學(xué)習(xí)成長，要如何學(xué)習(xí)成長

來源：整理時(shí)間：2023-04-30 10:40:43 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，要如何學(xué)習(xí)成長
2，學(xué)習(xí)成長的名言
3，怎樣學(xué)習(xí)成長快
4，學(xué)習(xí)伴我成長作文500
5，以成長與學(xué)習(xí)為話題寫一篇800字作文

1，要如何學(xué)習(xí)成長

一個(gè)人要成長就要經(jīng)歷人生的必經(jīng)階段，這是不可或缺的。成長跟個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)，要多經(jīng)歷一些事情，多一些閱歷，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到問題要自己想辦法解決。這一方面是時(shí)間問題，另一方面也可以多看書這應(yīng)該會(huì)有幫助。不用著急，慢慢來，不能想著一口吃成一個(gè)胖子，隨著時(shí)間的流逝你會(huì)成熟起來的。

關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法,你需要做的就是能總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,可以事半功倍的哦,多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教下他們的學(xué)習(xí)方法,然后自己在隨后的學(xué)習(xí)中慢慢吸收對(duì)自己有利的,逐漸找到一套合適的,還有你需要耐心,堅(jiān)強(qiáng),加油吧~!

要如何學(xué)習(xí)成長

2，學(xué)習(xí)成長的名言

　01、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦　　02、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——弗培根　　03、好奇心造就科學(xué)家和詩人。——法朗士　　04、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙　　05、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。——孫中山　　06、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮　　07、讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊　　08、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德　　09、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。——列賓　　10、沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)發(fā)明。——諺語　　11、敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子　　12、我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。——拿破侖　　13、略翻書數(shù)則，便不愧三餐。——陳字自　　14、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。——《漢書董仲舒?zhèn)鳌贰　?5、多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗　　16、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達(dá)芬奇　　17、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。——培根　　18、把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。——高爾基　　19、人類發(fā)出的最美妙的聲音。——萊文　　20、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡　　21、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——唐代文學(xué)家韓愈　　22、關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：圣人無常師。——韓愈　　23、落日無邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道　　24、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。——高爾基　　25、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基　　26、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。——蕭繹　　27、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——羅曼羅蘭　　28、足行萬里路，勝讀萬卷書。——書摘　　29、我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。——牛頓　　30、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈　　31、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華——魯迅　　32、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也。——王充　　33、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基　　34、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。——利希頓堡　　35、光景不待人，須叟發(fā)成絲。——李白　　36、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格　　37、讀書破萬卷，下筆如有神。——唐杜甫　　38、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納　　39、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。——海涅　　40、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿　　41、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅　　42、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識(shí)。——左拉　　43、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干　　44、力成文學(xué)：書籍是巨大的力量。——列寧　　45、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——新五代史伶官傳序　　46、學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語》　　47、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植　　48、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲　　49、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。——培根　　50、知識(shí)就是力量。——培根望采納，謝謝！

學(xué)習(xí)成長的名言

3，怎樣學(xué)習(xí)成長快

如果每周進(jìn)步1%，一年就會(huì)進(jìn)步超過50%，如果每天進(jìn)步1%，一年就會(huì)就進(jìn)步超過350%。你相信個(gè)人的成長能有多快？在我遇到對(duì)我影響最大的第一位導(dǎo)師的時(shí)候，我在3個(gè)月內(nèi)的成長超過之前3年的成長總和。兩個(gè)一起畢業(yè)的同學(xué)，進(jìn)入不同公司，遇到不同導(dǎo)師，在一年后的成長一定有很大變化，為什么？師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，想要快速成長，要取決于你的決心——你有多想要做這件事？成長這件事情對(duì)你來說意義和好處是什么？這當(dāng)中的差別，就在于“一定要”和“有必要”，我舉個(gè)學(xué)習(xí)英語的例子，我的一個(gè)夢想是要學(xué)好英語，但這件事情是“有必要”，目前還不是“一定要”，所以我很想學(xué)好英語，卻沒有把它放入我的日程安排當(dāng)中，只是放在關(guān)注圈當(dāng)中，持續(xù)關(guān)注這方面的信息，但我沒有天天背單詞，也沒有專程的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，這就是兩者的差別。 “一定要”就是自己一定要做的事情，會(huì)安排專門的時(shí)間在這上面，會(huì)優(yōu)先處理這件事情 “有必要”就是想起來的時(shí)候會(huì)動(dòng)一下，想不起來的時(shí)候就會(huì)往后推的事情那么，什么事情是你在未來半年/一年一定要達(dá)到的目標(biāo)，一定要做的事情呢？對(duì)自己的成長/發(fā)展來說，什么是最重要的呢？

