武漢大學(xué)機(jī)械學(xué)科主要延續(xù)武漢水利學(xué)院的血統(tǒng)，在水利機(jī)械、流體動(dòng)力等方面比較強(qiáng)勢。武漢大學(xué)的機(jī)械專業(yè)，曾經(jīng)很強(qiáng)盛，后來在1952年院系調(diào)整，將主要的機(jī)械專業(yè)劃給了華中科技大學(xué)，是華中科技大學(xué)機(jī)械專業(yè)的主要組建大學(xué)，華中科技大學(xué)第一任校長就來自武大的機(jī)械學(xué)院。

1、武漢科技大學(xué)怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業(yè)的，對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認(rèn)武科大學(xué)校真的不錯(cuò)，第一:在就業(yè)方面并沒有太大的影響，本人管理學(xué)院畢業(yè)，學(xué)院不是學(xué)校最強(qiáng)的，當(dāng)初算墊底過來的。但是學(xué)院的培養(yǎng)方法還是比較有特色的，比較注重對于學(xué)生的全面發(fā)展，剛剛?cè)噙M(jìn)行了6年聚會(huì)，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實(shí)話我覺得工資水平還可以。

明顯感覺我同學(xué)的眼光跟其他學(xué)校的不太一樣，都比較有追求，第二:說實(shí)話我大學(xué)的老師對于學(xué)生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學(xué)校對于學(xué)生放養(yǎng)的態(tài)度，武科大的老師第一對于學(xué)生嚴(yán)格，叨叨，對于學(xué)生還是有高中老師那樣的培養(yǎng)的。但是我經(jīng)歷四年的老師都有一個(gè)特點(diǎn):刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對于學(xué)生還是負(fù)責(zé)的，給與學(xué)生試錯(cuò)，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

老師們都還是比較負(fù)責(zé)的，雖然現(xiàn)在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認(rèn)大學(xué)四年的老師們沒有一個(gè)放養(yǎng)的。第三:學(xué)校的專業(yè)方面，近幾年國家的鋼鐵行業(yè)不佳，以及服務(wù)業(yè)的興起，導(dǎo)致本校的新興專業(yè)不上，說實(shí)話老牌專業(yè)，機(jī)械，材料冶金都很強(qiáng)，但是畢業(yè)后我感覺貌似經(jīng)管類的專業(yè)的就業(yè)水平要好，本人也覺得大學(xué)本科培養(yǎng)的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業(yè)能力。

2、武漢大學(xué)機(jī)械專業(yè)怎么樣？

武漢大學(xué)的機(jī)械在全國整體中等偏上，在第四輪學(xué)科評估中評價(jià)為B，和哈爾濱工程大學(xué)、四川大學(xué)等高校的機(jī)械學(xué)科相當(dāng)。在所有高校中屬于中流砥柱型，和同城的華中科技大學(xué)和武漢理工大學(xué)的機(jī)械仍有一定的差距，我原來在華科機(jī)械類讀書，對武大還算了解。武漢大學(xué)的機(jī)械專業(yè)，曾經(jīng)很強(qiáng)盛，后來在1952年院系調(diào)整，將主要的機(jī)械專業(yè)劃給了華中科技大學(xué)，是華中科技大學(xué)機(jī)械專業(yè)的主要組建大學(xué)，華中科技大學(xué)第一任校長就來自武大的機(jī)械學(xué)院，

2000年院校合并浪潮中，武漢大學(xué)將1953年分離出去的武漢水利學(xué)院重新合并，將其中的機(jī)械、能源等學(xué)科組建新的武漢大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力學(xué)院。武漢大學(xué)機(jī)械學(xué)科主要延續(xù)武漢水利學(xué)院的血統(tǒng)，在水利機(jī)械、流體動(dòng)力等方面比較強(qiáng)勢，因?yàn)闄C(jī)械能源的交叉，在能源裝備上也有不錯(cuò)的研究。從實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置可以看出，無損檢測方向是武大剛剛從我科挖過去的千人負(fù)責(zé)，現(xiàn)在劉勝教授在武大做院長，算是同城雙星的兩校學(xué)科的互相提高。

劉老師最近以武大為第一單位申請的國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃獲批，是武大第一個(gè)工學(xué)類的大項(xiàng)目，這個(gè)方向最近幾年應(yīng)該資金比較充足。就業(yè)上，背靠武漢大學(xué)的招牌整體就業(yè)還不錯(cuò)，不過由于行業(yè)的認(rèn)可度和學(xué)生不多，跑招聘會(huì)還是要去華科和武漢理工，就業(yè)上還是有挺大優(yōu)勢的。學(xué)術(shù)上來說，這個(gè)主要看自己了，畢竟現(xiàn)在論文為王，學(xué)術(shù)能力相對華科肯定要弱一些，

3、武漢理工機(jī)械制造和自動(dòng)化專業(yè)怎么樣？畢業(yè)以后發(fā)展怎么樣？

首先這個(gè)屬于職業(yè)規(guī)劃的范疇了，在選志愿的時(shí)候其實(shí)就應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，根據(jù)孩子的分?jǐn)?shù)，當(dāng)前的形勢還有孩子的興趣去選擇專業(yè)。如果專業(yè)不能重新選擇，我們可以這樣來看，是不是有前途不是一個(gè)鄰居說了算的，這個(gè)專業(yè)存在了那么多年，沒有取消就一定是有前途的，可以就業(yè)的，因?yàn)楹芏鄬I(yè)曾經(jīng)被取消，或者又有新起的專業(yè)出現(xiàn)，這些都是很正常的。

再說回來，大學(xué)學(xué)習(xí)，專業(yè)是一部分，還是可以發(fā)展自己的興趣愛好的，因?yàn)檫@個(gè)是最重要的，最終做自己喜歡的事情才能更好的發(fā)展自己的天賦，現(xiàn)在跨界的優(yōu)秀人才是很多的，比如我一個(gè)朋友，很想做甜點(diǎn)師傅，可是家里人覺得沒前途，最后選專業(yè)選了建筑學(xué)，可是她最終還是想做甜點(diǎn)，非常棒的是，她將建筑跟甜點(diǎn)結(jié)合做出了很棒的作品，可以說是藝術(shù)作品，這個(gè)我覺得才是最可貴的。