電工實訓(xùn)心得體會，電工實訓(xùn)總結(jié)咋個寫哦

來源：整理時間：2023-03-19 12:41:27 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

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1，電工實訓(xùn)總結(jié)咋個寫哦
2，電工實訓(xùn)心得
3，電工實訓(xùn)總結(jié)電能計量實訓(xùn)總結(jié)

1，電工實訓(xùn)總結(jié)咋個寫哦

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這個很好寫的吧開始寫一些關(guān)於電工方面的理論知識在寫你的實訓(xùn)經(jīng)歷和體會最后弄些總結(jié)性的話就行啦

電工實習(xí)心得電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得！雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？說起那個充電器，真的就是激動?。。?！記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水?。? 幾周的電工實習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上?！皼_動是魔鬼！”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊?。?！總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感；第二，通過電工實習(xí)，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結(jié)合作完成了任務(wù)！因為電工實習(xí),我們學(xué)到了知識；因為電工實習(xí),我們開始做事了；因為電工實習(xí),我們長大，成熟了…………..

電工實訓(xùn)總結(jié)咋個寫哦

2，電工實訓(xùn)心得

電工實訓(xùn)心得感想對于報讀職校的學(xué)生來說，在校學(xué)習(xí)的過程中，都要求實訓(xùn)，考幾個技能證，這樣就業(yè)就多一份保障?，F(xiàn)在，電汽科08級電子班的全體學(xué)生正在進行電工實訓(xùn)。以下便是我對電工考證實訓(xùn)的一些心得感想。我們參加電工實訓(xùn)已經(jīng)有三周多的時間了。在這短短的三周時間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實訓(xùn)的目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級電工技能證。當(dāng)熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識的時候，我們聽得比較清楚，但是當(dāng)我們動手操作的時候，就出了問題，實物連接圖連接起來總是有頭無尾的。后來，我們重復(fù)操作，遇到困難馬上向老師提問，及時解決問題，這樣的效果很明顯。當(dāng)我們學(xué)會第一個圖的連接以后，熊老師說了一句話：“只要學(xué)會一個實物圖的連接，那么其他的圖連起來就輕松了?！眲傞_始我也不太相信熊老師說的話。在操作第一個實物圖的時候，花了幾節(jié)課時間，通過不斷的重復(fù)操作，總結(jié)了一些經(jīng)驗。熊老師讓同學(xué)們在第一個圖的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做第二個圖，第三個圖。我們嘗試操作，果然應(yīng)了熊老師的話。我們多練習(xí)幾次，就能輕松的把第二個圖，第三個圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實訓(xùn)任務(wù)，心里甜滋滋的?，F(xiàn)在，我對電工考證充滿了信心。在實訓(xùn)的前兩周，熊老師沒有限制時間，讓同學(xué)們自由發(fā)揮，動手操作。但是在第三周實訓(xùn)模擬考證開始以后，熊老師就規(guī)定同學(xué)們在限定的時間內(nèi)將考證任務(wù)完成。同時，熊老師的表情和語言也變得更加嚴(yán)肅了。他嚴(yán)格要求同學(xué)們在每次操作都保證成功，給同學(xué)們施加了壓力。我覺得熊老師這樣做很好！不管怎么樣，只要你想學(xué)，沒有什么學(xué)不會的，關(guān)鍵在于你有沒有信念、責(zé)任、自信。通過三周的實訓(xùn)，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在實訓(xùn)中肯定能取得好成績。

電工實習(xí)心得電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得！雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？說起那個充電器，真的就是激動?。。?！記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水??！幾周的電工實習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼！”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊?。?！總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感；第二，通過電工實習(xí)，加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結(jié)合作完成了任務(wù)！因為電工實習(xí),我們學(xué)到了知識；因為電工實習(xí),我們開始做事了；因為電工實習(xí),我們長大，成熟了…………..

電工實訓(xùn)心得

3，電工實訓(xùn)總結(jié)電能計量實訓(xùn)總結(jié)

