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1，關于社會化較為經典理論有哪些

易經，黃帝內經，四書，是社會化的基本框架

要是把你說的社會交往視作是社會互動的話，那理論就多得夠你喝一壺了。社會互動的定義是個人與個人、個人與群體、群體與群體間因信息傳播而形成的相互依賴的社會交往活動。由于社會互動是個人與社會群體和文化等宏觀社會層次的中介，又涉及到了社會化的問題，就成了社會學里的一個研究熱點。眾多的著名學者和流派都對這個問題有過相當精辟的闡述，要想詳細了解的話最好自己去看看書。

關于社會化較為經典理論有哪些

2，社會文化理論和建構主義理論有什么區別

1，認知建構主義描述的是個人方面的心理，將其范圍局限于個人的頭腦。是以皮亞杰的思想為基礎發展起來的。與原來的認知學習理論有更大的連續性。其基本觀點是：學習是一個意義建構的過程，是一個通過新舊經驗的相互作用而形成、豐富和調整自己認知結構的過程。就其實質而言，意義建構是同化和順應統一的結果。一方面，新經驗要獲得意義需要以原來的經驗為基礎，從而融入到原來的經驗結構中；另一方面，新經驗的進入又會使原有的經驗發生一定的改變，使它得到豐富、調整或改造。換言之，認知建構主義強調意義的雙向建構過程。　　2，社會建構主義是認知建構主義的進一步發展，是以維果茨基的思想為基礎發展起來的，它主要關注學習和知識建構的社會文化機制。　　3，在知識方面，認知建構主義認為知識是認知主體主觀、積極建構的用來反映其個人的經驗；社會建構主義認為，知識是在人類社會范圍中，通過個體與個體間　　的相互作用及個體自身的認知過程而建構進來的。　　4，認知建構主義在學習活動過程中強調雙向建構。社會建構主義在學習活動過程中強調實踐，強調文化中介和社會源泉的影響。　　5，認知建構主義認為，學習者應主動、積極的操縱要學習的對象和觀念。社會建構主義認為學習者應在社會情境中積極的相互作用。

社會文化理論和建構主義理論有什么區別

3，回答哪種理論認為認同是社會文化的重要心理機制

社會認知理論,

概括起來，文化認同應當是指人們以某個文化為基礎而不斷確立自我同一特性的過程及其效果。顯然，文化認同就是一種自我認同(self-identification)。而關于自我認同，心理學早已有人提出頗具影響的概念和論說，如米德(g.h.，mead，1913，1934)關于社會自我(social self)的理論；1埃里克森(e.h.，erikson，1968)關于心理社會認同(psychosocial identity)的理論；2自二十世紀七十年代開始，歐洲社會心理學界更是致力于建構社會認同理論(the theory of social identity)。3然而，非常有意味的是，迄今為止有關文化認同的討論主要是歷史學、政治學、社會學、文化人類學的研究取向(orientation)，竟然幾乎沒有社會心理學研究取向的身影。當然，筆者無意持守學科門戶。事實上，所有人文社會學科的最終目標都是理解人的心理和行為。而學科分野的相對性，與其說是在研究對象上有側重，毋寧說是在方法論上有專長。在這個意義上，姑且不論社會心理學是否應當研究文化認同問題，而是有關文化認同問題如何可以采取一個社會心理分析取向？本文主旨即從社會心理分析取向上來理解海外華人文化認同的問題。此處“海外華人”概念，指在中國主權國家之外取得所在國國籍而有華人種族血統或民族淵源的外國公民。1前文指出，文化認同指人們以某個文化為基礎而不斷確立自我同一特性的過程及其效果。自然，本文主要論及的海外華人文化認同是以華夏文化或中國傳統文化為基礎。

回答哪種理論認為認同是社會文化的重要心理機制