怎樣學(xué)習(xí)成長快

4，學(xué)習(xí)伴我成長作文500

書是人類進(jìn)步的階梯”，從懂事起，高爾基爺爺?shù)倪@句話就一直伴隨著我。小時(shí)候的我也常常端詳著高爾基爺爺銀白色卷曲的頭發(fā)和胡須，凝視著他深邃睿智的眼睛，想著，是什么讓他成為了享譽(yù)世界的大文豪?慢慢地，我長大了，我知道了“進(jìn)步”就是不斷的學(xué)習(xí)、吸娶發(fā)揮。在讀書的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了體會(huì)、思考、總結(jié)，也懂得了如何去勵(lì)志、感恩和奮斗。在書的海洋里，我是不知疲倦、盡情遨游的航海家，也是沐浴甘霖、如饑似渴的小樹苗。六歲時(shí)，為了打發(fā)漫長而炎熱的暑天，我好奇地打開了祖爺爺?shù)臅瘢谝淮巫x完了一本厚厚的歷史書籍——《隋唐演義》。而《康熙大帝》這本書則告訴了我，為人君要寬宏大度、為人子要禮行孝義，為人友要誠懇謙恭。康熙正是憑著這些優(yōu)秀的品質(zhì)在各種矛盾的漩渦里顯示出了他運(yùn)籌帷幄、力挽狂瀾的英雄本色，并為統(tǒng)一祖國、開創(chuàng)王朝鼎盛局面做出了不可磨滅歷史功績。文學(xué)家們不但通過文學(xué)作品來紀(jì)錄歷史、揭露社會(huì)本質(zhì)，而且還通過作品展示自己良好的愿望、寄托情思。《邊城》，是我國的大文豪沈從文先生的代表作。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店里發(fā)現(xiàn)了她，那個(gè)牽著小狗的女孩佇立在灰白的薄霧里，一種透著寒風(fēng)的冷色但又恬淡寧靜的畫面感染了我，我纏著媽媽買了回來，一口氣讀完了它。湘西，這片純樸美麗的土地，這些溫良率直的人們，用詩一般的語言一片一片的輕聲述說著白塔下飄落的靈魂，述說著整個(gè)民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知。

5，以成長與學(xué)習(xí)為話題寫一篇800字作文

在學(xué)習(xí)中成長　彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長。后來，我終于懂得，我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過程中成長……　　在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽儯抑荒茉谶@教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。　　我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來。這弱小的花，你為何這么堅(jiān)持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅(jiān)持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持！　　有了蒲公英的鼓舞，我振作起來，學(xué)習(xí)堅(jiān)持。　　學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。　　后來的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿，看見雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來！　　我變了，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長，我不怕輸，我要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中成長！

書是人類進(jìn)步的階梯,一本本書的鋪墊構(gòu)成了成長的基礎(chǔ)。作為千年文明古國,我們的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書為尊為貴。“積財(cái)千萬,無過讀書。”讀書可以明理得道,可以修身養(yǎng)性。“為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書。”讀書人在閱讀之中,“手披目視,口詠其言,心惟其義”,“每有會(huì)意,便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程,賦予了讀書極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書使我們思接千栽,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統(tǒng)……都在讀書中綿延不絕,久傳于世。讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪……一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人甚至有云:“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以當(dāng)友朋,幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”更可驚嘆者,我們的祖先曾設(shè)計(jì)出一整套完備而行之久遠(yuǎn)的制度,讓讀書成為國人治國安邦的進(jìn)階。讀書之興衰實(shí)與我們個(gè)體與民族的命運(yùn)轉(zhuǎn)折息息相關(guān),須臾不可分離。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),提升國民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,特別是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”,十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì),有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。