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商業(yè)案例,有沒有從小吃店發(fā)展到大酒店的商業(yè)案例

來源:整理 時間:2023-04-28 17:07:03 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,有沒有從小吃店發(fā)展到大酒店的商業(yè)案例

麥當(dāng)勞 肯德基 不都是嗎 基本上所有知名企業(yè)的開始 都是很小很小的

有沒有從小吃店發(fā)展到大酒店的商業(yè)案例

2,在商業(yè)方面誠信的事例

  有一吳姓徽商家族,族里長輩就曾制定這樣的族規(guī):凡是族中有些子弟不能讀書,并且家里又無田可耕的,因為生活所迫不得不出外做生意,那么族里諸位有經(jīng)營經(jīng)驗的長輩在外要么提攜他,要么在其他親友處推薦他,好讓他能有個穩(wěn)定的職業(yè),可供其糊口,千萬不能讓他在外游手好閑,以致衍生禍患。   有位徽州商人名叫方用彬,他在經(jīng)商過程中,結(jié)交了包括政府官僚、文人士大夫、縉紳商賈等等各界朋友。那么方用彬這位名不見經(jīng)傳的儒商是怎樣認(rèn)識這么多不同地區(qū)、不同社會地位的人物的呢?或者用現(xiàn)在的話來說,他是怎樣建立這樣一個廣泛的交際網(wǎng)絡(luò)的呢?要知道在當(dāng)時交通、通訊都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天發(fā)達(dá)。答案就是除了方用彬本人喜好交游而且文學(xué)書畫無所不通外,他的同宗同鄉(xiāng)關(guān)系給了他許多接觸不同人物的機(jī)會。   清代婺源縣有一位商人姓詹,他在兒子出生幾個月后就離家出外經(jīng)商,結(jié)果一別就是17年。兒子長大后決心追尋當(dāng)年父親的蹤跡,把父親給找回來。于是兒子深入四川、云南等山區(qū),又遍尋湖北、四川成都等地,最終把父親給找到,父子相攜而歸。還有一位歙縣商人程世鐸,六歲便隨父親出外經(jīng)商,直到27歲才輾轉(zhuǎn)回家。所以有人說,新安商人“出至10年、20年、30年不歸,歸則孫娶媳婦而子或不識其父”。徽州商人一生無怨無悔投身于商業(yè)經(jīng)營的行為,充分體現(xiàn)了他們的敬業(yè)精神。

