亚洲最大福利视频,久久久久久久久久久久久久久久久久久久,欧美办公室脚交xxxx

1，人教版七年級上有哪幾個科目

七年級上學期需要學習的科目有：語文，數學，英語，地理，歷史，政治，生物，音樂，體育，美術。八年級會增加物理，九年級增加化學。部份地區地理生物會在八年級時進行結業會考，會考后將不再初中階段繼續學習。

人教版七年級上有哪幾個科目

2，人教版七年級上語文選讀課文都有哪些

羚羊木雕，散文詩兩首，我的早年生活，王幾何，風雨，秋天，短文兩則，在山的那邊，綠色蟈蟈，月亮上的足跡，女媧造人，盲孩子和他的影子。我七年級的，就這些，我看的，求采納。

藍色，文言文要背古詩詞要背這些都是當然的、朱自清的春要背老舍的濟南的冬天要背有的小詩要背，（這個要看老師要不要）慢慢來，不著急加油啊！

人教版七年級上語文選讀課文都有哪些

3，人教版七年級上冊語文第一單元作文這就是我寫作要求

人教版七年級上冊語文，第一單元作文：這就是我　　一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴格的管理，我很聽話，凡是見過面的長輩無不夸我是一個聽話、懂事的孩子。在不知不覺中，我被一種模式固定住了，使我無法掙脫。每當我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時，便覺得像有無數雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復了好孩子的面孔。　　日復一日，年復一年，我一天天成長起來。我的體內時時涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學以后在街上騎車兜風的隊伍里悄悄出現了我的身影，操場上橫沖直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學校里我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議；在家里，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快?我簡直是個天才的演員。為此，我甚至曾經打算去考電影學院，將來說不準弄成個小明星當當。　　十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時、兩地都沒有什么人強迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個沉穩，一個活潑，我都喜歡。　　一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說你有這么好的兒子該知足了，多穩重。現在這么沉穩的男孩子不多嘍!看我們家那個……”媽媽喜笑顏開，忙著應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應有的微笑。“媽，我回學校復習去了。”我轉過身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學，我們一起走著。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重擔，一片輕松。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。“王東!”一個帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“媽。”我邊說邊緩緩轉過身。“準挨訓。”我心里想，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進門，烏云密布，雷電交加。“你怎么可以這樣走在大街上呢，一點規矩都沒有，這么肆無忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時，我不知從哪里來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點事了，我長大了!”我用異常平靜的語調說道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓導”都噎在了喉嚨里，她轉過身，走回了臥室。“你是長大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了?不：媽媽錯了?沒有。誰錯了呢?我一片茫然。　　從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲──那個兩面的我。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了……　　2)這就是我　　一頭黑亮的秀發，一雙靈活的眼睛，一張甜甜的笑臉，這就是我，同學眼中的李含嫣，一個文靜又大方的姑娘，一個有思想又敢于挑戰的學生。　　我的興趣十分廣泛，寫作啦，唱歌啦，朗讀啦，書法啦……我都跟它們交上朋友，于是幸運也常常光顧我這兒。從一年一次，到后來一月一次，我已是碩果累累，不是刊登，便是獲獎，什么“征文三等獎”啦，“二等獎”啦，“演講一等獎”啦……興趣給我帶來了快樂，帶來了機會，帶來了財富──使我成了個敢于挑戰的學生。可是，我并不以它為榮，我始終相信一句話──沒有最好，只有更好。　　我忘不了那一次演講比賽。面對著強有力的對手，三所實驗小學，他們在每次比賽中都能屢屢奪魁。我不灰心，不氣餒，不退縮，緊緊抓住這一次難得的機會。一次次地練習，一次次地修改，再一次次地練習，終于功夫不負有心人，我的演講有了很大的提高，博得了我班同學的陣陣掌聲，得到了老師的充分肯定。在同學和老師的鼓勵中，我滿懷信心地走向賽場。　　我清楚地記得，那刺眼的燈光照得我滿臉通紅，照得我睜不開眼睛……我緊張的心情慢慢平靜了。面對著觀眾，我開始了演講：“各位老師，各位同學，大家好！我是來自羊尖中心……”我越講越投入，越講越流暢，越講越精彩，會場里靜悄悄的。當我向大家鞠躬致謝時，臺下立刻響起了一陣陣熱烈的掌聲。我成功啦！我邊走邊暗暗對自己說。　　同學們，這就是我，一個面對困難從不低頭的我。讓我們一起攜起手來，一起迎接挑戰，一起走向美好的未來。　　3)做你自己　　當板寸頭流行的時候，女孩子們紛紛剪掉秀麗的長發，去趕這個時髦。若是秀氣水靈的，倒也無所謂

