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1，塔克的郊外的本書目錄

第一章知更鳥信使——約翰第二章康涅狄格州第三章大草原第四章埃倫第五章亨利變家貓第六章洪水第七章室內第八章伯薩第九章糾察線第十章哈里的房子第十一章如何確立一個發現第十二章海德雷日第十三章又一次告別

塔克的郊外的本書目錄

2，塔克的郊外全文一字不漏的打給我或復制

"塔克的郊外全文"

新學期開學第一天，我高高興興地走進了哈達道小學。一進校園大門，映入眼簾的是教學樓前安裝的一個電子大屏幕，它記錄著我們每天的作息。喲，你瞧，整個教學樓外墻被染成天藍色的了，并且點綴著一朵朵藍色的浪花，就像一葉扁舟載著我們駛向知識的海洋。真好看！想想以前的舊教學樓是那么的簡單、樸素。如今，裝飾一新的教學樓變得如此絢麗多姿，好像要和天空融為一體。沿著校園整齊的路面再往右拐，新裝修的黃色主席臺在陽光照耀下熠熠生輝。主席臺前是操場，這里的人真多啊

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3，介紹一本有趣的塔克的郊外作文450

《塔克的郊外》是著名的紐伯瑞獲獎作品《時代廣場的蟋蟀》的姊妹篇，同學們，你們看過這本書嗎？太精彩了！塔克是一只聰明、機靈的老鼠，亨利是一只可愛的大貓，它們結識了知更信使約翰。約翰告訴它們柴斯特有急事需要它們的幫助。于是，塔克和亨利便開始了旅行。它們坐火車來到了康涅狄格州，柴斯特告訴它們郊外要被開發建設起來了，小動物將要失去自己的家園，無家可歸了。塔克想啊想，終于想出了一條妙計：它把一個地窖打扮成海德雷的家，讓亨利貓把人們引來，人們打消了要在這里開發建設的念頭，成功地拯救了草原。從此，小動物們就把大草原叫成“塔克的郊外”。讀了這本書，我覺得塔克真是太偉大了，它竟然可以從自己找到的那本圣經里想出一條妙計，真是讓人難以置信，真不是一般的老鼠。亨利也是只機靈、能干的大貓，它在塔克想的妙計進行到怎樣才能把人們引過來時，不顧危險，和大狗魯夫打架，把它引到了地窖，接著人們也跟來了，最終，拯救草原的計劃成功了。我真想對塔克和亨利說：“你們的聰明、機智、勇敢激勵著我，我要向你們學習，長大后成為祖國的棟梁。

《時代廣場的蟋蟀》主要講述了一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關各種生命之間愛和關懷的故事，一個發自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。

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4，塔克的郊外好詞好句

還沒等大家明白它的意思，只見這大貓已然從最外面一排樹林中竄了出去，飛速奔下山坡。詹斯帕一家本是跨過那原木到小溪這邊來野餐的。他們全都坐在毯子上，包括魯夫——此刻它正滿懷期待地看著魯斯帕，希望可以得到他的最后一口冰激凌。亨利就直朝他們躥過去，越過一摞紙盤，在那圣博納犬驚異得目瞪口呆的一瞬——此前還沒誰敢跟它挑戰呢——那貓已經用后腿站了起來，沖著大狗稚嫩的鼻子狠狠地就是一爪子。然后它又分寸感極佳地高高跳起，越過魯夫的腦袋，在所有的爪子都張開的情況下，“著陸”在了大狗的屁股上。所謂的“傷害加侮辱”不過如此。而魯夫的反應如同所有有自尊的圣博納犬一樣，它發出了一聲憤怒的咆哮，滿地打轉，把紙碟子弄得到處都是，人們也四散開去。亨利從他的背上跳下來，開始朝著果園的方向瘋跑過來。它這輩子還從來沒跑的這么快過——甚至比它自己認為能夠達到的速度還快——因為它清楚，一旦讓魯夫抓住，那康涅迪格州的海德雷就要少一只貓了。聚集在樹林邊的動物們目睹了這一切，目瞪口呆。一切發生得太快——也就是一分鐘的時間——還沒等它們回過神連跑帶爬地閃到一邊去，亨利已經飛身而過，而魯夫就如同閃電一般尾隨其后。貓從那兩棵巨型橡樹之間疾馳而過。然后就開始了它的把戲。就在地窖的邊緣上，它突然轉向旁邊，跳到了通向哈里家的那個土臺子上。而魯夫根本不知道還有那么一條密道。它曾經到這農舍的廢墟來過幾次，四下看過，可此刻在狂怒之下，它早就忘了此刻就在它面前突然張開大口的那個大洞。它試圖緊急“剎車”，卻失控地向前滑去，隨后，伴著一聲恐懼——并非憤怒——的狂吠，它向下傾倒，直掉進地窖里去了。 1、好詞：滿懷期待、目瞪口呆、如同閃電 2、好句：（1）亨利就直朝他們躥過去，越過一摞紙盤，在那圣博納犬驚異得目瞪口呆的一瞬——此前還沒誰敢跟它挑戰呢——那貓已經用后腿站了起來，沖著大狗稚嫩的鼻子狠狠地就是一爪子。然后它又分寸感極佳地高高跳起，越過魯夫的腦袋，在所有的爪子都張開的情況下，“著陸”在了大狗的屁股上。（2）一切發生得太快——也就是一分鐘的時間——還沒等它們回過神連跑帶爬地閃到一邊去，亨利已經飛身而過，而魯夫就如同閃電一般尾隨其后