在商業(yè)方面誠信的事例

3,商業(yè)地產(chǎn)案例

商業(yè)地產(chǎn)案例 長沙金地某項目·商業(yè)策劃報告 第一章 策劃思路及方法…………………………………………3一、理論研究二、概念采購三、市場調(diào)研四、兩性一化原則五、多方案假想(本項目商業(yè)部分僅從三個方面做出假想方案)? 一般性商鋪? 裙樓主力店+主題商業(yè)街第二章 基本調(diào)查與市場分析 ……………………………………5一、 金地項目經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況綜述二、 金地項目GDP的發(fā)展變化情況三、 金地項目其他產(chǎn)業(yè)鏈的情況四、 房地產(chǎn)市場消費情況及分析五、 目標(biāo)消費人群分析第三章 概念采購基本評述………………………………………15一、 天心區(qū)的發(fā)展模式研究二、 商業(yè)物態(tài)分布及發(fā)育模式三、 可供借鑒之經(jīng)驗和教訓(xùn)第四章 理論研究基本評述………………………………………20一、 金地項目市場不確定因素二、 地塊核心競爭力評述三、 省政府搬遷對物業(yè)開發(fā)的影響四、 金地項目市場規(guī)模預(yù)測五、 未來金地項目商鋪需求預(yù)測六、 金地項目商鋪價格預(yù)測第五章 北歐風(fēng)格定位闡述………………………………27第六章 假想方案評述……………………………………33一、一般性商鋪二、裙樓主力店+主題商業(yè)街第一章 策劃思路及方法商業(yè)物業(yè)用地的基本研究方法大致有以下三種:1、產(chǎn)業(yè)鏈研究:即根據(jù)項目所在地的主要產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及其上下游產(chǎn)業(yè)的關(guān)系進(jìn)行研究,力求使項目的開發(fā)與當(dāng)?shù)刂饕漠a(chǎn)業(yè)鏈掛鉤和鏈接,形成良好的互動關(guān)系。2、商圈研究:即根據(jù)項目所在地區(qū)商業(yè)分布所形成的格局及其輻射和影響的范圍來確定項目在當(dāng)?shù)厣虡I(yè)發(fā)展中的地位、作用和價值。本方法適用于商業(yè)密度較大的大中城市。3、區(qū)位研究:即根據(jù)項目所處方位的重要性來分析和判斷項目的地位、作用和價值,但此法一般要與產(chǎn)業(yè)鏈或商圈研究掛鉤和聯(lián)系,從不同的角度和側(cè)面來分析項目的地塊價值及核心競爭力。一、 概念采購概念采購,這種方法的基本理論框架是建立在研究同類項目的規(guī)律性和特殊性的基礎(chǔ)之上的,因為成功和失敗的項目都會具有相同的規(guī)律性,研究這些相同或相類似的成功或失敗的案例,有助于發(fā)現(xiàn)和找出本項目的最佳開發(fā)方案,借鑒其成功或失敗的經(jīng)驗及教訓(xùn),避害趨利,從而達(dá)到理想的開發(fā)目的。本項目擬選取和參照同類城市政府搬遷新址后附近的商業(yè)發(fā)展模式和業(yè)態(tài)作為研究的對象。二、 基本調(diào)查與市場分析1、文獻(xiàn)研究: 長沙市及天心區(qū)當(dāng)?shù)氐奈幕v史變遷、政府工作報告,城鎮(zhèn)規(guī)劃和十五發(fā)展規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀及趨向、統(tǒng)計年鑒以及相關(guān)的文件、書籍和文獻(xiàn)等資料,找出與金地開發(fā)項目相關(guān)的要素進(jìn)行深度分析和研究,把握當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展態(tài)勢,從而做出準(zhǔn)確的決策分析和研判。2、市場調(diào)查 :主要是對項目所在商業(yè)業(yè)態(tài)的分布、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進(jìn)行研究和把握,包括商業(yè)格局、旅游景點的分析、商鋪和房地產(chǎn)的價格及走勢等等。通過咨詢、專訪和勘察等多種方法,了解和掌握大量的一手調(diào)查材料和數(shù)據(jù),為項目策劃方案提供科學(xué)、準(zhǔn)確和可靠的依據(jù)。三、 兩性一化原則1、投資可回收性:我們服務(wù)的對象大多是企業(yè),而不是政府和非盈利的機(jī)構(gòu),因此研判和考量項目投資的可回收性是一項根本的原則,是必須由始至終貫穿和主導(dǎo)整個項目策劃的全過程,絲毫不容忽視,要盡可能提升和挖掘項目開發(fā)的商業(yè)價值。2、項目可操作性:再好的策劃方案,如果不具有可操作性,就沒有任何商業(yè)價值。因為我們所面對和解決的是企業(yè)的實際問題,而不是學(xué)術(shù)問題和專業(yè)研究問題,因此就必須避免空中樓閣或?qū)W究、學(xué)術(shù)式研究,而必須要切實可行,商業(yè)項目的總體目標(biāo)要能夠分解和細(xì)化,要可以落到實處。3、資源利用最大化:許多企業(yè)和項目不能成功的原因并非缺乏資源,而是沒有充分有效地用好自己的資源,更沒有發(fā)揮出資源的組合效應(yīng)。資源的利用要求不僅包括人、財、物三方面?zhèn)鹘y(tǒng)的資源要素,還應(yīng)包括信息、技術(shù)和品牌這些無形的資產(chǎn)、資源;在資訊和財智時代,把握先機(jī)和先進(jìn)的科技管理理念就可以掌握致勝和成功的法寶。四、 多方案假想“大膽設(shè)想,小心求證”也是我們常用的項目研究方法之一,也是頭腦風(fēng)暴的一種具體運用的方式。即:盡可能將本項目可能開發(fā)的方案全部或大部分羅列出來,再進(jìn)論證、評述和選擇,從而找出最佳的組合方案。因為本項目整體我們已經(jīng)初步定位“國際化人文生活街區(qū)”,對本項目僅就商業(yè)部分在二個方面做出假想方案:1、一般性商鋪2、裙樓主力店+主題商業(yè)街從上述二個假想方案出發(fā),來分析和研究金地房地產(chǎn)公司開發(fā)天心項目周邊房地產(chǎn)的商業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢走向,將有利于我們做出準(zhǔn)確、客觀、真實的分析和判斷。我們按照策劃五步法,即:第一步:研究真問題(到底怎么樣才能達(dá)到利潤最大化)第二步:全球化采購(同類商業(yè)物業(yè)開發(fā)的成功與失敗經(jīng)驗)第三步:創(chuàng)新型整合(結(jié)合本項目進(jìn)行整合)第四步:焦點式定位(我們到底可以做什么)第五步:結(jié)構(gòu)性實操(如果做了可操作性分析研究)我們特別安排了三個工作小組,即市場調(diào)查小組、理論研究小組、概念采購小組,始終注意研究如何看待金地公司開發(fā)的天心項目的市場,決策的把握如何,投資風(fēng)險如何控制等問題,尋找商業(yè)部分的最佳開發(fā)方案。第二章 基本調(diào)查與市場分析

