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1，科研課結題有時間規定嗎

我是大學的，不知道是否相同。首先申請課題。立項之后（也有的有預立項，答辯通過后才正式立項），提交開題報告。中間有的要求中期報告，不過我做的課題大多不要求期中報告。最后申請結題，要求提交結題報告，同時提交課題成果佐證、鑒定結項審批書等。這些是必須項目，具體要求可能不盡相同，按管理部門要求做就是了。

科研課結題有時間規定嗎

2，如何做好科研課題的結題湛衛清要點

按照課題管理的有關規定，課題管理部門對課題研究的成果進行的評價，一是決定課題研究是否按時完成，二是對研究質量做出評估。一、結題準備（一）課題負責人進行結題自評自評要做好如下工作：1.評估課題研究是否達到預定目的 2.評估課題研究在實施過程中是否按照預定方案如期進行 3.評估課題研究方法是否科學 4.評估課題研究質量是否達到預定目標 5. 評估課題研究的各類資料是否完備齊全（二）根據課題結題要求，準備結題資料 1. 研究課題的管理類資料： 2. 主要包括課題立項申請書、課題立項批復文件、課題研究方案、階段工作總結、結題工作總結等。 3. 2.課題研究的原始資料即在研究過程中進行文獻調研與原始觀察、調查、實驗等方式獲取的所有與課題有關的有價值的材料。4. 3.課題的成果資料 5. 包括主件、分件和附件，即研究報告、工作報告、論文、專著等文獻資料，或有關光盤、硬盤、軟盤、等資料。6. ，

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如何做好科研課題的結題湛衛清要點

3，如何規范課題申報評審推進結題等操作流程

課題中《資助項目計劃書》采用了Word的文檔保護技術,首頁只需要輸入日期即可（當前填報日期即可），簡表部分只能在指定的灰色的位置選擇或輸入信息,正文部分采用自由格式，可以隨意輸入信息。填寫完畢以后，請按“檢查保護”進行錯誤檢查和保護，錯誤檢查會對您輸入的內容的合法性作判斷，檢查完畢后將會提示要求您輸入文檔保護密碼以保護您填寫的文檔。請注意保證電子版文檔與紙質版的版本號必須一致。3、項目摘要、關鍵詞及其英文翻譯必須力求準確，原則上不應對申請書當時填報的內容進行刪減或修改。4、在填寫《國家自然科學基金資助項目計劃書－經費預算表》前，請認真閱讀《國家自然科學基金項目資助經費管理辦法》，并按照規定的具體開支范圍填報。以下細節問題必須逐條認真核對，以免返回修改，延誤撥款時間。（1）經費預算的編制應以申請書中《經費申請表》為基礎，以《項目資助批準通知書》中資助金額為依據；（2）凡有預算經費金額的科目，必須在“備注”欄中寫明計算依據與預算理由（不用過于詳細，盡量不要影響頁面外觀）；（3）“儀器設備費”指的是專用儀器設備購置、運輸、安裝費和修理費,自制專用儀器設備的材料、配件購置費和加工費。因此不得預算如“筆記本電腦”等辦公設備。購置與試制設備如價格超過5萬元（含），必須在報告正文中逐項說明用途和必要性；（4）“實驗室改裝費”指的是為改善資助項目研究的實驗條件,對實驗室進行改裝所開支的費用。不得用于實驗室擴建、土建、房屋維修等費用的開支。（5）“合作費”與“協作費”的區別：合作費指由兩個或兩個以上單位合作，共同承擔自然科學基金項目研究工作的費用。合作單位是指共同申請自然科學基金項目的單位，已在《國家自然科學基金項目申請書》中明確列示，且分別加蓋各自單位公章，并獲國家自然科學基金委員會批準，《計劃書》中簡表“合作單位信息”中已經自動列出。在編制項目（課題）經費預算時，合作費首先由各合作單位按照用途分別列入各支出預算科目中，再由牽頭單位匯總后報送。要求：此類經費不能列在“協作費”中，而是分別計算到業務費、材料費等科目中。協作費是指非共同申請單位協作承擔自然科學基金項目部分研究試驗工作的費用，協作費的支出列入“研究經費－協作費”預算科目。預算時必須明確協作單位，使用時由項目（課題）依托單位依據協作合同轉撥。本校內單位或部門間不能列支“協作費"預算。請各項目負責人原則上不要列支此項經費，如確需列支請附雙方協作協議書（蓋章）。（6）“勞務費”預算不能用于加班補貼、勞務補助、臨時聘用人員的工資等支出。面上項目預算不得超過15%，重點項目不得超過10%，“備注”欄請嚴格統一填寫為“直接參加項目研究的研究生、博士后人員的勞務費用”，如無博士后人員參加請填寫為“直接參加項目研究的研究生勞務費用”，切勿刪改。（7）“管理費”預算比例嚴格按5%計算，“備注”欄統一填寫為“項目依托單位為組織和支持項目研究而支出的費用”。（8）“國際合作與交流經費”面上項目不得超過15%；重點項目不得超過10%，需列明計算依據。

