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1，我做的小實驗作文急要
2，我做了一項小實驗作文
3，作文小我做了一個小實驗600字

1，我做的小實驗作文急要

小實驗作文今天是星期天，我坐在寫字臺旁看書，在“我們愛科學”這本書里，我看見了一個小試驗，試驗的名字叫“燒紙船”我覺得很有趣，我就開始做這個試驗。試驗的材料有兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一只紙船，把它放在兩個奶粉桶上。端來一杯水，最后找來了一個打火機。準備工作做好了，我就開始做這個小實驗，我先把紙船里倒滿水，然后我把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下跳躍著。我目不轉睛的盯著紙船，觀察它的動靜。過了一會，我情不自禁地把手伸了進去，水還是涼的，只有再等。又過了一會，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎么熱，又過了一會，水上冒出了小水泡，我知道水已經很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。通過這個實驗我知道水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不能燃燒起來的。也使我明白了科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊科學無處不在。小實驗作文今天早晨，媽媽在給我煮白煮蛋的時候，突然問我：“你知道怎么區分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒想，就脫口而出“當然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦。”媽媽微笑著說：“下午我們一起做個小實驗吧。”終于等到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋，又在料理臺上拿了一個熟雞蛋，認真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉得快，哪個就是熟的，你試試看。”于是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉，生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風，飛快地旋轉了起來，真神奇啊！媽媽在一旁解釋說：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉得快。”真是一次有趣的小實驗，既簡單，又讓我明白了一個科學道理。小實驗作文“叮鈴鈴”上課了，科學老師邁著輕快的腳步進了教室。放下書便丟下一句話：“去實驗室。”話聲剛落，教室里頓時炸開了鍋，這可是這學期第一次上實驗課，顯然大家對上實驗課很感興趣，我也不例外。大家匆匆地擠進了實驗室。實驗室一般消毒水味撲面而來，不管了，先找個位置坐下再說。科學老師咳了咳，說道：“今天做洋蔥表皮裝片，實驗行程參照書本25頁。”教室里又沸騰了，我十分興奮，第一次實驗可得好好完成。可是天不由人，剛開始剝洋蔥皮就不順了。我的手興奮地發抖，洋蔥表皮切得又厚又粗糙。心想“勝敗乃兵家常事，”做了自我安慰，再切。可上天又與我開了個玩笑，我出手太快，一不小心劃開到了手。鮮紅的血液頓時就流了出來。事發突然，我就忍不住“啊”的叫了一聲。這一聲讓我成了全班的焦點，把老師也招了。底下同學議論紛紛，老師幫我做了些緊急處理，給我貼上了創可貼。傷口是不痛了，不過這給我的信心又是一次沉重的打擊。看到別人都拿著作品找老師驗收去了，我還沒有開始呢。我的心有些急，有句話叫欲速則不達，這句話現在在我身上是體現的是淋漓盡致。我劃得越快，作品就越不完善，有的同學都打道回府了，眼看我手里的一個洋蔥也快沒了，我更是急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，也產生了放棄的念頭。實驗室里也沒什么人了。老師看了看我，走到我身邊語重心長地說：“急也沒用，放平心態。”說著老師開始手把手地教我剝洋蔥表層皮。在老師的幫助下，我慢慢地終于揭下了一片可用的洋蔥表皮。我長舒了一口氣。這次實驗的印象是深刻的，我可是付出血的代價啊。不過獲得的也不少，至少我知道像剝洋蔥表皮這樣的小事，也是要有耐心，要有恒心的，失敗后不氣餒，不放棄，小實驗也有大收獲。

