色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

首頁 > 山西 > 晉中市 > 春日這首詩,春日這首詩的意思是什么

春日這首詩,春日這首詩的意思是什么

來源:整理 時間:2023-01-23 13:38:25 編輯:好學習 手機版

1,春日這首詩的意思什么

自己寫
《春日》這首七言詩是宋·朱熹所作,其中“萬紫千紅總是春”一句為名句。 詩的大意是:風和日麗來到泗水邊賞景,一望無際的風光煥然一新,很容易認識到東風的面容,滿眼的萬紫千紅都是芳春。. 從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。 詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。

春日這首詩的意思是什么

2,春日原文及翻譯

01 《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致,實則是一首哲理詩,表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。 02 春日古詩原文:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。 03 春日古詩翻譯:風和日麗游春在泗水之濱,無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌,春風吹得百花開放、萬紫千紅,到處都是春天的景致。 04 從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。

春日原文及翻譯

3,春日這首詩不知道

春曉chunxiao
春日朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
春 日 宋·朱熹勝日尋芳泗水濱, 無邊光景一時新。 等閑識得東風面, 萬紫千紅總是春。
在一個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊,只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。無論什么地方都可以看出春風的面貌,春風吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的景致。
勝日尋芳泗水濱,  無邊光景一時新。  等閑識得東風面,  萬紫千紅總是春。
是春曉還是春日

春日這首詩不知道

4,古詩春日

《春日》此首七言絕句是宋代的朱熹所作。此詩表面描繪了春日美好的景致,實則是一首哲理詩,表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。下面為大家帶來古詩《春日》,快來看看吧。 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。 等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。 作品注釋 1、春日:春天。 2、勝日:天氣晴朗的好日子,也可看出人的好心情。 3、尋芳:游春,踏青。 4、泗水:河名,在山東省。 5、濱:水邊,河邊。 6、光景:風光風景。 7、等閑 : 平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。 8、東風:春風。 作品譯文 風和日麗游春在泗水之濱,無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌,春風吹得百花開放、萬紫千紅,到處都是春天的景致。 創作背景 人們一般都認為此詩是作者春天郊游時所創作的游春觀感,而根據作者生活的年代可知此詩創作之時泗水之地早被金人侵占,作者也未曾北上到達泗水之地。 文學賞析 人們一般都認為這是首詠春詩。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣。首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”,即是尋覓美好的春景,點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的`全部風光景物。“一時新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。感受到了春天的美。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。 從字面上看,此詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。 名句賞析 第一句點明出游的時令、地點,后三句寫“尋芳”的所見所識。春回大地,詩人耳目一新。正是這新鮮的感受,使詩人認識了東風。仿佛是一夜東風,吹開了萬紫千紅的鮮花;而百花爭艷的景象,不正是生機勃勃的春光嗎?詩人由“尋”而“識”,步步深化,統率全詩的則是一個“新”字。但泗水在山東,孔子曾在泗水之濱講學傳道;而南宋時那地方早已淪陷于金國,朱熹怎能去游春呢?原來這是一首哲理詩。 詩中的“泗水”暗喻孔門,“尋芳”暗喻求圣人之道,“東風”暗喻教化,不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。 作者介紹 朱熹(1130.9.15-1200.4.23),漢族,字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,謚文,亦稱朱文公。祖籍江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生于南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物,儒學集大成者,世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟,位列大成殿十二哲者中。 朱熹是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學生,任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫,做官清正有為,振舉書院建設。官拜煥章閣侍制兼侍講,為宋寧宗皇帝講學。其著作甚多,輯定《大學》《中庸》《論語》《孟子》為四書作為教本。

5,古詩春日

1.春天;春季。《詩·豳風·七月》:“春日載陽,有鳴倉庚。” 漢 辛延年 《羽林郎》詩:“胡姬年十五,春日獨當壚。” 唐 寒山 《詩》之六十:“ 洛陽 多女兒,春日逞華麗。” 管樺 《故鄉》:“我被這春日的太陽曬得發熱。” 2.春天的太陽。 三國 魏 曹冏 《六代論》:“雖壅之以黑墳,暖之以春日,猶不救于枯槁。”《晉書·樂志下》:“仁配春日,威逾秋霜。” 唐 杜牧 《商山麻澗》詩:“雉飛鹿過芳草遠,牛巷雞塒春日斜。” 3.立春之日。 宋 孟元老 《東京夢華錄·立春》:“春日,宰執親王百官皆賜金銀幡勝。” 你說的古詩《春日》也不知道具體指哪一首,名字相同的古詩有的是,具體詳見百度百科:http://baike.baidu.com/view/59095.html?wtp=tt

