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1，模擬政協比賽含金量

含金量非常大。“模擬政協”全稱為“全國青少年模擬政協活動”，是一項由中國致公黨中央教育委員會指導、安生教育科學研究院、全國青少年模擬政協活動組委會主辦的全國青少年創新實踐活動。其比賽數據都是在中國致公黨領導和致公黨中央教育委員會的支持下辦理的，每年一屆的“模擬政協”活動引起了社會的高度關注，全國各省市的模擬政協活動都會相繼展開，含金量非常大。

模擬政協比賽含金量

2，上海初中生模擬開政協常委會能夠起到什么作用

如今的初中生對社會的融入能力是相對較差的，如果以政協會議的形式讓學生對社會熱點話題發表自己的看法，不但可以正確認識政協制度，而且能夠以此促進學生對社會問題的全面融入，尤其是對民眾所關心的問題可以發表自己的見解，這對提升學生的問題分析能力是有很大幫助的，這也是對應試教育諸多弊端的有效彌補。政協委員作為參政議政的群體，需要對社會問題有自己的觀點和分析，這樣才能達到共商國是的效果，而學生在模擬的政協會議中扮演政協委員的身份，則可以找到社會問題的參與感，畢竟大部分的中學生都已經成為了學習的奴隸，甚至已經與社會現實所脫節，這對綜合能力的培養是非常不利的。政協常委會的參與委員都會對民眾關心的熱點事件進行剖析和解讀，并以此作為問題解決的參考意見，讓學生在這樣的體系中去關心社會熱點，也能夠鍛煉孩子獨立思考的能力，這對培養學生的核心價值觀是非常有利的，因為越來越多的社會熱點話題已經能夠對中學生產生影響，如果對此沒有自己理性的分析和成熟的觀點，在進入社會以后也就很難有著游刃有余的表現，那么以模擬形式進入到政協會議的情境中，對這些弊端的改進也就可以取得顯著效果，而這對學校的素質教育則可以起到很好的推動作用。讓越來越多的中學生參與到社會熱點問題的討論中，對發掘其分析能力和獨立思考的能力是有著積極作用的，這些模擬性質的情景教學，會給學生的綜合素質帶來較大幅度的提升，不過在具體問題的設計上，應該充分考慮到與學生的契合度，比如說共享單車、城市噪音這些與日常學習和生活息息相關的熱點話題，完全可以在這樣的模擬會議中發表自己的看法，這也是學校設立這種教學模式的初衷，其所起到的主要作用還是提升學生對問題的分析能力，而且也可以通過這種方式的培養，使其對社會現實有著更加貼切的整體認知，這也是傳統的應試教育所不具備的優勢作用。

上海初中生模擬開政協常委會能夠起到什么作用