二、常見的錯(cuò)誤持琴表現(xiàn)從很多大提琴學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)來(lái)看，進(jìn)行大提琴基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，常有錯(cuò)誤的表現(xiàn)，這種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)如果長(zhǎng)時(shí)間存在，將會(huì)對(duì)將來(lái)的大提琴演奏造成很大的影響。一是沒有控制好座椅的位置，過高或者過低的座椅高度、座位的合適度等都影響持琴的正確性;二是對(duì)大提琴的長(zhǎng)度、琴腳長(zhǎng)度沒有準(zhǔn)確的把控，很多人在學(xué)習(xí)大提琴時(shí)，沒有對(duì)大提琴的構(gòu)造、大小、性能等有充分的認(rèn)識(shí)，從而沒法正確的持琴;三是練習(xí)者對(duì)持琴練習(xí)操作不當(dāng)，如在演奏時(shí)，兩肩沒有保持端正，目光向下看大提琴，肘向內(nèi)，按弦手勢(shì)不對(duì)等等。

1、有沒有學(xué)大提琴比較好的地方?一節(jié)課大概多少錢？

我來(lái)回答：首先你自己沒表明你所在地區(qū)，所以沒有辦法告訴你那里有大提琴好的老師。學(xué)費(fèi)多少是看這些大提琴老師的良心掛在那里的位置，如果是以教育，教授音樂藝術(shù)傳播愛心為最主要的老師，收費(fèi)不會(huì)太貴，如果有人走所謂的大提琴或者任何一門音樂器樂專業(yè)的朋友們注意了，那些表面上披著藝術(shù)家，音樂家華麗外表的所謂導(dǎo)師，教授基本和周扒皮及黃世仁沒有什么不同?。∷麄儾粨袷侄魏蜕a(chǎn)廠家互相勾結(jié)，欺騙學(xué)生和家長(zhǎng)，抬高樂器的價(jià)格，這樣的行為已經(jīng)非常普片！希望我的文章引起大家的注意，也希望一些搞藝術(shù)教育的教授，先生和老師自己醒悟，不要玷污自己的一世英名??！。

2、如何學(xué)習(xí)彈奏大提琴？

大提琴的基礎(chǔ)訓(xùn)練一、大提琴因渾厚豐滿的音色,成為管弦樂隊(duì)中重要的復(fù)雜情感的表現(xiàn)載體,從16世紀(jì)以來(lái),就受到包括莫扎特、貝多芬在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外音樂大師們的青睞,琴身為木制結(jié)構(gòu)、琴弦為金屬絲、琴弓為馬尾，從大提琴的分類來(lái)看,按照適用對(duì)象不同,被分為普及琴、學(xué)生琴、演奏琴和大師琴。在音樂普及率逐步提高的當(dāng)下,大提琴學(xué)習(xí)者也越來(lái)越多,大提琴作為藝術(shù)類技術(shù)性較強(qiáng)的門類,在學(xué)習(xí)過程中基礎(chǔ)訓(xùn)練成為影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，

因此大提琴學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)訓(xùn)練,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練是首要解決的問題。在大提琴的基礎(chǔ)訓(xùn)練中,包括了演奏姿勢(shì)訓(xùn)練、持琴訓(xùn)練、右手演奏技巧訓(xùn)練、左手演奏技巧訓(xùn)練等等，本文將重點(diǎn)探究正確的持琴對(duì)強(qiáng)化大提琴的基本功的作用,并探究如何才能進(jìn)行持琴的重要訓(xùn)練。二、常見的錯(cuò)誤持琴表現(xiàn)從很多大提琴學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)來(lái)看,進(jìn)行大提琴基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),常有錯(cuò)誤的表現(xiàn),這種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)如果長(zhǎng)時(shí)間存在,將會(huì)對(duì)將來(lái)的大提琴演奏造成很大的影響，

因此要充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤表現(xiàn),注意避免。總的來(lái)看,常見的大提琴持琴錯(cuò)誤表現(xiàn)有兩個(gè)層面:1、思想上大提琴基礎(chǔ)訓(xùn)練,一般是學(xué)習(xí)者最初接觸大提琴時(shí)就會(huì)接受的學(xué)習(xí),這是強(qiáng)化大提琴演奏者基本功的重要訓(xùn)練,從持琴教授來(lái)看,是在第一、二節(jié)課就會(huì)接觸到，因此,很多學(xué)習(xí)者在進(jìn)入后面的大提琴演奏學(xué)習(xí)之后,就會(huì)忽略持琴的正確性把控,尤其是在很多人進(jìn)入到大提琴具體曲目演奏表演學(xué)習(xí)階段,就把學(xué)習(xí)的重心放到了曲目演奏上,從而忽略了對(duì)正確持琴的堅(jiān)持。

再加上很多老師,沒有經(jīng)常對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)正確持琴對(duì)學(xué)習(xí)大提琴的重要性,因此,鮮有人能夠長(zhǎng)期的保持正確的持琴，錯(cuò)誤的持琴訓(xùn)練觀念,不僅會(huì)讓大提琴演奏時(shí)忽略正確持琴對(duì)演奏曲目表現(xiàn)的重要性,也會(huì)讓演奏者形成不好的演奏習(xí)慣[3]。2、實(shí)際操作中雖然每個(gè)大提琴學(xué)習(xí)者,都會(huì)接受持琴訓(xùn)練,但是正確到持琴要求卻不是每個(gè)人都能夠堅(jiān)持貫徹的，

從實(shí)際操作層面來(lái)看,大提琴持琴的錯(cuò)誤表現(xiàn)主要有:一是沒有控制好座椅的位置,過高或者過低的座椅高度、座位的合適度等都影響持琴的正確性;二是對(duì)大提琴的長(zhǎng)度、琴腳長(zhǎng)度沒有準(zhǔn)確的把控,很多人在學(xué)習(xí)大提琴時(shí),沒有對(duì)大提琴的構(gòu)造、大小、性能等有充分的認(rèn)識(shí),從而沒法正確的持琴;三是練習(xí)者對(duì)持琴練習(xí)操作不當(dāng),如在演奏時(shí),兩肩沒有保持端正,目光向下看大提琴,肘向內(nèi),按弦手勢(shì)不對(duì)等等。

實(shí)際持琴中存在的錯(cuò)誤,都是對(duì)正確演奏曲目的障礙,可能在演奏較為簡(jiǎn)單的曲目時(shí),沒有任何問題,但是在接觸到較為復(fù)雜的曲目時(shí),持琴錯(cuò)誤將無(wú)法完成演奏，四、結(jié)語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練是掌握基本功的最重要途徑,大提琴基礎(chǔ)訓(xùn)練中,持琴是最基本、最簡(jiǎn)單的練習(xí),但是卻非常重要、非常緊迫的,不僅是對(duì)于學(xué)習(xí)者日后的大提琴訓(xùn)練,更是能夠提高對(duì)作品的掌控力。