6,春日這首詩是一首什么詩

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。  等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。  《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致,實則是一首哲理詩,表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。  從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。
《春日》宋·朱熹詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。《春日》不僅是一首寫景詩。還是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。借用詩中的暗示來表達對于國家統一興盛的愿望,希望借用圣人之道燃起生機,在圣人的思想影響下,得到更多人的共鳴。
七言絕句 哲理詩

7,春日這首詩是誰寫的

春日偶成 程顥 云淡風輕近午天,① 傍花隨柳過前川。② 時人不識余心樂,③ 將謂偷閑學少年。④ 【注釋】 ①云淡:云層淡薄,指晴朗的天氣。 午天:中午時候。 ②傍花隨柳:傍隨于花柳之間。傍,依傍,靠近。隨,沿著。 川:河流。 這句說:在花叢柳樹間隨步慢行,已來到前面的河邊。 ③時人:當時的人。 余心:我的心。余,我。 ④將謂:就要說。 偷閑:忙中抽出空閑的時間。 這句說:人們還以為我像青少年一樣,貪圖賞玩呢! 【淺評】 《春日偶成》作者宋代詩人程顥,這首詩是作者春日郊游,即景生情,意興所致寫下來的。描寫了風和日麗的春日景色,抒發了春日郊游的愉快心情。作者用白描的手法,勾勒出風和日麗的春日景色。前兩句寫景,后兩句抒情。天空中,淡淡的白云,輕柔的春風,和煦的陽光;地面上,紅花,綠柳,碧水。從上到下,互相映照,短短十四個字,便畫出了一幅春景圖。后兩句抒發作者春日郊游的愉快心情,“偷閑學少年”,出語新穎,平淡中寓有深意,這種“怡然自得”之樂,似乎也感染了讀者。全詩色澤協調,情景交融,在程顥的詩作中,這算的上是一首好詩。 【翻譯】 一、二句寫景: 淡云、輕風、紅花、綠柳,加上近午的日光,長流的河水,多么自然有致的大好春景啊! 三、四句抒情: 身處這宜人春色里,使人陶然若醉,可是有誰知道他內心的快樂,甚至還以為他像少年人一樣偷閑貪玩呢? 譯文:將近中午的時候,天上飄著淡淡的云,風輕輕地吹著,我在花叢柳林間穿過,又走過了前面的小河。人們不知道我的心情多么快樂,還以為我學少年的樣子,偷偷跑出來玩耍呢!
春日.這首詩的作者是朱熹,他是宋朝人.他的作品還有: 觀書有感二首 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊. 問渠哪得清如許, 為有源頭活水來. 昨夜江頭春水生, 艨艟巨艦一毛輕. 向來枉費推移力, 此日中流自在行.

