今年山東省新高考分數線預計在450左右吧。今年山東省實行新高考，語數外是全國統一高考，用全國新高考1卷，而“6選3”的所謂三小科采用山東省自主命題，語數外的成績采用原始分，選科的三小科采用等級賦分制，這樣可以打破原有的各科間試卷的難易程度帶來的差別，統一排名，根據名次進行重新賦分，然后公布成績，這樣不論這個科目是難還是簡單，都是看排名，只要全省排名靠前的科目，賦分后成績就會高一些，全省排名靠后的科目哪怕分數高，賦分后分數也是不會很高。
謝謝邀請！今年山東省新高考分數線預計在450左右吧。因為去年模擬考試一段線就劃到435分，當時各科還沒有復習完，這次復習完后語數外這三科怎么不得漲點分，所以估計在450左右，特殊類型控制線也就是重本線估計在520分左右，去年重本線是511分，至于今年的估分問題，今年語數外實行原始分，所以可以對對答案來估分，但是選科的那小三科采取等級賦分制，即使知道了原始分也無法估計你的省排名，所以無法得到你的賦分情況。
2、在山東新高考政史地需要考到多少分才能賦分到100分？
我們今天的主角——馮起紅同學！起紅選了化學、生物、政治三科，2020高考之后，起紅發揮還不錯，化學卷面考取了77分，實際卷面77分就是原始分，不是最終分（賦值分）。2020年高考后，山東考試院很確切的統計了全省共有101040名考生選了化學，把所有選了化學的人，由原始分由高到低排名，起紅的原始分恰好排在第6470名。
用起紅的排名（6470名）除以全省所有選化學的人數（101040人），得6.4%，我們也可以說，起紅的化學成績排在全省第6.4%名。我們可以看到，起紅是第6.4%名，正好落到第3%——10%名考生這個范圍，所對應的等級就是B ，賦值區間是90-81分，也就是說，排名確定了，等級也就確定了，賦值區間也就確定了。
反過來講，等級和賦值區間都是根據排名作為唯一依據而確定的，雖然起紅只考了77分，但排名靠前，是第6.4%名，所以排在我們表格中的第二行，B 等級，最終分肯定跑不出90—81分這個范圍。記?。菏腔瘜W原始成績的全省排名決定了你落在哪個賦分區間！卷面成績的高低在一環節意義不大，關鍵是看你的排名！二原始分的比例決定了最終分的位置系數起紅的最終分，跑不出90——81這個區間，那怎么確定最終分呢？這就要看和起紅一起落入第3%——10%這個范圍考生的最高原始分與最低原始分。
2020年高考后，全省選了化學的落在3%——10%內，最高是79分，最低的是70分，則起紅的77分離最低分的比例是：（77-70）/（79-70），而這一比例系數，就是起紅在90——81這一賦分區間的位置系數！記住：原始分的比例決定了最終分在賦值區間的位置！所以，我們起紅同學最終高考化學的得分是：88分！這一道送分題，
三總結以上起紅的案例是不是看的很過癮？我們來總結一下規律，大家就可以完全學會了。我選了某一科，第一步，原始分不重要，關鍵看看原始分的全省排名落在哪個賦值區間，確定賦值區間。第二步，看所有落到該賦值區間的原始分案例是這樣的：假設小明考了61分，小明成績所在原始成績區間的最高分為69分,最低分為58分，轉換分數區間為61到70分，那么小明轉換后的成績為63分，
其實，這個案例誤導性太大！誤導了幾乎全部的山東家長。我一說您就明白了，不是因為小明考了61分而落在轉換區間（61—70），而是因為小明該科的全省排名，恰好落在了第26%——50%名之內，經查表，被評定為C 等級，賦值區間才確定為70——61，這點明確了，我們再看位置系數是：（61-58）/(69-58)得到同樣的結果，我的方程實際上就是賦分制的基本原理，只是小明這一案例經典的誤導了大家，讓大家誤入歧途而無法自拔。
3、山東新高考第一年，選考科目實行等級賦分制，考生如何估算分數？
