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1，兒童入學(xué)年齡是多少歲
2，兒童的年齡范圍是多少
3，兒童的年齡范圍是到多少歲
4，法律規(guī)定多少歲算兒童
5，兒童的年齡范圍是幾歲到幾歲

1，兒童入學(xué)年齡是多少歲

法律分析：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。因此，接受義務(wù)教育的兒童入學(xué)年齡一般為6周歲，特殊情況可以推遲入學(xué)。法律依據(jù)：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。因此，接受義務(wù)教育的兒童入學(xué)年齡一般為6周歲，特殊情況可以推遲入學(xué)。

兒童入學(xué)年齡是多少歲

2，兒童的年齡范圍是多少

兒童的年齡范圍是指從出生到18周歲。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，18歲以下可以稱為未成年人，也就是兒童，另外聯(lián)合國兒童權(quán)利公約組織也明確規(guī)定，兒童是指18歲以下的任何人，一般界定兒童的年齡就以18歲作為標(biāo)準(zhǔn)。兒童的特點兒童時期處于人生的關(guān)鍵時期，這個時期對兒童的培養(yǎng)直接影響著兒童以后的生長發(fā)育過程，包括知識，思想，價值觀，世界觀等等在這個時期都是處于一個啟蒙的階段，所以對兒童的培養(yǎng)受到了家長和社會各界的重視，兒童的培養(yǎng)關(guān)乎一個家庭一個民族一個國家的前途和命運。社會和中國法律的規(guī)定是如下的，1991年12月29日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第23次會議決定批準(zhǔn)中國加入《兒童權(quán)利公約》，根據(jù)公約內(nèi)的內(nèi)容，公約將兒童界定為18歲以下的任何人，而醫(yī)學(xué)界將兒童規(guī)定為14歲以下作為醫(yī)學(xué)觀察年齡段，我國法律根據(jù)《中華人民共和國未成年兒童保護(hù)法》以及《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》規(guī)定，兒童是指18歲以下的任何人。

兒童的年齡范圍是多少

3，兒童的年齡范圍是到多少歲

按國際的規(guī)定和中國的法律，兒童的年齡界線應(yīng)該是0-17周歲，但實際上，從13、14歲開始，就進(jìn)入青春期了，所以社會上習(xí)慣還是把兒童界定在14周歲以下。人體從受精卵、出生至成熟可分為不同時期，在生長發(fā)育過程中，不同階段各有其特點。為了便于研究和實際工作的需要，將生長發(fā)育過程可以劃分為若干年齡期...，這種劃分是人為的，在各期之間并無嚴(yán)格界限，而且相互之間有密切聯(lián)系。常見的是按生物學(xué)分期方法，可分為下列各期： 1．胎兒期：從受精卵發(fā)育到胎兒娩出為胎兒期。 2．新生兒期：從胎兒娩出至生后足28天。孕后28天至生后足7天的階段稱為圍生期。 3．嬰兒期：從出生到1周歲為嬰兒期。 4．幼兒期：1至3周歲，亦稱托兒所年齡期。 5．學(xué)齡前期：3周歲至6、7周歲(入小學(xué)前)，亦稱學(xué)前期。 6．學(xué)齡期：6、7周歲(入小學(xué)起)至11、12周歲(青春期開始之前)，稱學(xué)齡期。 7．青春發(fā)育期：女童一般為11－12歲開始到17-18歲，男童為13－14歲開始到18-20歲，一般女孩比男孩約早2年。