一、課題研究工作完成后，課題負責人須填寫《楚雄州教育科學規劃課題結題鑒定申請評審書》，經所在單位簽署意見后，報州教育科學規劃辦。二、凡是楚雄州教育科學規劃領導小組辦公室批準公布的州級課題都必須結題鑒定，由州規劃辦組織專家根據課題負責人在申報課題時提出的研究目標、研究內容、研究方法、研究成果等方面完成情況及社會反響，客觀簽署意見；同時還要對課題研究成果的質量、水平做出客觀的鑒定。三、申請結題鑒定時，課題負責人須提供以下資料： 1.《楚雄州教育科學研究課題結題鑒定申請評審書》一式5份； 2.課題研究成果主件（含課題研究報告、公開發表的論文、專著、軟件、其他等）一式5份； 3.必要的附件（驗證課題成果和成果推廣效果、效益的資料）1份； 4.開題報告和實施方案復印件各1份； 5.6000字以內的成果公報和1000字以內的內容要點各一份； 6.結題鑒定工作結束后，課題負責人應將經過修改后的完整成果主件和成果公報各兩套（其中一套為文字資料；一套為3.5英寸的軟盤）送交規劃辦存檔。四、課題結題鑒定采用會議或通訊鑒定兩種形式，無論采取那種形式，課題負責人提供的資料須提前一個月交州規劃辦。采用通訊形式時，所有參加的專家必須填寫書面鑒定意見。再由專家組長簽署綜合意見并簽名，方能有效。五、無論采取那種形式進行課題結題鑒定，所需費用均從課題研究經費中開支或由課題負責人所在單位負責解決。州規劃辦不收取結題鑒定費。六、封面內容填寫要求：課題級別為重點課題、規劃課題，學科分類為綜合理論、高等教育、職成教育、基礎教育；申請結題鑒定形式為會議結題鑒定、通訊結題鑒定。七、課題結題鑒定完成后，由州規劃辦向課題組給出課題結題鑒定意見，同時下發課題結題證書。

