上海市靜安區學校承接模式，求上海靜安區重點小學排名如何

來源：整理時間：2023-06-26 18:31:20 編輯：上海生活手機版

1，求上海靜安區重點小學排名如何

1.靜安區教育學院附屬學校2.上海靜安區第一師范學校附屬小學（上海一師附小）3.上海市靜安區第一中心小學

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2，靜安區教育學院附屬學校的辦學目標

教育教學理念先進，辦學特色明顯，教育成果顯著，形成相對合理的九年一貫制課程體系，堅定信心地追求“綠色升學率”，全面關注未成年人生活質量，辦成實驗性、示范性的上海市名校，并在全國有相當知名度。實驗性：作為全國示范性教師培訓機構靜安區教育學院的課程教學改革基地，我校將在課程、教學、管理等領域進行廣泛的前沿性實驗研究和行動研究，將經過充分論證的、具有開創性的理念在我校進行實驗、試點，繼續起到“試驗田”作用。示范性：區教院承辦的七年來，附校辦學的成功經驗已對全國（除西藏外，包括港澳地區）進行輻射，今后將在深度與廣度上，使教育教學成果對于教育行政部門和其它學校具有借鑒意義，繼續起到“輻射源”作用，在全市乃至全國有一定的影響力。

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3，求上海靜安區高中

靜安區的高中排名市重點：市西中學。育才中學。區重點：民立中學。市一中學。七一中學。華模中學。上海市戲劇學院附屬中學。逸夫中學。

市重點：市西、育才、華東模范區重點：民立、七一、市一普高：復旦視覺藝術附中、上戲附中

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4，靜安區教育學院附屬學校的學校發展

學校依托區教院優質教育資源，按照“按最佳發展期設課，創最近發展區教學”的辦學理念，圍繞著“提高教育有效性”這條主線，堅定不移地走改革之路，在課程與教學領域進行整體改革，取得了令人矚目的成績。在短短幾年內，靜教院附校由原先一所薄弱學校（海防中學）一躍成為上海市的一個新的優質教育資源，實現了跨越式發展，引起了教育專家和社會各界的關注。特別是從2004年7月8日起，解放日報先后五次以“輕負擔照樣高質量”為主題，報道了學校加強素質教育、切實減輕學生過重課業負擔的做法，引起中央領導中宣部劉云山部長、國務委員陳至立的關注。隨后，中央電視臺、人民日報、光明日報、中國教育報、上海電視臺和文匯報等全國和滬上主要媒體也相繼報道，予以充分肯定。2005年9月8日，解放日報又在頭版頭條位置，以《學生“減負”教師“加壓升學率“綠”起來》的大標題對學校進行專題報道；2005年11月4日、24日，人民日報先后以《二年級開始學數學，如何？——上海靜安區教育學院附校的實踐》、《素質教育和升學率何以兼得——訪上海靜安區教師進修學院附屬學校》為題，對學校進行了連續的宣傳報導。

5，上海32辦學模式的院校

上海立信國際本科有3+1模式的，就是國內讀3年，國外1年，要是想讀碩士就加讀1年即可。

1.初中起點的大專5年制就是這個2.高中起點的本碩連讀也有這個

上海大學中歐工程技術學院，上海大學讀3年，法國讀2年或2年半，前者是碩士，后者是工程師

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6，關于上外靜中

上外靜安外國語中學（原建承中學）是上海外國語大學和上海市靜安區人民政府聯手合作的教育項目，創建于2002年。學校的育人目標是“外語見長，全面發展”。上外靜中的外語教學不僅僅是一門課程，更是一種氛圍、思維方式、汲取多元文化的載體、提高學生綜合素質的切入口。　　校訓：博采眾長，施展個性　　教風：求實、求變、求新　　學風：樂學、會學、善學　　創建近三年來，由于理念新、管理強、師資敬業、學生優秀，學校取得的成績令人矚目。　　走進學校，綠色蔥蘢，充滿朝氣。英語教學小班化，使學生的英語整體水平提高很快，即使是低年級的學生也能在老師指導下自行設計課堂教學的各個環節以及制作相關的多媒體課件，整堂課用全英語自教自學，掌握了一種全新的的學習方式。校本英語活動系列化，有“雙語升旗儀式”、“英語舞臺”、“英語愛心義賣”、“歡迎來上海”、“英語夏冬令營”、“科技節”等，這些活動不僅提高了學生運用語言的能力，而且促進了綜合素質的全面提高。　　學校嚴格按照《上海市普通中小學課程方案》開設課程，堅持全體學生的全面發展，關注學生個性的健康發展和可持續發展。語文學科推廣“討論式”教學，還學生自主學習的空間；數學學科在提高課堂教學效益的同時，盡力滲透學習方法指導，課后要求同學學以致用，以求在實踐和實際生活中提高對知識的應用能力。各學科教師共同努力，逐步闖出了：英語富有較強優勢，語數學科同步發展，教學時間協調安排，學生的共性與個性和諧發展的良性辦學之路。近三年來，學生在各項學科測試及各類競賽中均在全區名列全茅，在社會上贏得了廣泛良好的聲譽。

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