二、實訓(xùn)內(nèi)容1、電工工具的認識和使用（1）目的要求　　1．熟悉電工工具的使用；　　2．掌握簡單照明線路的基本接線　　　?。?）步驟：　　 1．按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上；2．檢查線路3．通入電源，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象；4．切斷電源，拆除導(dǎo)線2、兆歐表的使用方法和注意事項：兆歐表在工作時，自身會產(chǎn)生高電壓，而被測對象又是電氣設(shè)備，所以必須正確使用，否則就會造成人身或者設(shè)備事故。因此，使用前要做好以下各種準(zhǔn)備：（1）測量前必須將被測設(shè)備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設(shè)備帶電進行測量，以保證人身和設(shè)備的安全；（2）對可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備，必須消除這種可能性后，才能進行測量；　?。?）被測物表面要清潔，減少接觸電阻，確保測量結(jié)果的正確性；（4）測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點，即搖動手柄，使電機達到額定轉(zhuǎn)速，兆歐表在短路時應(yīng)指在“0”位置，開路時應(yīng)在“∞”位置；　?。?）兆歐表使用時應(yīng)放在平穩(wěn)、牢固的地方，且遠離大的外電流導(dǎo)體和外磁場?！　∽龊蒙鲜鰷?zhǔn)備工作后就可以進行測量了，在測量時，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。注意事項：　?。?）兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；　　（2）搖測過程中不得用手觸及被試設(shè)備，還要防止外人觸及；　?。?）禁止在雷電時或有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時搖測絕緣；　　（4）在測電容器、電纜等大電容設(shè)備時，讀數(shù)后一定要先斷開接線后方能停止搖動，否則電容電流將通過表的線圈放電而燒損表計；　　（5）搖測，以均勻速度搖動手柄，使轉(zhuǎn)速盡量接近120r/min，由于被測設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象，因此要搖測1min后再讀數(shù)。如果搖動手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經(jīng)損壞，不能再繼續(xù)搖，否則將使表內(nèi)線圈燒壞?！　∮纱丝梢姡霚?zhǔn)確的測量出電氣設(shè)備等的絕緣電阻，必須對兆歐表進行正確的使用，否則，將失去了測量的準(zhǔn)確性和可靠性?！　?．電動機的傳動和點動控制電路　　（1）目的要求　　1．了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；　　2．了解電動機的傳動和點動控制?！　。?）原理：KM1回路為點動控制電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電；KM2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕?！　。?）步驟：　　1．按圖接好導(dǎo)線；　2．檢查線路，確認無誤后通電；　3．按下后再松開綠色按鈕，觀察KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察KM2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現(xiàn)象；　　4．切斷電源，拆除導(dǎo)線?！　?鉗型電流表的使用：原理：是利用電磁感應(yīng)的原理,將需要測量的導(dǎo)線鉗進鉗型電流表硅鋼片疊成的鐵心邊,這時鉗住的那根導(dǎo)線就相當(dāng)于電流互感器的一匝線圈,屬于一次線圈,有電流通過時,就會餐在鉗型電流表里面的二次線圈里感應(yīng)出二次電流來,在鉗型電流表度盤上就可以讀出該次測量的導(dǎo)線電流.注意事項：1. 測量前應(yīng)先估計被測電流的大小，選擇合適量程。若無法估計，為防止損壞鉗形電流表，應(yīng)從最大量程開始測量，逐步變換檔位直至量程合適。改變量程時應(yīng)將鉗形電流表的鉗口斷開。2. 為減小誤差，測量時被測導(dǎo)線應(yīng)盡量位于鉗口的中央。3. 測量時，鉗形電流表的鉗口應(yīng)緊密接合，若指針抖晃，可重新開閉一次鉗口，如果抖晃仍然存在，應(yīng)仔細檢查，注意清除鉗口雜物、污垢，然后進行測量。4. 測量小電流時，為使讀數(shù)更準(zhǔn)確，在條件允許時，可將被測載流導(dǎo)線繞數(shù)圈后放入鉗口進行測量。此時被測導(dǎo)線實際電流值應(yīng)等于儀表讀數(shù)值除以放入鉗口的導(dǎo)線圈數(shù)。5. 測量結(jié)束，應(yīng)將量程開關(guān)置于最高檔位，以防下次使用時疏忽，未選準(zhǔn)量程進行測量而損壞儀表。5觸電急救1 急救原則：（1）迅速：施救者要迅速將觸電者移到安全的地方進行施救。（2）就地：要爭取時間，在現(xiàn)場（安全地方）就地搶救觸電者。（3）準(zhǔn)確：搶救的方法和施救的動作要正確。（4）堅持：急救必須堅持到底，直至醫(yī)務(wù)人員判定觸電者已經(jīng)死亡，才能停止搶救。步驟：在觸電者脫離電源后,觸電嚴(yán)重的傷員往往處于昏迷狀態(tài),全身各組織嚴(yán)重缺氧，生命垂危。這時不能用整套常規(guī)方法進行系統(tǒng)檢查,而只能用簡單有效的方法盡快對心跳、呼吸及瞳孔情況進行檢查判斷,確定傷員是否處于“假死”(既所謂電休克)狀態(tài)。

發(fā)不了……

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