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5，塔克的郊外讀后感作文350字

[《塔克的郊外》讀后感作文350字]　　我讀了一本書，書名叫：《塔克的郊外》，主人公是一只名叫塔克的老鼠和一只名叫享利的貓，《塔克的郊外》讀后感作文350字。文中講述的是塔克老鼠收到知更鳥約翰的信息，柴斯特蟋蟀的郊外要被人類開發建設起來，請享利和塔克還有它一起去郊外，商量一下怎樣才能拯救郊外。塔克和享利跟著約翰一起向郊外出發，因為他們家離柴斯特郊外的家還很遠，他們日夜兼程，兩天以后，他們終于來到柴斯特的家，開始商量拯救郊外的對策。小動物們和塔克來到一個農舍的地窖時，發現了一本《圣經》的書。聰明的塔克看了這本書想到一個辦法，讀后感《《塔克的郊外》讀后感作文350字》。小動物們根據塔克的妙計進行了拯救行動。　　在這本書里面，我最喜歡的是塔克老鼠，因為它很聰明能干，能言善辯值得我學習。讀了這本書，我懂得遇到困難要想辦法解決，朋友之間要互相幫助，還有就是要保護地球，保護環境，讓小動物們能更好的生存！四年級:莊冠凱

最近我看了《塔克的郊外》這本書。這本書是《時代廣場的蟋蟀》的姊妹篇。蟋蟀柴斯特放棄了在美國紐約時代廣場上聲名顯赫的生活，回到郊外的草原。可不久之后，郊外也要被人類開發建設起來，住在這里的小動物們將失去他們的家園。于是，柴斯特讓知更鳥約翰到時代廣場上，請來了塔克老鼠和亨利貓來到了康涅狄格州，幫助柴斯特及動物保護家園。時間很漫長，塔克和亨利在康涅狄格州認識了艾倫，艾倫也不想失去草原，于是亨利情愿變成家貓去當了“間諜”。在塔克的努力之下，它們借助死去的海德雷的名字，拯救了康涅狄格州的大草原。讀完了這本書，我突然發現，老鼠一點也不笨。主人公塔克就是一只很出色的老鼠，但故事畢竟還是編的，不可能是真的。我很佩服作者喬治·塞爾登的想象力，特別是亨利變家貓這章。亨利是貓，艾倫很喜歡它，它也就趁機在艾倫家當“間諜”了解一些情況，而且還能吃到烤牛肉、澆了醬汁的熏肉煎蛋等美食，亨利確實很會享受一切。而且還聽得了一些消息，這對于康涅狄格州的動物們來說可謂是兩全其美呀！拯救大草原在即，塔克終于想出了一個好主意。在哈里、柴斯特、亨利、約翰、賽門的幫助下，大草原獲救。看到這里，我想：團結就是力量！團結就是希望！團結就會成功！如果沒有團結，塔克它們會成功嗎？我們應該學習塔克和它的朋友們的精神，把班級看作一個整體，同學之間應該團結互助，共同進步。讀了這本《塔克的郊外》，我受益匪淺，我懂得了：做任何事情要樹立明確目標，要力求做得完美，要團結互助，要積極開動腦筋。動物們如此重感情，為了保護自己的家園而和人類做斗爭，由此可見他們是多么愛護自己的家園啊！可是這些小動物們為什么要想方設法保護自己的家園呢？那是因為人類沒有顧及動物們的生存環境，破壞大草原，使小動物們沒有了家園。假如我們變成了無家可歸的小動物，大家會怎么辦？所以請大家保護動物們的家吧！