商業(yè)地產(chǎn)案例

4,完整的商業(yè)案例分析是什么樣子的

完整的案例分析應(yīng)該有三方面組成,也就是傳統(tǒng)意義上所說的三段論。案例分析題目如果能夠嚴(yán)格按照三段論來做,不僅能寫的很出彩,但可以保證案例分析題目框架是正確的。  1、解決“是什么”的問題:  給出你一個案例之后,你必須解釋這個案例,也就是把這個案例背后的意義挖掘出來。我給你舉個例子,比如一個案例里面說一個生產(chǎn)商前一年生產(chǎn)2999件產(chǎn)品,今年由于……,生產(chǎn)了1999輛。這樣的一個案例情況你僅僅解釋為因為企業(yè)做了什么導(dǎo)致了減產(chǎn)是不夠的,因為別人直接看題目就可以看出來,用不著你解釋,你應(yīng)該把今年由于怎樣怎樣這些行動中影響產(chǎn)出的行為篩選出來,從而明白是哪個細(xì)分的行為導(dǎo)致了減產(chǎn)的發(fā)生。  2、解決“為什么”的問題:  所謂的為什么,就是解決原因,任何一個案例都是有利弊兩方面來分析的,那么這個案例中公司主題的行為為什么會發(fā)生那么一個結(jié)果,你需要把原因分門別類的解釋出來,一條一條的歸納,為什么要一條一條詳細(xì)歸納?因為我們重點要做第三步。  3、解決“怎么辦”的問題;  我們分析了案例中現(xiàn)象后面隱藏的本質(zhì),我們解決了為什么會導(dǎo)致這樣行為的問題,那么在最后,我們就需要解釋怎么辦的問題,解釋了怎么辦,才算完成了整個案例分析。在解釋這個環(huán)節(jié)的時候,不能夠想當(dāng)然的按照自己的理解去解釋,應(yīng)該綜合你前面兩個方面的分析,結(jié)合導(dǎo)致這個問題發(fā)生的原因,尋根問底的去解釋原因背后錯誤行為之處,然后你的辦法就是將這些錯誤行為改正。  案例分析題是向考生提供一段背景資料,然后提出問題,在問題中要求考生閱讀分析給定的資料,依據(jù)一定的理論知識,或做出決策,或作出評價,或提出具體的解決問題的方法或意見等。案例分析題屬于綜合性較強(qiáng)的題目類型,考察的是高層次的認(rèn)知目標(biāo)。它不僅能考察考生了解知識的程度,而且能考察考生理解、運用知識的能力,更重要的是它能考察考生綜合、分析、評價方面的能力。
完整的案例分析應(yīng)該有三方面組成,也就是傳統(tǒng)意義上所說的三段論:  1、解決“是什么”的問題:  給出你一個案例之后,你必須解釋這個案例,也就是把這個案例背后的意義挖掘出來。我給你舉個例子,比如一個案例里面說一個生產(chǎn)商前一年生產(chǎn)2999件產(chǎn)品,今年由于……,生產(chǎn)了1999輛。這樣的一個案例情況你僅僅解釋為因為企業(yè)做了什么導(dǎo)致了減產(chǎn)是不夠的,因為別人直接看題目就可以看出來,用不著你解釋,你應(yīng)該把今年由于怎樣怎樣這些行動中影響產(chǎn)出的行為篩選出來,從而明白是哪個細(xì)分的行為導(dǎo)致了減產(chǎn)的發(fā)生。  2、解決“為什么”的問題:  所謂的為什么,就是解決原因,任何一個案例都是有利弊兩方面來分析的,那么這個案例中公司主題的行為為什么會發(fā)生那么一個結(jié)果,你需要把原因分門別類的解釋出來,一條一條的歸納,為什么要一條一條詳細(xì)歸納?