8,春日的全詩文

《春日》等詩文十八首 春 寒李青云 春分過后寒風到,柳芽伴著雪花飄。去來小徑心惦誰,小橋遙望春含笑。 三月三李青云 農歷三月三,好想踏青玩。怎奈柳芽短,小草怨天寒。待到春日暖,你我舞翩躚。攜手成雙對,快樂天地間。 春行早李青云 春天到,陽光照,風兒伴著河水飄。柳芽綠,花兒紅,大地擁著青草笑。房前暖,屋后寒,誰家新燕在呢喃?村南稻,村北苗,播種希望君行早。春 雨李青云 雨中楊柳依依攜,春色萌動日日接。與君情深心心印,潤物無聲緩緩別。 春 望李青云 日漸一日暖,月盼一月遷。年圓一年夢,情到一情滿。 春 游李青云 別樣春風伴君行,草長鶯飛水自清。五湖四海客為主,呼朋引伴樂到明。春 日李青云 春日陽光無限好,好想攜手伴君笑。笑語歡歌心親近,近在咫尺愛如潮。 春 香李青云 柔風麗日催花開,云海相依盼君來。香飄十村恨太近,情遷萬里愛滿懷。 春 光李青云 柔風拂月玉蘭香,相伴千里訴離腸。對影三人抬眼望,心語心愿染春光。 春 花李青云 法國梧桐今發芽,攜手之地處處花。經秋歷冬春常在,愛依情來綻天涯。 賞 花李青云 梨花杏花次第開,向陽桃花芬芳來。左等右盼賞花人,君到百花顏不在。 春 歸李青云 一路春風送君歸,歸心似箭夢中誰。誰家新燕成雙對,對視含情呢喃醉。 春 夢李青云 人海如織涌街頭,心中念誰頻回頭。只嘆擦肩了無緣,仍是春歸夢里游。 春 逝李青云 生活種種,春光匆匆,蹉跎歲月,多少成空。 春日溜走,默默回首,多少純真,成為永久。 滾滾紅塵,千帆過盡,有夢是福,唯愛永存。 問君知否,多少路口。青春不在,你在心頭。 盼 歸李青云 風柔星嬉月半彎,海角天涯盼團圓。敢問君歸可有期,愛印情來寄云端。 刻骨銘心李青云 真愛在內心里,不在誓言里。深情在血液里,不在詩句里。思念在骨髓里,不在睡夢里。等待在眼睛里,不在時空里。 清 明李青云 親人已逝祈禱日,清明到來哀思時。去者只盼生者好,妄自傷神與愿馳。作風譜新篇李青云 應對危機攻克難,腳踏實地作風年。國稅上下齊努力,管理跨越譜新篇。
春 日 朱 熹 shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 勝 日 尋 芳 泗 水 濱 , wú biān guāng jǐng yī shí xīn 無 邊 光 景 一 時 新 。 děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 閑 識 得 東 風 面 , wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 萬 紫 千 紅 總 是 春 。 作者背景 朱熹(1130-1200),南宋哲學家。字元晦(huì),一字仲晦,號晦庵,別稱紫陽,徽州婺(今江西婺源)人。他是宋代理學的集大成者,也寫過一些好詩,善于寓哲理于形象,以《春日》、《觀書有感》等較著名。 注詞釋義 勝日:風光美好的日子。 尋芳:游賞美景。 泗水:河名,流經山東曲阜一帶。 濱:水邊。 等閑:輕易,隨便。 總是:都是。 古詩今譯 良辰探尋美景在泗水之濱,無限的風光景物煥然一新。輕易便能識得東風的妖面,滿眼的萬紫千紅都是芳春。 名句賞析——“萬紫千紅總是春。” 首句點明出游的時令、地點,下三句寫“尋芳”的所見所識。春回大地,詩人耳目一新。正是這新鮮的感受,使詩人認識了東風。仿佛是一夜東風,吹開了萬紫千紅的鮮花;而百花爭艷的景象,不正是生機勃勃的春光嗎?詩人由“尋”而“識”,步步深化,統率全詩的則是一個“新”字。但泗水在山東,孔夫子曾在泗水之濱講學傳道;而南宋時那地方早已淪陷于金國,朱熹怎能去游春呢?原來這是一首哲理詩。詩中的“泗水”暗喻孔門,“尋芳”暗喻求圣人之道,“東風”暗喻教化,“春”暗喻孔子倡導的“仁”。這些意思如果用哲學講義式的語言寫出來,難免枯燥乏味。本詩卻把哲理融化在生動的形象中,不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。當然,如果讀者全不理會那些哲理,只把它當作一首游春詩來欣賞,那也是讀者的權利,朱熹是無可奈何的。
首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”,即是尋覓美好的春景,點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“一時新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。 從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。
春日(秦觀)一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。 有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。

9,朱熹的春日

春 日朱 熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。 1. 勝日:天氣晴朗的好日子。 2. 尋芳:游春,踏青。 3. 泗水:河名,在山東省。 4. 等閑:平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。 5. 東風:春風。 【簡析】 人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣。 首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”,即是尋覓美好的春景,點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“一時新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。 從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。
春 日朱 熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。 1. 勝日:天氣晴朗的好日子。 2. 尋芳:游春,踏青。 3. 泗水:河名,在山東省。 4. 等閑:平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。 5. 東風:春風。解析: 人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣。 首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”,即是尋覓美好的春景,點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“一時新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得。 從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。
春日朱熹  shèngrìxúnfāngsìshuǐbīn  勝日尋芳泗水濱,  wúbiānguāngjǐngyīshíxīn  無邊光景一時新。  děngxiánshídédōngfēngmiàn  等閑識得東風面,  wànzǐqiānhóngzǒngshìchūn  萬紫千紅總是春。  作者背景  朱熹(1130-1200),南宋哲學家。字元晦(huì),一字仲晦,號晦庵,別稱紫陽,徽州婺(今江西婺源)人。他是宋代理學的集大成者,也寫過一些好詩,善于寓哲理于形象,以《春日》、《觀書有感》等較著名。  注詞釋義  勝日:風光美好的日子。  尋芳:游賞美景。  泗水:河名,流經山東曲阜一帶。  濱:水邊。  等閑:輕易,隨便。  總是:都是。  古詩今譯  良辰探尋美景在泗水之濱,無限的風光景物煥然一新。輕易便能識得東風的妖面,滿眼的萬紫千紅都是芳春。  名句賞析——“萬紫千紅總是春。”  首句點明出游的時令、地點,下三句寫“尋芳”的所見所識。春回大地,詩人耳目一新。正是這新鮮的感受,使詩人認識了東風。仿佛是一夜東風,吹開了萬紫千紅的鮮花;而百花爭艷的景象,不正是生機勃勃的春光嗎?詩人由“尋”而“識”,步步深化,統率全詩的則是一個“新”字。但泗水在山東,孔夫子曾在泗水之濱講學傳道;而南宋時那地方早已淪陷于金國,朱熹怎能去游春呢?原來這是一首哲理詩。詩中的“泗水”暗喻孔門,“尋芳”暗喻求圣人之道,“東風”暗喻教化,“春”暗喻孔子倡導的“仁”。這些意思如果用哲學講義式的語言寫出來,難免枯燥乏味。本詩卻把哲理融化在生動的形象中,不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。當然,如果讀者全不理會那些哲理,只把它當作一首游春詩來欣賞,那也是讀者的權利,朱熹是無可奈何的。  賞析:  詩歌敘述詩人外出河邊尋春踏青,一眼望去就感覺到處煥然一新。為什么?因為天地間吹開了和煦的東風,東風催得百花齊放,百花為人們捧出了萬紫千紅的春天。詩人贊美了春天美好的景象,同時也道出了“東風”是萬紫千紅春天的源頭這個道理。“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”歷來也被傳為名句。
春 日朱 熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。 1. 勝日:天氣晴朗的好日子。 2. 尋芳:游春,踏青。 3. 泗水:河名,在山東省。 4. 等閑:平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。 5. 東風:春風。
春 日朱 熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
春日 朱熹 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。 等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
文章TAG:春日這首詩意思是什么什么

