武漢大學機械學科主要延續武漢水利學院的血統，在水利機械、流體動力等方面比較強勢。武漢大學的機械專業，曾經很強盛，后來在1952年院系調整，將主要的機械專業劃給了華中科技大學，是華中科技大學機械專業的主要組建大學，華中科技大學第一任校長就來自武大的機械學院。

1、武漢科技大學怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業的，對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認武科大學校真的不錯，第一:在就業方面并沒有太大的影響，本人管理學院畢業，學院不是學校最強的，當初算墊底過來的。但是學院的培養方法還是比較有特色的，比較注重對于學生的全面發展，剛剛全班進行了6年聚會，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實話我覺得工資水平還可以。

明顯感覺我同學的眼光跟其他學校的不太一樣，都比較有追求，第二:說實話我大學的老師對于學生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學校對于學生放養的態度，武科大的老師第一對于學生嚴格，叨叨，對于學生還是有高中老師那樣的培養的。但是我經歷四年的老師都有一個特點:刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對于學生還是負責的，給與學生試錯，犯錯的機會。

老師們都還是比較負責的，雖然現在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認大學四年的老師們沒有一個放養的。第三:學校的專業方面，近幾年國家的鋼鐵行業不佳，以及服務業的興起，導致本校的新興專業不上，說實話老牌專業，機械，材料冶金都很強，但是畢業后我感覺貌似經管類的專業的就業水平要好，本人也覺得大學本科培養的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業能力。

2、武漢大學機械專業怎么樣？

武漢大學的機械在全國整體中等偏上，在第四輪學科評估中評價為B，和哈爾濱工程大學、四川大學等高校的機械學科相當。在所有高校中屬于中流砥柱型，和同城的華中科技大學和武漢理工大學的機械仍有一定的差距，我原來在華科機械類讀書，對武大還算了解。武漢大學的機械專業，曾經很強盛，后來在1952年院系調整，將主要的機械專業劃給了華中科技大學，是華中科技大學機械專業的主要組建大學，華中科技大學第一任校長就來自武大的機械學院，

2000年院校合并浪潮中，武漢大學將1953年分離出去的武漢水利學院重新合并，將其中的機械、能源等學科組建新的武漢大學機械與動力學院。武漢大學機械學科主要延續武漢水利學院的血統，在水利機械、流體動力等方面比較強勢，因為機械能源的交叉，在能源裝備上也有不錯的研究。從實驗室的設置可以看出，無損檢測方向是武大剛剛從我科挖過去的千人負責，現在劉勝教授在武大做院長，算是同城雙星的兩校學科的互相提高。

劉老師最近以武大為第一單位申請的國家重點研發計劃獲批，是武大第一個工學類的大項目，這個方向最近幾年應該資金比較充足。就業上，背靠武漢大學的招牌整體就業還不錯，不過由于行業的認可度和學生不多，跑招聘會還是要去華科和武漢理工，就業上還是有挺大優勢的。學術上來說，這個主要看自己了，畢竟現在論文為王，學術能力相對華科肯定要弱一些，

3、武漢理工機械制造和自動化專業怎么樣？畢業以后發展怎么樣？

首先這個屬于職業規劃的范疇了，在選志愿的時候其實就應該謹慎選擇，根據孩子的分數，當前的形勢還有孩子的興趣去選擇專業。如果專業不能重新選擇，我們可以這樣來看，是不是有前途不是一個鄰居說了算的，這個專業存在了那么多年，沒有取消就一定是有前途的，可以就業的，因為很多專業曾經被取消，或者又有新起的專業出現，這些都是很正常的。

再說回來，大學學習，專業是一部分，還是可以發展自己的興趣愛好的，因為這個是最重要的，最終做自己喜歡的事情才能更好的發展自己的天賦，現在跨界的優秀人才是很多的，比如我一個朋友，很想做甜點師傅，可是家里人覺得沒前途，最后選專業選了建筑學，可是她最終還是想做甜點，非常棒的是，她將建筑跟甜點結合做出了很棒的作品，可以說是藝術作品，這個我覺得才是最可貴的。