因為我們重點要做第三步,那就是  3、解決“怎么辦”的問題;  我們分析了案例中現(xiàn)象后面隱藏的本質(zhì),我們解決了為什么會導(dǎo)致這樣行為的問題,那么在最后,我們就需要解釋怎么辦的問題,解釋了怎么辦,才算完成了整個案例分析。在解釋這個環(huán)節(jié)的時候,不能夠想當(dāng)然的按照自己的理解去解釋,應(yīng)該綜合你前面兩個方面的分析,結(jié)合導(dǎo)致這個問題發(fā)生的原因,尋根問底的去解釋原因背后錯誤行為之處,然后你的辦法就是將這些錯誤行為改正。  案例分析題目如果能夠嚴(yán)格按照三段論來做,不能保證你寫的很出彩,但可以保證案例分析題目框架是正確的。  但是如果你真的想善于案例分析,想去在案例分析中優(yōu)秀的表現(xiàn),讓別人覺得你是很出類拔萃的,那就必須建立在大量的閱讀和對于專業(yè)習(xí)慣性的思考上。
案例分析題是向考生提供一段背景資料,然后提出問題,在問題中要求考生閱讀分析給定的資料,依據(jù)一定的理論知識,或做出決策,或作出評價,或提出具體的解決問題的方法或意見等。案例分析題屬于綜合性較強(qiáng)的題目類型,考察的是高層次的認(rèn)知目標(biāo)。它不僅能考察考生了解知識的程度,而且能考察考生理解、運用知識的能力,更重要的是它能考察考生綜合、分析、評價方面的能力。 完整的案例分析應(yīng)該有三方面組成,也就是傳統(tǒng)意義上所說的三段論:  1、解決“是什么”的問題:  給出你一個案例之后,你必須解釋這個案例,也就是把這個案例背后的意義挖掘出來。我給你舉個例子,比如一個案例里面說一個生產(chǎn)商前一年生產(chǎn)2999件產(chǎn)品,今年由于……,生產(chǎn)了1999輛。這樣的一個案例情況你僅僅解釋為因為企業(yè)做了什么導(dǎo)致了減產(chǎn)是不夠的,因為別人直接看題目就可以看出來,用不著你解釋,你應(yīng)該把今年由于怎樣怎樣這些行動中影響產(chǎn)出的行為篩選出來,從而明白是哪個細(xì)分的行為導(dǎo)致了減產(chǎn)的發(fā)生。  2、解決“為什么”的問題:  所謂的為什么,就是解決原因,任何一個案例都是有利弊兩方面來分析的,那么這個案例中公司主題的行為為什么會發(fā)生那么一個結(jié)果,你需要把原因分門別類的解釋出來,一條一條的歸納,為什么要一條一條詳細(xì)歸納?因為我們重點要做第三步,那就是  3、解決“怎么辦”的問題;  我們分析了案例中現(xiàn)象后面隱藏的本質(zhì),我們解決了為什么會導(dǎo)致這樣行為的問題,那么在最后,我們就需要解釋怎么辦的問題,解釋了怎么辦,才算完成了整個案例分析。在解釋這個環(huán)節(jié)的時候,不能夠想當(dāng)然的按照自己的理解去解釋,應(yīng)該綜合你前面兩個方面的分析,結(jié)合導(dǎo)致這個問題發(fā)生的原因,尋根問底的去解釋原因背后錯誤行為之處,然后你的辦法就是將這些錯誤行為改正。  案例分析題目如果能夠嚴(yán)格按照三段論來做,不能保證你寫的很出彩,但可以保證案例分析題目框架是正確的。  但是如果你真的想善于案例分析,想去在案例分析中優(yōu)秀的表現(xiàn),讓別人覺得你是很出類拔萃的,那就必須建立在大量的閱讀和對于專業(yè)習(xí)慣性的思考上。
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