現在假定五歲半孩子是可以學跆拳道的。從孩子的心理角度上來看，孩子是自己對跆拳道感興趣，并且一再請求家長讓自己學跆拳道，我從心理學角度來回答這個問題，其他比如五歲半，學習跆拳道是否運動量大，是否會影響關節，身體能否能耐受學跆拳道，你還可以去咨詢體育界相關人士。

1、建議孩子學跆拳道嗎？

我從心理學角度來回答這個問題，其他比如五歲半，學習跆拳道是否運動量大，是否會影響關節，身體能否能耐受學跆拳道，你還可以去咨詢體育界相關人士。現在假定五歲半孩子是可以學跆拳道的，從孩子的心理角度上來看，孩子是自己對跆拳道感興趣，并且一再請求家長讓自己學跆拳道。興趣是最好的老師，是自己想要的，就是能夠堅持學下去的動力，

并且孩子在學習過程中，不只是學了跆拳道，而是學習一定會遇到一些困難，想要放棄的時候，這時又是鍛煉孩子的抗挫折能力，和堅持把一件反復練習枯燥無味的事堅持做下去的能力。父母們往往希望孩子在學習的時候有抗挫折能力和堅持學習的能力，這些能力并不完全是在文化課學習中鍛煉出來的，而是在孩子的日常活動生活，與人交往，中鍛煉出來的，然后遷移到學習上去，

如孩子能夠堅持學習跆拳道，從不放棄。他自己就體驗到了什么叫做堅持，什么叫做克服困難，這不正是家長想要的嗎？另外體育鍛煉是能夠讓人立刻產生愉悅情緒的，孩子上學之后，要面臨著長達將近20年的學習時間，其實是比較枯燥漫長的。但是因為有這項興趣愛好，給孩子帶來的愉悅感，足夠支撐他在相對枯燥的學習中堅持下來，有一項體育運動的愛好，可以把孩子的注意從手機游戲中轉移過來。

家長們非常焦慮，孩子愛玩手機游戲，可是家長們有沒有想過，如果他們不玩手機和游戲，那孩子玩什么呢？運動能夠強身健體，同時又能讓孩子專注在一項健康的興趣上，遠離手機游戲，何樂而不為呢？家長千萬要注意的是，不要從自己的角度來出發，給孩子挑選他的興趣愛好，比如家長認為彈鋼琴是很高雅的，又能讓孩子坐得住。于是就強迫孩子學彈鋼琴，

但是假如你的孩子正好是一個喜歡運動的孩子，有可能他就非常抵觸。既不好好彈鋼琴，又不能學他喜歡的，長大之后會過得很擰巴。就是自己喜歡的不被允許做，自己做的是被迫做的，這個孩子感受不到生命的意義。所以如果你的孩子喜愛，是他的興趣所在，就鼓勵他去學吧，以上是我個人的觀點，我尊重每一位和我觀點不同的人，以及你們的每一個觀點。

2、小孩學武術好還是跆拳道好？幾歲學比較合適？

從國內的行情來說，武術會更適合些，一般六七歲就可以開始，當下的環境，跆拳道更吃香，它的教學理念，娛樂化，系統化，人情化、禮儀化更符合商業的教學環節，普遍受到家長的喜歡。一般孩子只要能跟上上課的節奏，有一定的規則意識就可以開始，商業的培訓機構只要能跟著做就可以開始練習，并且伴隨著游戲環節，并不會正式的苦練，

武術較為復雜，分為競技武術和傳統武術，前者是國家主導，以官方制定的內容，方法為準則。傳統武術自由發展，沒有具體的限制，以各派自行為準則，其實競技武術并不完全是傳統武術的內容，更多是武術的面在的形式，但訓練的手段和理論其實是現代體育學，競技套路是純粹藝術化的功夫，散打是實戰的功夫。可以根據孩子的需要進行選擇，

3、孩子上大班了什么特長也沒學，這個年齡段學跆拳道好還是學畫畫好？哪里比較正規？

很高興來回答你提出來的這個問題，孩子上大班了啥特長也沒，這個年齡學跆拳道好還是學畫畫好，我個人認為，這個年齡段，讓孩子學習跆拳道有點早，孩子太小了，我建議你讓孩子學習畫畫，沒有特長沒關系，可以慢慢培養，你可以多去觀察孩子，及時的發現孩子的特長，孩子的興趣愛好，因為興趣是最好的老師，只有孩子有興趣了，愿意學，無論學什么才能學好。

現在不圖孩子將來當畫家，但是，幼兒從小學習畫畫，好處很多，畫畫可以開發孩子的智力，想像力，創造力，凝聚力，動手能力，專注力，等等，對孩子的成長教育非常有好處，你可以嘗試讓孩子接觸畫畫，看看孩子是不是喜歡，在加以培養。在這里給你推一個小紅書APP，你可以下載一下，關注幼兒園簡筆畫，這里有很多多老師免費教，零基礎的幼兒簡筆畫教程，不受時間限制，可以隨時學，隨時看，隨時聽，方便實用，家長有時間也可以陪著孩子一起學習。