兒童的年齡范圍是到多少歲

4，法律規(guī)定多少歲算兒童

兒童系指18歲以下的任何人,除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲。”這是依據(jù)國際兒童權(quán)利公約界定的，由聯(lián)合國1989年11月20日大會通過。是有史以來最為廣泛認(rèn)可的國際公約。一、兒童培養(yǎng)方面1.科學(xué)知識方面。這個是最基本的也是最重要的，但是要注意培養(yǎng)的方式和方法，不宜使用一種直接的傳教方式，而應(yīng)該更多的是一種誘導(dǎo)和啟發(fā)的方式，讓兒童自己去發(fā)現(xiàn)，去體會，去思考，去總結(jié)。這樣能夠更好地鍛煉兒童的思維，豐富兒童的想象力。2.想象力方面。兒童處于一個各方面急需開發(fā)的時期，沒有受到社會各種知識和思想的束縛，有著豐富的想象力，所以能夠更好地通過一種誘導(dǎo)盡可能的開發(fā)他們的想象力，這樣對兒童智力和身心的發(fā)展都有很大的作用。例如可以通過一種家長自己講故事或者選擇一些音箱給孩子講故事，或者也可以通過一些益智的游戲讓孩子參與進(jìn)來，進(jìn)行互動，也能提升兒童的智力3.兒童自身興趣的培養(yǎng)。兒童這個時期的孩子都處于不定型時期，所以家長不應(yīng)該按照自己的意識和興趣設(shè)定方向，甚至是強迫孩子按照自己的意愿去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該尊重孩子自身的選擇，發(fā)現(xiàn)孩子自身的興趣和特長，并加以誘導(dǎo)和支持，起到一種引導(dǎo)的作用。4.兒童財商養(yǎng)育：財商：本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ（Financial Quotient）。開展兒童財商養(yǎng)育，使兒童通過有關(guān)金錢（財富）基本知識的體驗式感悟、學(xué)習(xí)與養(yǎng)成來樹立正確的金錢觀、財富觀和價值觀，學(xué)會更好地創(chuàng)造財富與管理財富，增強社會生存適應(yīng)能力與發(fā)展能力。二、兒童的發(fā)育規(guī)律1.階段性和程序性2.速度的不均衡性3.時間統(tǒng)一協(xié)調(diào)性4.生長軌跡關(guān)鍵期三、在兒童保護(hù)方面需要解決哪些問題1.出生登記：在發(fā)展中國家，每年約5000萬新生兒出生未經(jīng)登記。2.童工：除了家庭童工外，大約有2億1800萬年齡在5至17歲的兒童在外從事童工的勞動。其中1億2600萬在有害的工作環(huán)境下勞動。3.童婚：在發(fā)展中國家，大約6500萬年齡在20至24歲的婦女在18歲之前就已結(jié)婚或聯(lián)姻，其中3000萬生活在南亞。4.拐賣兒童：據(jù)估計，每年有120萬兒童被拐賣。5.女性生殖器割禮：據(jù)估計，非洲大約有1億至1億4000萬婦女和女童接受了割禮。根據(jù)目前的出生率，每年大約有300萬女童面臨著接受割禮的危險。6.對兒童的性剝削：據(jù)估計，約有200萬名兒童在參與賣淫和色情行業(yè)中遭受性剝削。7.暴力侵害兒童：大約有4000萬15歲以下的兒童遭到虐待和忽視，需要保健服務(wù)和社會關(guān)愛。8.互聯(lián)網(wǎng)使用：兒童上網(wǎng)其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，教育引導(dǎo)兒童增強個人信息保護(hù)意識和能力，保護(hù)兒童個人信息安全。法律依據(jù)：《中華人民共和國民法典》第二十條不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為