能有簡單一些的嗎？

我做的小實驗作文急要

2，我做了一項小實驗作文

我做了一項小實驗作文（一）：　　今日，我在家里做了一項小實驗，叫做神奇的變化水，并且我還當了一回魔術師呢！　　首先，需要準備好實驗器材：取七個同樣大小的量杯，其中三個各放入毫升清水，再取其中三個各放入毫升清水。準備好攪拌棒和滴管就能夠開始變魔術了！　　我們將準備好的毫升清水量杯分別滴入三種不一樣顏色的試劑來制作三原色。我細心翼翼地拿起試劑瓶，緩緩滴入滴試劑液，用攪拌棒快速攪拌量杯，使杯中的紅色溶液逐漸均勻。第一杯原色溶液就做好了。用同樣的方法做好黃藍色備用。之后，我們將準備好的毫升清水的量杯做好編號，號量杯中滴入毫升紅色試劑和黃色試劑用攪拌棒均勻攪拌，這時神奇的一幕發生了。杯中的清水變成橙色，我迫不及待的將號量杯中加入毫升黃色溶液和毫升藍色溶液，在沒有用攪拌棒交班前，我心里想：這次會變成什么顏色呢？哦！原先是綠色，慢慢的兩種顏色混合在了一齊，變成了綠色。用同樣的方法，在號杯中加入紅色和藍色，咦？怎樣不是紫色呢？我記得美術課上教師給我們講過紅和藍能夠變成紫色呀！我摸著腦袋，百思不得其解。爸爸提醒我：是不是應當看看說明書啊？我拿起說明書，看到了一行小字顏色濃度決定實驗結果！哦！原先是顏色溶液滴少了，我立刻加深了溶液濃度，果然第三個量杯顏色變成紫色，我開心地笑了，最終一步是將三種原色溶液各取毫升倒入空的量杯中，借助攪拌棒，它變成了黑色。　　其實還能夠混合出很多種顏色，那它們究竟是怎樣得到的呢？我查閱了資料，原先紅黃藍三種顏色是色彩三原色，是不需要用其他顏色調配出來的基本顏色，紅色的顏料只反射紅色而把藍黃兩色吸收了，同理黃藍兩色都一樣，當兩色混合后，光度低于兩色各自原先的光度，合色越多，被吸收的光線越多，就越接近黑色。　　這個實驗不僅僅鍛煉了我的動手本事，還啟發我對科學實驗探索思考的本事。神奇的變化水給了我歡樂和對知識海洋的暢享。　　我做了一項小實驗作文（二）：　　星期天看動畫片，我看到一個神奇的小實驗彈力雞蛋。于是我就想自我試著做一次，看看到底能不能成功。　　到了晚上放學回家，媽媽還沒回來，于是我找來一個小杯子，一小瓶醋和一個雞蛋，決定在書房的展示臺上做實驗。我先把醋細心翼翼地倒在小杯子里，之后把雞蛋泡在醋里一個小時，然后把泡好的雞蛋拿出來，剝下外皮，向桌子上一扔，雞蛋就高高彈起。　　這讓我很迷惑，這雞蛋怎樣就彈起來了呢雞蛋一點也不會破，這真是太神奇了。于是我在電腦上查了查，是因為醋的成分全吸收在了雞蛋里，讓雞蛋凝固了，就像皮皮蛋一樣。　　這次實驗很成功，如果我以后多了解一些科學知識，再遇到這種問題，就不用上網查找了。　　我做了一項小實驗作文（三）：　　今日，我學習了《我做了一項小實驗》。在空中課堂教師的帶領下，我看到了會跳舞的小人高出杯沿的水等一些趣味的小實驗。在課后，我也親手做了懸浮的小球這項實驗，探索了其中的奧秘。　　這項實驗準備工作很簡單，只需要一個吹風機和一個乒乓球就能夠了，我翻江倒海忙碌了一番，科學探秘的旅程開始了！　　我用左手拿著乒乓球，右手接通吹風機的電源，原以為吹風機會很快托起乒乓球，可是我試了幾次都失敗了。我頓時很奇怪：難道是吹風機威力太小嗎？難道是因為乒乓球太重了嗎？正當我納悶時，媽媽在一旁提醒道：是不是乒乓球和吹風機要有先后順序呢？媽媽的提醒讓我茅塞頓開，我迅速地調整順序：先將吹風機的機頭朝上，并將吹風機的風力開到最大檔位，然后將乒乓球托舉在風力之上，再輕輕地松開手。瞬間，乒乓球就像一個歡樂的舞者一樣，在吹風機的吹拂下翩翩起舞，時而高時而低，時而左時而右。我高興極了，情不自禁地托著吹風機向前走了幾步，乒乓球又宛若一只勤勞地小蜜蜂在風力花叢中嗡嗡飛來飛去。　　最終，懸浮的小球實驗順利結束了，我成功當了一回科學實驗魔術師！可是讓我百思不得其解的是：為什么在吹風機的風力下，乒乓球會懸浮起來呢？媽媽告訴我：這種現象叫伯努利效應，將在物理課上會學到。聽完媽媽的講解，我恍然大悟。科學的世界里還有很多這樣的奧秘等待我們去探索，我要當一只勤勞探秘的小蜜蜂，穿梭在科學的花叢中。爭當人類科學提高的魔術師！　　我做了一項小實驗作文（四）：　　寒假中的一天，我在一本書中看見了一個吹球實驗，我覺得十分趣味，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續看書，書上說：當你往兩球之間吹氣時會出現什么樣的現象呢？我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。這可由不得你亂說。我身旁的付紅強發話了。為什么？我疑惑不解的問。等你把這個實驗做完了，答案自然你就明白了。好！做就做，到時候誰的觀點是正確的，就明白了。　　實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球砰的一聲，碰在一齊了。他大笑起來，我說：你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一齊的，我再試一次吧。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還是碰在一齊了。我自言自語地說：真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一齊呢？我想夢想對付紅強說：你平時最喜歡看書，那就請你給我講講道理吧！這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內碰。　　喲！一個小小的實驗還有不少科學道理呢？