6，塔克的郊外讀后感急

塔克的郊外讀后感蟋蟀泰斯特放棄了在時代廣場聲名顯赫的生活，回到郊外的草原。可不久之后，郊外也要被人類開發建設起來了，住在這里的小動物將失去他們的家園。于是柴斯特讓知更鳥邀請在大城市見過大世面的塔克老鼠和亨利貓來到郊外，請他們出謀劃策，拯救草原。和喧囂雜亂的都市相比,郊外的一切是那么的清新和恬靜。要怎樣才能保護這自然的美景呢？塔克老鼠絞盡腦汁，最終想出了一條妙計，整個草原的小動物立刻行動起來，投入這令人興奮的妙計實施中去了……讀了《塔克的郊外》這個故事，塔克老鼠、亨利貓和蟋蟀柴斯特之間的友誼再次深深地打動了我。為了能早點見到柴斯特，及時拯救草原，約翰、塔克和亨利決定當晚就做晚班的市內特快趕往海德雷鎮；為了了解人類會怎樣對待草原，亨利貓到艾倫家臥底，做他們家的寵物，把偷聽到的情況及時告訴給塔克和柴斯特；塔克想出了一個妙計，亨利貓冒著生命危險，和草原上的動物們齊心協力，把所有的物品偽裝成是受人類尊敬的海德雷的東西，最終使人類放棄了在草原上建造房子的計劃。草原平安了，而塔克和亨利又要和柴斯特分別了，他們是那么依依不舍……這些動物之間的友誼是多么深厚啊！的確，真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。在我的生活中，友誼也無處不在。我的朋友很多，大家在一起相處得非常愉快，我們一起學習，一起玩耍，親密無間。更讓我欣慰的是在我遇到困難的時候，總有朋友及時向我伸出雙手：我看不懂五線譜，所以也沒法彈鋼琴，這時候俞悅就走過來一小節一小節的教我彈；美術課上我沒有水彩筆，曾若辰就把她的水彩筆借給我用，還說：“想用多少就用多少，用完了再買。” 人生是花，而愛便是花的蜜。沐浴著友誼之愛，我的生活更加甜美。

這個假期，我讀了喬治·賽爾登寫的《塔克的郊外》這本書。書里主要講的是蟋蟀柴斯特在郊外的大草原上快樂地生活著。可是過了不久這里要被人類開發建設，住在這里的小動物們將失去他們的家園，柴斯特請來了住在紐約地鐵站的塔克老鼠和亨利貓來到郊外，請他們出謀劃策，拯救草原。就在草原開始建設時，塔克老鼠終于想出了一條妙計，讓整個草原的小動物立刻行動起來，相互團結合作，成功阻止了人類開發建設大草原的故事。　　在這本書里，我最喜歡的是塔克老鼠。因為大草原就要被人類開發建設的時候，塔克老鼠急中生智，想出了一條妙計。聯合其他小動物成功的阻止了草原開發建設，拯救了大草原。我要學習塔克老鼠的聰明才智、不怕艱難、勤于思考、愛動腦筋和它的小伙伴相互幫助，團結合作，勇于挑戰的精神。我們以后在學習和生活中遇到困難也要像塔克老鼠那樣多動腦筋，多想辦法，相互團結合作，解決克服困難。　　動物是我們人類的朋友，大自然也是我們的朋友，我們應該保護可愛的小精靈，愛護我們身邊美麗的大自然。

蟋蟀柴斯特放棄了在時代廣場聲名顯赫的生活，回到了郊外的草原。可不久之后，郊外也要被人類開發建設起來了，住在這里的小動物們將失去他們的家園。于是，柴斯特邀請在大城市里見過大世面的塔克老鼠和亨利貓來郊外，請他們出謀劃策，拯救草原。和喧囂雜亂的都市相比，郊外的一切是那樣的清新和恬靜。怎樣才能保護這自然的美景呢？塔克老鼠最終想出了一條妙計，整個草原的小動物們立刻行動起來，投入這讓人興奮的妙計實施中去…… 喬治·塞爾登（George Selden）1929年生于美國康涅狄格州，原名喬治·塞爾登·湯普森。自耶魯大學畢業后，他本有意朝劇本寫作的方向發展，但卻在朋友的鼓勵下走上了兒童小說的創作道路。他的第一本書出版于1956提。不過，并沒有引起很多人的注意。真正使他一舉成名的，是他1961年獲得紐伯瑞兒童文學獎銀獎的《時代廣場的蟋蟀》。這本描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪不尋常友誼的故事書，出版后即佳評如潮，一進到今天仍風行在美國市場，奠定了塞爾登在兒童文學界的地位。《塔克的郊外》則是《時代廣場的蟋蟀》中那三位小主人公的另一次有趣的冒險故事。