上海市語文二模范圍默寫，上海語文中考詩詞默寫包括作者朝代嗎

來源：整理時間：2022-11-24 20:20:31 編輯：上海生活手機版

本文目錄一覽

1，上海語文中考詩詞默寫包括作者朝代嗎
2，上海初中二期課改語文中的每周一詩需要背誦及默寫嗎
3，上海高考默寫
4，上海語文高考默寫一般幾句課內幾句課外
5，上海高考語文的背誦范圍

1，上海語文中考詩詞默寫包括作者朝代嗎

包括，這是文學常識的內容。

你好！會在詩詞鑒賞里考如有疑問，請追問。

上海語文中考詩詞默寫包括作者朝代嗎

2，上海初中二期課改語文中的每周一詩需要背誦及默寫嗎

建議你去買一本《初中文言文點擊》~~（到初三所有學校都會發）中考內容全在上面，不會超綱的。至于初二的么，古詩和古文只是一些要考。（具體-=你去買上面那本書就行了）要背的顧問就基本上都在考試范圍內了，是會默寫的-=

要的吧

上海初中二期課改語文中的每周一詩需要背誦及默寫嗎

3，上海高考默寫

高中語文課內背誦篇目：第一冊： 1、《蒹葭》全詩背誦。 2、《詩二首》中《飲酒》全詩背誦。 3、《沁園春~長沙》全詩背誦。第二冊： 1、《詩詞四首》：《登金陵鳳凰臺》、《八聲甘州》、《水龍吟*登建康賞心亭》、《登快閣》四首全詩背誦。 2、背誦《夢游天姥吟留別》中“我欲因之夢吳越……失向來之煙霞”。 3、《律詩三首》：《終南山》、《登樓》、《書憤》三首全詩背誦。 4、《絕句三首》：《塞下曲》、《從軍行》、《過華清宮》（長安回望繡成堆）三首全詩背誦。第三冊： 1、《宋詞四首》：《雨霖鈴》、《踏莎行*郴州旅舍》、《蘇幕遮》、《聲聲慢》四首全詩背誦。 2、《元曲二首》：《【雙調】壽陽曲*遠浦帆歸》、《【中呂】山坡羊*潼關懷古》二首全詩背誦。第四冊： 1、《勸學》全文背誦。 2、《師說》全文背誦。第五冊： 1、詩詞三首：《月夜》、《夜雨寄北》、《水調歌頭》第六冊： 1、《<論語>二則》 2、《魚我所欲也》 3、《蘭亭集序》第一段 4、《琵琶行（并序）》第二段 5、《文論十則.三個境界》

上海高考默寫

4，上海語文高考默寫一般幾句課內幾句課外

四句高中課內，兩句初中課內，兩句課外，默出其中六句即可，因此，與其準備難以捉摸的課外，不如把可準備的都準備好，就不會有問題，課外的通俗程度基本在中等偏上，呈難度增加趨勢。放心吧，沒問題。

1、《出師表》中向后主劉禪提出的最重要的一條建議是：徏罰臧否，不宜異同。 2、簡述“三顧茅廬”故事的句子：臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。 3、用對比方法論述漢室興亡原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。 4、揭示先漢興隆原因的語句是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。 5、陳述作者臨危受命的千古名句是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 6、《出師表》中諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子：不宜妄自之菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 7、表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。 8、作者認為可以出師北伐的條件是：今南方已定，兵甲已足。 9、說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。 10、作者受命以后，“夙夜憂嘆”的原因：恐托付不效，以傷先帝之明。 11、、“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指：攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。 12、指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

5，上海高考語文的背誦范圍

我今年剛畢業啦，其實剛升高三用不著時間很緊張，暑假還是主要以適當放松為主，老師布置的作業按你自己的情況去完成，到高三要學著自己安排。語文背誦的話，按理要把你背過所有古詩文都要熟的，但按照現在我這一屆的來說的話，主要得把《與朱元思書》、《師說》、《六國論》、《阿房宮賦》、《項脊軒志》、《琵琶行》、《夢游天姥吟留別》背熟，因為我們這屆還是三本教材統考得，不知道你們是不是，你如果想背些東西的話可以借高三的書來背里面的《六國論》啊，《過秦論》啊，《阿房宮賦》啊，《琵琶行》啊，因為這幾篇你總要背的，而且考得幾率一向很大！數學的話，你有空就把課本從頭到晚看一遍，不要盲目作題，把書里的例題和練習全搞懂，以后很有用的！英語的話背單詞很重要！不知道你們學校開沒開始背單詞表，我們那時很早就開始了，多背個幾輪單詞，以后就很有優勢的！選科不知道你選什么我也不好說，政治我倒可以告訴你一點東西……還有的話拿高考卷做，如果你一定要做練習的話，這個最標準，你高三以后就會發現，很多參考書根本和高考差很遠，不如就做這幾年的高考卷，時間充裕也可以做做各區的二模卷，這個相對也比較正規有問題可以再問，加油了，也不要弄得自己太累，按自己實際情況來！

親愛的樓主，很高興為你解答問題。 2010年的語文高考在試卷結構方面將會做適當的調整，比如去掉第六大題相關語言運用的兩個小題，在古詩文閱讀和現代文閱讀中增加設置體現新高考思想的閱讀延伸題目：從不同角度和層面對文本內容或形式的體察、闡發與評價；基于知識積累和生活經驗對文本意蘊的領悟、探究與闡釋。前者強調對作者及文本的理解；后者是強調自己的感受和領悟。這類題目一般要求200字左右。另外背誦默寫篇目發生的變化比較大，我們可以提前做好準備。古文部分，以往的經典篇目《生于憂患死于安樂》（“故天將降大任……而死于安樂也”）、《曹劌論戰》、《鄒忌諷齊王納諫》、《小石潭記》、《愛蓮說》，不再做考查要求。詩詞曲部分，《蜀相》、《書憤》不再做考查要求。古文背誦篇目包括：《子路曾皙冉有公西華侍坐》、《勸學》、《燭之武退秦師》（“夜縋而出……乃還”）、《逍遙游》（“北溟有魚……之二蟲又何知”）、《鴻門宴》（“楚左尹項伯者……莊不得擊”）、《出師表》、《陳情表》（“伏惟圣朝……不能廢遠”）、《桃花源記》、《歸去來兮辭》（不包括“序”）、《蘭亭集序》（“永和九年……豈不痛哉”）、《滕王閣序》（“豫章故郡……聲斷衡陽之浦”）、《師說》（“嗟乎……其可怪也歟”）、《陋室銘》、《阿房宮賦》（“嗟乎……亦使后人而復哀后人也”）、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《前赤壁賦》（“壬戌之秋……托遺響于悲風”）、《游褒禪山記》（“于是余有嘆焉……此余之所得也”）。詩詞曲背誦篇目包括：《氓》、《國殤》、《歸園田居》（其一）、《虞美人》（春花秋月何時了）、《送杜少府之任蜀州》、《夢游天姥吟留別》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《春夜喜雨》、《登高》、《琵琶行》（不包括“序”）、《泊秦淮》、《蘇幕遮》（碧云天）、《念奴嬌·赤壁懷古》、《定風波》（莫聽穿林打葉聲）、《聲聲慢》（尋尋覓覓）、《釵頭鳳》（紅酥手）、《永遇樂·京口北固亭懷古》、《菩薩蠻》（郁孤臺下清江水）、《竇娥冤》（[滾繡球]）、《沁園春·長沙》。謝謝，望采納。