我做了一項小實驗作文

3，作文小我做了一個小實驗600字

我做了一個小實驗四年級梁悅 526字星期六，我早早的就把作業寫完了，知道為什么嗎？那就讓我告訴你們吧，今天我要做一個實驗，實驗名稱叫做“雞蛋在跳舞”雞蛋怎么會跳舞呢？聽到別人說后，這可引起了我的好奇心，無論如何我都要親手做一做這個有趣的實驗。我先把媽媽叫了過來，讓媽媽和我一起做這個小實驗，我們先拿了一瓶醋，一個干凈的玻璃杯和一個雞蛋，我先在杯中倒入半瓶醋，再把雞蛋輕輕的放入杯中，最后就是等待著結果啦！一分鐘，兩分鐘……大約過了十多分鐘左右，依然沒有動靜，但是我可沒有放棄，又開始仔細的觀察了，媽媽對我說:“女兒，咱們不觀察了，好嗎？”我對媽媽說:“媽媽你以前說過，不管做什么事情一定要堅持到底。”媽媽聽了，開心極了，又和我一起觀察了。大約又過了十多分鐘，雞蛋慢慢的懸在了杯子的中間，蛋殼的表面沉積了很多不斷往上升的泡泡，我用手指輕輕一碰，雞蛋又沉入杯底，但又浮了上來，他在水中一上一下的，真像在跳舞一樣。我連忙問媽媽:“雞蛋怎么可以跳舞呢？”媽媽認真的說:“這你可就不知道了，因為雞蛋被醋泡泡過一段時間后，蛋殼里面要成分一碳酸鈣會和醋產生化學反應，這些泡泡就會不斷破裂上升，雞蛋也就會上升，就像跳舞一樣。”我開心的笑了笑說:“我明白了，媽媽，謝謝你。”我喜歡做這些簡單而有趣的小實驗。

今天，老師布置了一個任務——做科學實驗。我選擇了水中點燈。放學后我興沖沖的跑回了家，迫不急待的備好所有材料。如：水、盆子、一個較粗的蠟燭。現在萬事俱備只欠東風了。我先拿出一個不銹鋼盆子，再拿出蠟燭，粘在盆地，然后接一點水，水面離蠟燭要一點距離最后我小心翼翼的開起打火機，我的心砰砰的跳，我多麼希望實驗可以成功，可是老天不賞臉。就在這時蠟燭“砰”的一聲倒了下去。“呀”失敗了。可是一想到失敗是成功之母，我又重整旗鼓。這一次我可吸取了上一次的經驗，我在用蠟燭與盆底粘合這一環節更加小心謹慎，滴了好多滴蠟。（就連誰流給我都放得很小，生怕水流過猛將蠟燭吹倒。）令人緊張又興奮的時刻又來到了。我連大氣也不敢出。手里冒冷汗呢！我開啟打火機，慢慢地靠近蠟燭……“哇”奇跡真的出現了。這是多麼美麗的畫面。只見蠟燭的火苗竟延生到了水面以下。這令我目瞪口呆。“我成功了我成功了，這真是太棒了。”高興的同時疑問也隨著來到了。“咦？這是為什么？”后來我問了知識淵博的老爸才得以解答。只要你擁有一顆明銳的心和善于發現的眼睛。你一定也可以發現生活中的許多奇妙的事！

忘記說經發局

你真棒??????????????

