂點的字母一定要寫在三個字母的中間。②用一個大寫字母表示及符號“∠”，頂點處只有一個角時。③用一個數字表示及符號“∠”，在角上加弧線。④用一個希臘字母及符號“∠”，在角上加弧線。7、∠aob與∠dob有一個公共頂點、一條公共邊，同時，od邊落在∠aob的內部，這就表明∠dob小于∠aob，記作∠dob＜∠aob。8、從一個角的頂點引出一條射線，把這個角分成兩個相等的角，這條射線叫做這個角的平分線。9、1°的1/60為1分，記作“1′”，即1°=60′。1′的1/60為1秒，記作“1″”，即1′=60″。10、平行公理：經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行。推論：如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行。11、如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直。互相垂直的兩條直線的交點叫做垂足。12、平面內，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短。過a點作l的垂線，垂足為b點。垂線段ab的長度叫做點a到直線l的距離。第五章數據的收集與表示 1、數據的收集2、數據的表示