5，兒童的年齡范圍是幾歲到幾歲

兒童的年齡范圍是幾歲到幾歲兒童的年齡范圍是幾歲到幾歲，在我們的生活中，相信有很多人都不明確嬰兒和兒童的界定范圍，認(rèn)為那些剛出生的寶寶,就是嬰兒，上了幼兒園的寶寶,就說是兒童了，下面就來看看兒童的年齡范圍是幾歲到幾歲吧。兒童的年齡范圍是幾歲到幾歲1 兒童6-14歲在孩子出生以后，不同的年齡階段，可能具體的稱呼方法會有所不同，一般情況下，18歲以上就可以稱作為成年人。在新生兒出生28天以內(nèi)可以叫做新生兒時期，在新生兒到三歲以內(nèi)的孩子當(dāng)中，可以稱作為嬰幼兒。三歲以上在六歲以下可以稱作為學(xué)齡前期兒童，六歲以上的兒童可以稱作為學(xué)齡期兒童，一般進(jìn)入青春期以后，可以稱作為青少年時期。但是這個并沒有具體的劃分，兒童一般是指在青春期以前的兒童，但是具體還需要根據(jù)實際的情況，18歲以內(nèi)都可以稱作為兒童或者大年齡的兒童。最高人民法院——法律法規(guī) 八、怎樣劃分嬰兒、幼兒、兒童的年齡界限? 《決定》和本解答中所說的“兒童”,是指不滿十四歲的人。其中,不滿一歲的為嬰兒,一歲以上不滿六歲的為幼兒。關(guān)于拐賣人口案件中嬰兒、幼兒、兒童年齡界限如何劃分問題的批復(fù) 福建省高級人民法院：你院閩法研字〔1988〕第45號《關(guān)于拐賣人口中嬰兒、幼兒、兒童年齡界限如何劃分的請示》收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)答復(fù)如下：最高人民法院、最高人民檢察院、公安部1984年3月31日《關(guān)于當(dāng)前辦理拐賣人口案件中具體應(yīng)用法律的若干問題的解答》中，關(guān)于嬰兒、幼兒、兒童的年齡劃分，應(yīng)以不滿一歲的為嬰兒，一歲以上不滿六歲的為幼兒，六歲以上不滿十四歲的為兒童。在辦理奸淫幼女案件中，幼女的年齡按刑法第139條的規(guī)定執(zhí)行，不滿十四歲的均為幼女。兒童的年齡范圍是幾歲到幾歲2 兒童年齡范圍是多少 1、兒童權(quán)利公約標(biāo)準(zhǔn) 兒童權(quán)利公約標(biāo)準(zhǔn)：0～17周歲的孩子稱之為兒童。 2、法律上兒童的年齡范圍中國法律標(biāo)準(zhǔn)：0～14周歲的孩子稱之為兒童。 3、醫(yī)學(xué)上兒童的年齡范圍醫(yī)學(xué)界標(biāo)準(zhǔn)：0～14周歲的孩子稱之為兒童。 4、國際上兒童的年齡范圍國際標(biāo)準(zhǔn)：18歲以內(nèi)都稱之為兒童。注：社會和人們公認(rèn)兒童的年齡段為0～14歲，因為此類人群都是正處學(xué)齡前和小學(xué)階段，而且年齡比較幼小。一些兒童活動都是針對這個年齡段的人群的。中國兒童年齡界定我國兒童年齡劃分：最高人民法院、最高人民檢察院、公安部1984年3月31日《關(guān)于當(dāng)前辦理拐賣人口案件中具體應(yīng)用法律的若干問題的解答》中，對嬰兒、幼兒、兒童的年齡劃分進(jìn)行了明確。應(yīng)以不滿一歲的為嬰兒，一歲以上不滿六歲的為幼兒，六歲以上不滿十四歲的為兒童。還有一種解釋為“14周歲以下為少年兒童，0-6歲為學(xué)齡前兒童。兒童年齡范圍的不同說法 1、在兒童心理學(xué)里，兒童的年齡段很長，從初生至十七八歲都屬于兒童，而且根據(jù)心理發(fā)展的特點，把兒童心理發(fā)展劃分為：乳兒期(初生至1歲)、嬰兒期(1至3歲)、學(xué)前期或幼兒期(3至6歲)、學(xué)齡初期(6至12歲)，學(xué)齡中期或少年期(12至15歲)、學(xué)齡晚期或青年期(15至18歲)。 