星期二放學回到家，我做完了老師布置的作業，隨手拿起桌上的一本《百科全書》，翻了幾頁，看見了一個實驗的介紹：將一個杯子盛滿水，用一張紙蓋住杯口，然后，用手將杯子倒過來，水不會流出來。我覺得這絕對不可能，一張薄薄的紙怎么可能托起一杯沉重的水呢？我帶著懷疑的心情開始做了起來。首先，我拿來一個玻璃杯和一張紙，我先在杯子注滿水，然后把紙蓋了上去，再把杯子倒了過來。嗨，真的，紙真的把水托住了，薄薄的一張紙真的將沉重的水托起來了，可是一張小小的紙為什么能托起一杯水呢？我將《百科全書》介紹這個小實驗的文章又讀了幾次，想從中找出它的奧妙，可是就是找不出。我又冥思苦想了一番，終于想出了一個好辦法——就是去找博學多才的老爸問問。這時老爸正在客廳看報，我走過去問：“爸，你知道一張紙為什么能托起一杯水呢？”老爸說：“這個問題問得好，但這個問題是上到初中才學的，跟你說你也聽不懂，要不你自己上網查查吧！”我來到了電腦前，打開電腦，終于在網上查到了關于這個問題的資料，電腦上是這說的：只要杯中水是滿的，讓紙和水之間沒有空隙，那不管什么方向都不會倒出來。這個時候紙片外部是受到大氣壓作用，而內部由于水是滿的所以氣壓為零。（事實上如果杯內水不滿，有一定的氣體，但總是小于外界大氣壓的。）杯中水的重力與大氣壓相比非常小，可以忽略不計。同時，水與容器壁和紙片之間形成的界面處也會有表面張力保證紙片不會掉落，那么水當然也不會流下來了。通過這次實驗，我終于明白了一張紙為什么能托起一杯水的道理，同時我也明白了做什么事情都不能憑空想象，要有根據，要善于觀察事物，善于研究，從中發現問題。

表面上來看，小我就是借代一個只為自己著想，不為他人著想的自私的人；大我就是借代一個只為他人著想，不為自己著想的人。而一般，我們提到“大我”和“小我”，通常會想到相對應的是“集體利益”和“個人利益”。我們的人生經歷中，必然有過團結起來追求集體利益的時候，也有過為了個人利益拼搏的體驗。當集體利益和個人利益相平行時，這兩種追求都是無可厚非的。但是更多時候，材料中也有提到，是大我和小我密切牽手的過程。“大我”和“小我”如何密切簽手呢？個人存在于集體中，那么個人利益與集體利益必然也有相沖突矛盾的時候。遇到這種情況，大家都知道，必然是個人利益要服從于集體利益的。如果為了個人的利益沖在前面而忽視了集體利益，甚至損害了集體利益，那么身在集體中的個人，必定深受其害，這是“一損俱損”的聯系。所以，要想達到“一榮俱榮”的局面，“大我”獲得了它必須獲得的利益,“小我”失去了他必須失去的利益;“大我”給予了“小我”他認為應當給與的嘉獎,“小我”得到了期望中或意料外的來自于“大我”的表彰。在這樣和諧的氣氛中，大我和小我才能得到更好的發展。此外，小我是對自我價值的追求。大我是對社會集體所做的貢獻。并沒有人阻擋我們對于自身價值的追求，但是對社會集體所做的貢獻，則是更大的價值體現。現實生活中多是“大我”與“小我”牽手并肩的畫面，社會才能和諧進步。

作文小我做了一個小實驗600字