最近更新

  • 廷讀音,廷怎么讀

    廷怎么讀“廷”拼音:和“停”讀音一樣{0}2,廷字怎么讀廷[tíng]可以讀同音字:停[tíng]封建時代君主受朝問政的地方:朝(cháo)~。宮~。~杖。~試(...~有什么要求 ......

    晉中市 日期:2023-05-06

  • 初中生物教學反思,初中生物課教學反思

    初中生物課教學反思2,初中生物教學中如何進行教學反思1,初中生物課教學反思我現在暫教高中生物,最大的感覺是學生們幾乎都忘了寫出自己的心里話2,初中生物教學中如何進行教學反思[關鍵詞 ......

    晉中市 日期:2023-05-06

  • 白砂糖和冰糖有什么區別,白砂糖和冰糖有什么區別

    白砂糖和冰糖有什么區別冰糖是將白砂糖溶化成液體,經過燒制、去雜質,然后蒸發水分,使其在40℃左右的條件下自然結晶而成,也可冷凍結晶而成。質量好的冰糖晶粒均勻,色澤清澈潔白,半透明, ......

    晉中市 日期:2023-05-06

  • 橡皮簡筆畫,那是橡皮四字共有幾畫

    那是橡皮四字共有幾畫那是橡皮那6是9橡15皮5一共4個漢字,共計筆畫:35畫那是橡皮一共4個漢字,共計筆畫:35畫{0}2,在橡皮上畫畫畫什么好誰能告訴我別太難了還有用什么筆畫可以 ......

    晉中市 日期:2023-05-05

  • 蒹葭教案,蒹葭的翻譯

    蒹葭的翻譯蒹葭網絡釋義蒹葭:IntheCenterofWater百科蒹葭蒹葭是一種植物,指蘆荻,蘆葦。蒹,沒有長穗的蘆葦。葭,初生的蘆葦。本詞條主要針對《蒹葭》這首詩,選自《詩經國 ......

    晉中市 日期:2023-05-05

  • 最佳情人,星座排名:哪個星座最適合當情人?雙魚座

    人生最沒錢的星座:雙魚座;最虛榮的星座:雙魚座;最感性的星座:天蝎座;愛情路上最不利的星座:白羊座;最會算計的星座:水瓶座;最吃醋的星座:天蝎座;最會隱藏愛情的星座:天蝎座;在愛情 ......

    晉中市 日期:2023-05-05

  • 鐵人王進喜紀念館,鐵人王進喜紀念館在哪

    鐵人王進喜紀念館在哪讓胡路新潮裝飾材料附近。黑龍江省,大慶市{0}2,大慶鐵人王進喜紀念館周一開館嗎每周一都閉館,其余時間門票免費。是一個,全名就叫:鐵人王進喜紀念館{1}3,去大 ......

    晉中市 日期:2023-05-05

  • 很多英語,很多用英語怎么寫

    很多用英語怎么寫2,很多用英文怎么說1,很多用英語怎么寫agreatmanyplentyofanumberofagooddealofalotofmuch,many,alot&quo ......

    晉中市 日期:2023-05-05

主站蜘蛛池模板: 南康市| 什邡市| 新龙县| 珠海市| 泽州县| 方正县| 惠来县| 花垣县| 溆浦县| 乐平市| 桦甸市| 三穗县| 儋州市| 财经| 淅川县| 沙雅县| 雷山县| 新建县| 冷水江市| 天祝| 松江区| 郁南县| 志丹县| 应用必备| 桦南县| 洛阳市| 崇州市| 南充市| 新营市| 错那县| 榕江县| 洛阳市| 余姚市| 辽中县| 印江| 宜君县| 新化县| 永和县| 扶风县| 达拉特旗| 富平县|