武漢大學機械學科主要延續武漢水利學院的血統,在水利機械、流體動力等方面比較強勢。武漢大學的機械專業,曾經很強盛,后來在1952年院系調整,將主要的機械專業劃給了華中科技大學,是華中科技大學機械專業的主要組建大學,華中科技大學第一任校長就來自武大的機械學院。
1、武漢科技大學怎么樣?
首先聲明:本人武科大畢業的,對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認武科大學校真的不錯,第一:在就業方面并沒有太大的影響,本人管理學院畢業,學院不是學校最強的,當初算墊底過來的。但是學院的培養方法還是比較有特色的,比較注重對于學生的全面發展,剛剛全班進行了6年聚會,班上的整體工資水平都在15000左右,大部分在二線城市,說實話我覺得工資水平還可以。
明顯感覺我同學的眼光跟其他學校的不太一樣,都比較有追求,第二:說實話我大學的老師對于學生都很有愛,雖然老師們的性格不一樣,但是相較于其他學校對于學生放養的態度,武科大的老師第一對于學生嚴格,叨叨,對于學生還是有高中老師那樣的培養的。但是我經歷四年的老師都有一個特點:刀子嘴,豆腐心,罵的多,管的多,但是對于學生還是負責的,給與學生試錯,犯錯的機會。
老師們都還是比較負責的,雖然現在還是覺得老師們嘮嘮叨叨,但是不可否認大學四年的老師們沒有一個放養的。第三:學校的專業方面,近幾年國家的鋼鐵行業不佳,以及服務業的興起,導致本校的新興專業不上,說實話老牌專業,機械,材料冶金都很強,但是畢業后我感覺貌似經管類的專業的就業水平要好,本人也覺得大學本科培養的更多的是為人處世的能力,分析解決事情的能力,不是專業能力。
2、武漢大學機械專業怎么樣?
武漢大學的機械在全國整體中等偏上,在第四輪學科評估中評價為B,和哈爾濱工程大學、四川大學等高校的機械學科相當。在所有高校中屬于中流砥柱型,和同城的華中科技大學和武漢理工大學的機械仍有一定的差距,我原來在華科機械類讀書,對武大還算了解。武漢大學的機械專業,曾經很強盛,后來在1952年院系調整,將主要的機械專業劃給了華中科技大學,是華中科技大學機械專業的主要組建大學,華中科技大學第一任校長就來自武大的機械學院,
2000年院校合并浪潮中,武漢大學將1953年分離出去的武漢水利學院重新合并,將其中的機械、能源等學科組建新的武漢大學機械與動力學院。武漢大學機械學科主要延續武漢水利學院的血統,在水利機械、流體動力等方面比較強勢,因為機械能源的交叉,在能源裝備上也有不錯的研究。從實驗室的設置可以看出,無損檢測方向是武大剛剛從我科挖過去的千人負責,現在劉勝教授在武大做院長,算是同城雙星的兩校學科的互相提高。
劉老師最近以武大為第一單位申請的國家重點研發計劃獲批,是武大第一個工學類的大項目,這個方向最近幾年應該資金比較充足。就業上,背靠武漢大學的招牌整體就業還不錯,不過由于行業的認可度和學生不多,跑招聘會還是要去華科和武漢理工,就業上還是有挺大優勢的。學術上來說,這個主要看自己了,畢竟現在論文為王,學術能力相對華科肯定要弱一些,
3、武漢理工機械制造和自動化專業怎么樣?畢業以后發展怎么樣?
首先這個屬于職業規劃的范疇了,在選志愿的時候其實就應該謹慎選擇,根據孩子的分數,當前的形勢還有孩子的興趣去選擇專業。如果專業不能重新選擇,我們可以這樣來看,是不是有前途不是一個鄰居說了算的,這個專業存在了那么多年,沒有取消就一定是有前途的,可以就業的,因為很多專業曾經被取消,或者又有新起的專業出現,這些都是很正常的。
再說回來,大學學習,專業是一部分,還是可以發展自己的興趣愛好的,因為這個是最重要的,最終做自己喜歡的事情才能更好的發展自己的天賦,現在跨界的優秀人才是很多的,比如我一個朋友,很想做甜點師傅,可是家里人覺得沒前途,最后選專業選了建筑學,可是她最終還是想做甜點,非常棒的是,她將建筑跟甜點結合做出了很棒的作品,可以說是藝術作品,這個我覺得才是最可貴的。