《資助項目計劃書》采用了Word的文檔保護技術,首頁只需要輸入日期即可（當前填報日期即可），簡表部分只能在指定的灰色的位置選擇或輸入信息,正文部分采用自由格式，可以隨意輸入信息。填寫完畢以后，請按“檢查保護”進行錯誤檢查和保護，錯誤檢查會對您輸入的內容的合法性作判斷，檢查完畢后將會提示要求您輸入文檔保護密碼以保護您填寫的文檔。請注意保證電子版文檔與紙質版的版本號必須一致。3、項目摘要、關鍵詞及其英文翻譯必須力求準確，原則上不應對申請書當時填報的內容進行刪減或修改。4、在填寫《國家自然科學基金資助項目計劃書－經費預算表》前，請認真閱讀《國家自然科學基金項目資助經費管理辦法》，并按照規定的具體開支范圍填報。以下細節問題必須逐條認真核對，以免返回修改，延誤撥款時間。（1）經費預算的編制應以申請書中《經費申請表》為基礎，以《項目資助批準通知書》中資助金額為依據；（2）凡有預算經費金額的科目，必須在“備注”欄中寫明計算依據與預算理由（不用過于詳細，盡量不要影響頁面外觀）；（3）“儀器設備費”指的是專用儀器設備購置、運輸、安裝費和修理費,自制專用儀器設備的材料、配件購置費和加工費。因此不得預算如“筆記本電腦”等辦公設備。購置與試制設備如價格超過5萬元（含），必須在報告正文中逐項說明用途和必要性；（4）“實驗室改裝費”指的是為改善資助項目研究的實驗條件,對實驗室進行改裝所開支的費用。不得用于實驗室擴建、土建、房屋維修等費用的開支。（5）“合作費”與“協作費”的區別：合作費指由兩個或兩個以上單位合作，共同承擔自然科學基金項目研究工作的費用。合作單位是指共同申請自然科學基金項目的單位，已在《國家自然科學基金項目申請書》中明確列示，且分別加蓋各自單位公章，并獲國家自然科學基金委員會批準，《計劃書》中簡表“合作單位信息”中已經自動列出。在編制項目（課題）經費預算時，合作費首先由各合作單位按照用途分別列入各支出預算科目中，再由牽頭單位匯總后報送。要求：此類經費不能列在“協作費”中，而是分別計算到業務費、材料費等科目中。協作費是指非共同申請單位協作承擔自然科學基金項目部分研究試驗工作的費用，協作費的支出列入“研究經費－協作費”預算科目。預算時必須明確協作單位，使用時由項目（課題）依托單位依據協作合同轉撥。本校內單位或部門間不能列支“協作費"預算。請各項目負責人原則上不要列支此項經費，如確需列支請附雙方協作協議書（蓋章）。（6）“勞務費”預算不能用于加班補貼、勞務補助、臨時聘用人員的工資等支出。面上項目預算不得超過15%，重點項目不得超過10%，“備注”欄請嚴格統一填寫為“直接參加項目研究的研究生、博士后人員的勞務費用”，如無博士后人員參加請填寫為“直接參加項目研究的研究生勞務費用”，切勿刪改。（7）“管理費”預算比例嚴格按5%計算，“備注”欄統一填寫為“項目依托單位為組織和支持項目研究而支出的費用”。（8）“國際合作與交流經費”面上項目不得超過15%；重點項目不得超過10%，需列明計算依據。