人教版七年級上冊語文第一單元作文這就是我寫作要求

4，人教版七年級上下歷史知識點總結

第二課星羅棋布的氏族聚落 1、距今約六七千年前，氏族聚落已在中華大地星力棋布，其中，最具代表性的是黃河流域的和長江流域的。 2、距今約年的半坡聚落位于，現存遺址面積約5萬平方米。半坡聚落居民已種植、、，飼養、，還經常去、。他們開墾耕地用、，收割莊稼用、，加工谷物用、等。 3、是半坡居民日常生活的主要用具。 4、我國是最早種植和的國家之一。其中，最早種植的是半坡居民；最早種植的是河姆渡居民。 5、距今約年的河姆渡聚落位于，是長江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民種植，飼養、、等家畜。 6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具，他們在這些工具上，，這是工具制作技術的又一進步。 7、河姆渡聚落的房屋是式的。幾千年來，一直是江南地區的主要建筑形式之一。 8、大汶口居民時期，出現了私有財產，聚落的成員之間產生了貧富分化。第三課傳說時代的文明曙光 1、相傳改進農具，教人農耕，嘗遍百草，發明醫藥，是中化原始農業和醫藥學的創始人，因此號稱。他還發明，開辟，使人們互通有無。 2、相傳造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂。他的妻子發明了。 3、距今約多年前，黃河流域和長江流域已經出現部落聯盟。 4、和被尊奉為中華民族的人文始祖。 5、黃帝之后過了很久，、、先后成為黃河流域的部落聯盟首領。 6、通過推舉產生部落聯盟首領的辦法，后人稱之為“ ”。 7、是傳說中的治水英雄。他采用的方法，把洶涌的洪水引入大海；又領導人民，，化水害為水利，發展農業生產。第二單元國家的產生和社會變革公元前21世紀，王位世襲制的實行及國家機構的設置，標志著中國最早的國家——夏朝的出現。夏商西周時期，燦爛的青銅文明是以、和為代表。夏朝開始進入奴隸制階段。西周實行宗法分封制。春秋戰國時期開始進入鐵器時代。也開始確立了封建生產關系。在思想方面形成了學術繁榮、百家爭鳴的局面。 5、四大文明古國的有、、和。第5課夏商西周的更迭 1、約年，建立了我國歷史上第一個國家—— ，定都。并組建，制定，設置，建立起。 2、夏朝最后一個國王是。夏朝滅亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益強大。 3、約年，商部落首領，聯合周邊各部落起兵打敗了桀，建立，建都在。成為當時世界上最大的國家之一。 4、約公元前1300年，商王把都城遷到，此后商朝的統治穩定下來。因此，后代又把商朝稱為。 5、商代，已經具備漢字結構的基本形式，是一種發展到成熟階段的文字。 6、公元前1046年，擊敗商朝軍隊，建立，定都，史稱西周。 7、西周的經濟進一步發展，各級貴族和平民可以從周王那里分到土地，只有使用權，但不能轉讓和買賣。農業上已有人工灌溉。手工業分工較細，原始瓷器制作比較普遍，建筑物上開始使用瓦。 8、公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。公元前770年，遷都，歷史上稱為東周。第6課夏商西周的社會與國家 1、西周分封制的主要內容是，稱為“授民授疆土”，。 2、分封制規定了受封者的義務，即必須，， 3、西周實行分封制的意義在于：（1）諸侯國是周設在各地的據點，起著的作用。（2）加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系。（3）密切了同周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。 4、夏商西周社會以區分尊卑等級。 5、夏商西周時期，是農業和手工業生產部門的主要勞動者；王和大小貴族擁有很多奴隸，奴隸主要來源于和。 6、為了對外征戰和對內鎮壓反抗，夏商西周國家都建立了強大的，制定了嚴酷的。 7、配合暴力鎮壓，是統治人民的另一種手段，起著調節社會矛盾、穩定社會秩序的作用。統治階級通過的禮儀活動，教育感化民眾，起到維護等級制度和穩定社會秩序的作用。第7課春秋五霸與戰國七雄 1、公元前770——前476年，是我國歷史上的時期。當時出現了、、、、等五個霸主，史稱“春秋五霸”。其中最先稱霸的是。 2、穩定內政以后，提出“尊王攘夷”的口號，積極開展對外活動。公元前651年，在葵丘舉行的諸侯盟會上，周天子派代表參加，正式承認在中原霸主地位。 3、楚軍在打敗晉國，楚莊王跌升為霸主。 4、公元前475年——前221年，是歷史上的時期。晉國分裂成、、三個國家，與原有的、、、并稱“戰國七雄”。 5、稱為“合縱”；稱為“連橫”。