2、兒童文學(xué)里將兒童劃分為五個年齡階段：嬰兒期(1-3歲)，幼兒期(3-6歲)，童年期(6-12歲)，少年期(12-15歲)，少年后期(15-18歲)。 3、從關(guān)于【拐賣】兒童的兒童年齡問題說：關(guān)于嬰兒、幼兒、兒童的年齡劃分，應(yīng)以不滿一歲的為嬰兒，一歲以上不滿六歲的為幼兒，六歲以上不滿十四歲的為兒童。 4、兒童系指18歲以下的任何人,除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲。”這是依據(jù)國際《兒童權(quán)利公約》界定的《兒童權(quán)利公約》由聯(lián)合國19 89年11月20日大會通過。是有史以來最為廣泛認(rèn)可的國際公約。兒童的.年齡范圍是幾歲到幾歲3 兒童年齡會比較小，那么兒童是幾歲到幾歲之間呢？古代凡年齡大于嬰兒而尚未成年的人都叫兒童，現(xiàn)代只指年紀(jì)小于少年的孩子。兒童一般情況下應(yīng)該是指3周歲到14周歲的寶寶。但是比較科學(xué)的分期是這樣的：新生兒期指從胎兒分娩、臍帶結(jié)扎時開始到28天之前。嬰兒期指從出生一個月到一周歲之前為嬰兒期，幼兒期是指一歲到三周歲的寶寶，學(xué)齡前期是指三周歲到7周歲的寶寶，學(xué)齡期是指7歲到14周歲的寶寶。其中青春期年齡范圍一般是14~18歲。國家標(biāo)準(zhǔn)兒童年齡段是什么? 兒童時期是人生開始的一個重要年齡階段，一般是指從出生到15周歲。兒童時期生理、心理發(fā)育很快，不同的月齡和不同的年齡具有不同的生理與心理特征。因此，根據(jù)兒童各年齡時期的勝利與心理特征和不同的發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步將兒童時期劃分為以下各年齡階段： 1、嬰兒期：從出生到12個月末的這一年齡階段。也就是人們所說的1周歲以內(nèi)的“吃奶的孩子”。在嬰兒期開始的頭1個月，又稱新生兒期。“新生兒”是人們常說的“沒出滿月的孩子”。嬰兒期，是兒童出生后的最初階段。 2、幼兒期：兒童從1～3周歲末的這個時期稱為幼兒期。這是學(xué)齡前期之前的時期，因此，也有人稱為“先學(xué)前期”。兒童從嬰兒期發(fā)育到幼兒期，無論是生理的還是心理的發(fā)育都是非常明顯，各方面的發(fā)育和發(fā)展也都非常迅速。 3、學(xué)齡前期：兒童從3周歲到6~7周歲這一年齡階段。這是兒童正式進(jìn)入學(xué)校之前的一段時間，即接受正規(guī)學(xué)習(xí)之前的準(zhǔn)備階段。這一時期兒童所接受的教育屬于兒童啟蒙教育，對他們一生中的學(xué)習(xí)及獲得知識的能力、勞動技能的水平都極為重要。因此，有條件的家庭都應(yīng)該把孩子送進(jìn)幼兒園去接受系統(tǒng)的啟蒙教育，并使其從家庭或托兒所轉(zhuǎn)入集體、伙伴生活。在學(xué)齡前期所接受的啟蒙教育的程度，直接影響著兒童一生的生活方式、學(xué)習(xí)勞動能力，因此，這一時期是人的一生中最重要的受教育的時期。 4、學(xué)齡期：兒童從6～7周歲到15周歲這一年齡階段，教育心理學(xué)中又把此期開始的6～7周歲至12～13周歲稱為學(xué)齡初期，相當(dāng)于小學(xué)時期。兒童進(jìn)入學(xué)齡初期的重大變化是把以游戲活動為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主。這一時期的開始，使兒童從家庭或幼兒園進(jìn)入學(xué)校，這對兒童是一個重大的轉(zhuǎn)折，因此，要做好“幼小”(指從幼兒園到小學(xué))銜接的工作。