如何規范課題申報評審推進結題等操作流程

4，如何寫課題結題報告

但不同類型的課題報告由于其結構的不同，表現出不同的風格和特色。研究者撰寫課題報告，首先必須把握各類報告的特征。教育調查報告是對某種教育現象的調查，經過整理分析后的文字材料。一般由題目、引言、正文、討論或建議、結論等幾部分組成。教育實驗報告是教育實驗之后，對教育實驗全過程及其結果進行客觀、概括地反映的書面材料。一般由題目、引言、實驗方法、實驗結果、結論、分析與討論、參考文獻和附錄等幾部分組成。教育經驗總結報告是對在教育教學實踐中，經過去粗取精、去偽存真的積極探索而積累起來的經驗的系統化、理論化的書面材料。由題目、引言、正文、結尾等幾部分組成。至此可見，課題報告的寫作形式是不盡相同的，但可以歸結為前言，正文、結論這種三段式的基本格局。一篇完整的教育課題報告。除了上述幾個組成部分外，還應有署名和參考資科兩個部分。其目的是表示對報告負責并表明對報告的所有權。附錄和參考資料是必須向讀者交代的一些重要材料，參考文獻是指在課題報告中參考和引用別人的材料和論述。應注明出處、作者、文獻標題、書名或刊名、卷期、頁碼、出版機構及出版時間。二、撰寫課題報告的基本要求引言是課題報告的開場白。引言部分必須說明進行這項課題研究工作的緣由和重要性；前人在這一方面的研究進展情況，存在什么問題；本研究的目的，采用什么方法，計劃解決什么問題，在學術上有什么意義等。要求簡明扼要，直截了當。應該指出的是，有的人在文章中對前人的工作隨意否定，或輕易斷言此問題前人沒有研究過，屬于歷史空白，這是不妥當的。怎樣開頭為好，應根據課題報告的內容、各人的寫作風格等因素全面考慮后確定。但必須注意防止面面俱到，不著邊際，文不對題；或一步登天，言盡意止，不留余地等毛病。正文正文是課題報告的主體，占報告的絕大部分篇幅；是課題報告的關鍵部分，體現著報告的質量和水平。所以，必須重視正文部分的撰寫。各種不同類型的課題報告在正文部分敘述的內容不盡相同。但要寫好正文部分，都必須掌握充分的材料，然后對材料進行分析、綜合、整理，經過概念、判斷、推理的邏輯過程，最后得出正確的觀點。并以觀點為軸心，貫穿全文，用材料說明觀點。做到材料與觀點的統一，這是基本的要求。對初學者來說。往往易出現兩種毛病：一種是只限于表述自己的論點，而缺乏科學的論證；只有論點，沒有材料，缺乏說服力。另一種毛病是羅列大量材料，平鋪直敘，看不出其主要論點是什么。出現上述毛病的原因就在于沒有能以確鑿的論據來說明論點，做到論點與論據的統一。為了科學、準確、生動形象地表達研究成果，提高說服力和可信性還應減少不必要的文字敘述，而采用圖、表、照片來集中反映數據和關鍵的情節。當然，選用的圖、表、照片也要注意少而精，準確無誤。結論課題報告的結論部分是作者經過反復研究后形成的總體論點，它是整篇報告的歸宿。結論必須指出哪些問題已經解決了，還有什么問題尚待研究。有的報告可以不寫結論，但應作一簡單的總結或對結果開展一番討論；有的報告可以提出若干建議；有的報告不專門寫一段結論性的文字，而是把論點分散到整篇文章的各個部分。不論是哪種類型的科學研究報告。都必須總結全文，深化主題，揭示規律。而不是正文部分內容的簡單重復，更不是談幾點體會，喊幾個口號。寫結論必須十分謹慎，措詞嚴謹，邏輯嚴密，文字簡明具體，不能模棱兩可，含糊其辭。三、撰寫課題報告應注意的幾個問題重點應放在介紹研究方法和研究結果方面。課題報告的價值是以方法的科學性和可靠性為條件的，而這兩者又有內在的聯系，因為只有研究方法是科學的，才能保證研究結果是可靠的。人們閱讀或審查課題報告，主要關心的是如何開展研究，在研究中發現了什么問題，這些問題解決了沒有，是如何解決的。研究結果在現階段達到什么程度，還有什么問題需要繼續解決等。因此，寫作課題報告，主要精力應花在方法和結果部分，把研究方法交代清楚，使人感到該項研究在方法上無懈可擊，從而不得不承認結果的可靠性。理論觀點的闡述要與材料相結合。在課題報告中怎樣使自己的觀點得到有力的論證，是應該關心的重要問題。論點的證實除了必須依靠邏輯的力量外，還需要依靠科學事實的支撐，做到論點與事實相結合。課題報告一定要有具體材料，尊重事實，從事實中列出觀點。首先在論述過程中要處理好論點與事實的關系，要求研究者首先選好事實。