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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,大學職業(yè)規(guī)劃大賽比賽什么

來源:整理 時間:2023-02-03 19:50:09 編輯:好學習 手機版

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1,大學職業(yè)規(guī)劃大賽比賽什么

大學生就業(yè).創(chuàng)業(yè)群英會全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”是以大學生“勵志、成長、就業(yè)”為主題、以職業(yè)...一、內容要求 參賽作品以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題,對自我和外部環(huán)境進行全面分析,提出自己的職業(yè)目標、...

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2,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽應寫那些內容 啊

分享職業(yè)生涯規(guī)劃理論,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。包含職業(yè)規(guī)劃,自我認知、生涯規(guī)劃、大學生找工作經歷經驗,大學生創(chuàng)業(yè),大學生就業(yè)指導,個人簡歷模...
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3,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

1、先自我評估,包括人格特點,職業(yè)興趣,職業(yè)能力等 2、然后就分析自己的家庭、學校、社會、職業(yè)環(huán)境等 3、自己的計劃和實施策略,包括大學的,考研的,中期計劃,長期計劃等 4、評估調整 5、結束語 就這樣啦!
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4,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽需要怎樣的策劃

《職業(yè)生涯規(guī)劃書》  一.引言  簡述職業(yè)生涯對你人生的重要意義,并概述以下正文從幾個方面,對你個人的職業(yè)生涯進行了有效規(guī)劃。  二.自我分析  通過SWOT分析法,對自我進行剖析。描述自我價值觀、職業(yè)興趣、性格特點、能力、經歷、優(yōu)勢、劣勢、所學知識等進行分類敘述。  三.職業(yè)分析  通過網上、書上、職場前輩等對所選職業(yè)方向進行論述,展現其職業(yè)的長久性與發(fā)展性所在,同樣可使用SWOT分析法,對其進行剖析,以獲得此職業(yè)的選擇可貴性。  四.職業(yè)定位  通過二、三部分分述,綜合論述自我與欲擇職業(yè)之吻合點所在,并論述自我從業(yè)之可行性。自己制定長期(10年以上)、中期(2-10年)及短期目標(1-2年)。【目標特征:自我選擇、價值觀可接受、實際、可操作、明確具體完成時間、可把握、適應環(huán)境、現實眼光、方向性、接受已發(fā)生的事實。】  五.計劃實施方案  將上述目標進行拆分,將外職業(yè)生涯目標(工作內容、職務、工作環(huán)境、收入、工作地點等)對應轉換為內職業(yè)生涯目標(觀念、掌握知識、心理素質、工作能力、工作成果、處理與其他人生活動關系等)。之后進行查漏補缺,適當時間完成適當任務。  六.評估調整  通過PDCA的循環(huán),有一套定期檢驗自我規(guī)劃成果達成情況的系統(tǒng),并列舉出可能出現的影響自我職業(yè)規(guī)劃行程的事件,對應列舉出預防及解決措施。
1、 自我評價,也就是要全面了解自己。    2、 確立目標,確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵.  3、 環(huán)境評價,職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境。  4、 職業(yè)定位, 職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。  注意事項  1、 依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關系;  2、 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);    3、 正確認識自己的優(yōu)缺點、個人性格,尋求合適的職業(yè);    4、 審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業(yè)目標,不能固執(zhí)己見,一成不變。  5、 實施策略   就是要制定實現職業(yè)生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案。  6、 評估與反饋   整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現的問題,找出相應對策,對規(guī)劃進行調整與完善。   由此可以看出,整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環(huán)節(jié),這一環(huán)做不好或出現偏差,就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現問題。  編輯本段格式
文章TAG:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽大學大學生學生

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