孩子高一第一學期期中考試的成績根本不足以作為判斷依據。有的高一成績并不突出，最后考上了985名校，有的高一全年級第一，最后甚至沒能讀完高中，另一個女生高一在理科實驗班，總分第一，文理科分別計也第一，高二分科要轉學文，家人不同意，學校做工作，她竟然抑郁厭學了。

1、高一期中考試考了700，總分1050算什么水平？

其實就是一個比較中等的水平了，這只是看分數來說！但是到了高中，我們經常會發現考試的好壞其實不是按照自己的分數來斷定的，而是按照排名來確定的。有時候大家都考的好了，自己分數也高，而排名靠后，其實水平也不咋地，如果是某次成績不怎么樣，但是排名還是很靠前，那就說明這次考得好！考試好壞永遠是相對的在中國甚至世界上都是這樣，你考的好與壞都是相對的，因為你需要在比較重才能得出好壞，而那種絕對值的說法已經不管用了。

正如我上面說的那樣，你的分數高，如果排名不是很靠前，那你得考試也不算事太好，相反則考的還可以！分數的相對數已經不算太重要了因為在中國現有體制下，我們還是要依靠名詞金如意鎖比較好的學校，如果說明此不是很靠前的話，那么耿浩的資源都不會有你的位置，就像在河北省河南省，盡管說我們有的人嗯呢過過過在高考中考的600分，甚至700分，確實分數的相對數已經相當高了，但是排名相對于其他的省份單來說比較低的，因此，我想啊說，分數的相對數意義在逐漸被淡化！考試后要多總結不管你考的好與壞，我感覺總結是非常重要的，也是非常有必要的。

因為每一次考試都會是不同的內容，而考試的這些內容就是比檢驗你自己是否完全掌握了應該學到的知識，如果考得不算事太好，說明你和別人還有差距，你還有上升空間，酒總結一下到底是什么科目出問題了，是否能在比較短的時間內解決！如果這次考得比較差，那就更要總結失敗的原因，使得自己不再同一個地方摔倒兩次，這才是應該做的，唯有總結失敗的原因，唯有總結總共的經驗，才能夠走得更遠！多和老師溝通確實，你自己考得怎么樣，外人可能給不了一個比較公正的答案案，因我們是不知道題目的難度到底是怎么樣的，如果是題目困難，那你分數高，說明你考得好，如果是題目簡單，你分數高，那你也是平均水平，如果是題目簡單，你還考的比較差，那說明是查了一些，還需要努力！人能夠告訴你題目難度的人，只有老師。

所以呢，多喝老師溝通交流，談論一下下一步怎么走！總結我自己不算是一個特別成功的人，但我在中學階段是比較喜歡總結的人，正是因為各種總結，是的我在考試中更加穩定，也沒有說大起大落，總是在穩定鞏固自己，提升自己，也不會因為某次考得特別好而自大，也不會因為某次考得特別差而自卑！希望我的回答能夠給你帶來幫助！，

2、孩子高一期中考試考了842分，總分1050，算什么水平？

孩子高一期中考試考了842分，按百分制平均算，各課平均分達到80分，相當于高考的600分，基本上達到211高校的錄取分數線，在高中段算是優秀的，已經很不錯了。從孩子的這一成績看，說明孩子從初中進入高中的前期階段的適應期比較好，接下來孩子應該認真總結這次的成績，哪些課比較強，哪些課比較弱，以及各課的強弱原因。

找出問題后，再根據自己的實際情況，給自己制定一個科學合理的學習計劃，然后扎扎實實地落實下去，高一這個成績不能說明什么，這只是萬里長征第一步，高二才是高中段成績的分水嶺，進入高二后，學習成績會發生很大變化。高一時，成績好的也有可能退步，成績差一點的通過努力，學習成績也會提升，所以，孩子取得這個成績不要沾沾自喜，不能大意，而是在以后的學習上更加努力，力爭將這個成績保持到高三，再通過高三的努力，將學習成績提高到985高校的水平。

3、孩子高一期中考試780分，總分1050，高考有希望考一本嗎？