除了要注意事實的典型性、科學性以外，還要善于用正反兩方面的事實來說明問題，揭示普遍規律。其次是恰當地配置事實，用事實論證，主要是用來幫助人們理解不熟悉的論點。分析討論要實事求是，不夸大，不縮小。在下結論時要注意前提和條件，不要絕對化，也不要以偏概全，把局部經驗說成是普遍規律。實驗課題結題報告的撰寫格式一、題目：精確嚴謹，反映實驗的自變量和因變量。二、單位、作者三、問題的提出揭示實驗背景、目的、意義，對實驗的內容要具體明確，一語中的，指明本課題在哪個方面或哪個環節上有所突破。四、實驗方法交待怎樣選擇實驗對象，實驗步驟等。五、實驗措施即自變量包含哪些內容六、實驗結果這部分是結題報告的關鍵，最重要的是提出數據和典型事例，數據要核實準確，注意圖表的使用及格式的準確，如果能用統計檢驗來說明自變量與因變量的關第則更有說服力。七、分析與討論由實驗結果回答篇首提出的問題；對結果進行理論上的分析與論證，是否在理論上站得住腳，或對發展理論有何意義；找出得失成敗，對實驗中有爭論的問題提出見解；本實驗有待深入研究的問題和不足之處。八、結論是對整個實驗的總結。下結論要謹慎，結論適用范圍應同取樣范圍一致。九、附錄與參考文獻“附錄”是指內容太多的材料，不便寫入總的實驗報告的材料。如測試題，調查問卷等。參考文獻指引用別人哪些材料和論述，應注明出處、作者、書刊名，甚至頁碼。課題成果報告撰寫課題成果報告的撰寫一般分為以下五個方面：一、課題名稱課題名稱常常使用比正文大2-3號的字型與變化了的字體（黑體較常見）來排列，上空2-3行，下空1-2行。課題名可以與原申報的相同，也可以根據所需略有調整，但更強調的是特色的反映，字數太多時（超過20字時）也可考慮使用主副標題的形式。二、署名一般為“××單位課題組或×××”，注課題組的一般在首頁下部或文末加注，標明課題的級別、性質、歸屬、負責人姓名、成員名單、報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨一頁，將具體的工作與成員予以說明。（評獎論文有時規定不能署名則按要求）三、內容摘要和關鍵詞內容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結論與提出的新見解的簡要說明，以100~300字而不超過300字為宜。關鍵詞除了幫助檢索之外，還在于提醒讀者須著意理解所列詞語。關鍵詞以2~5個為宜。四、正文一般的研究報告其正文均由背景與目的意義、內容、方法、結果、討論和結論等組成，但這顯然是較為模式化的。我們可以根據實際需要作出調整。以下列舉兩種最常見的研究報告格式，供參考：（1）調查研究報告五個部分組成：①調查的緣由和目的意義②調查的內容、對象、方法和結果③對調查結果的分析和討論④調查結論⑤對策建議附：調查表（2）實驗研究報告①研究背景和目的意義②實驗的假說及理論依據③實驗的操作④實驗結果⑤結果分析⑥實驗結論⑦實驗中可能存在的問題與今后研究方向五、附錄（1）參考文獻參考文獻是指那些在研究過程中參考過的文章、著作。凡是在立意構思、實踐操作、資料搜集和執筆撰寫等研究過程中參考過的文獻資料，不管是否直接引用，都應在文章后面的“參考文獻”中一一列出。接受過論點、引用過論據的文獻，尤其不要遺漏。排列次序按主要到次要。有些報告稱之為“參考資料”、“參考書目”、“參考文章”等，這可以視研究報告所引的文章條件而定。其基本格式為：引用對象基本格式書籍類編號作者名：《書名》，出版社，×年×月第×版刊物類編號作者名：《文章題目》，《刊物名》，×年第×期報紙類編號作者名：《文章題目》，《報紙名》，×年×月×日課題結題8要8忌標題要精當準確，忌空泛冗長；立意角度要新穎，忌拾人牙慧；主題提煉要集中，忌貪大求全；理論依據要精當，忌東拼西湊；實踐操作性要強，忌在理論上兜圈子；主報告要詳而實，忌把實質性內容全置于附件中；文章思路要清晰，忌繁雜錯亂因果關系不相應；語言表述要精練，忌廢話連篇。結題的其他注意事項：1、成果切口小而展開大者為上；2、成果要實在，多舉實證性例子；3、主報告與附件分開，附件要精選；4、字數最多不超過15000字；5、成果要經得起檢查與答辯。6、有條件的學校最好開個成果鑒定會，廣泛聽取專家的意見。