衡水中學(xué)包含三部分(衡水中學(xué),衡水第一中學(xué),衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)一個(gè)年級(jí)應(yīng)屆5000人,復(fù)習(xí)生有2000人,而衡水市本地學(xué)生不到2000人。只有河北省教育廳嚴(yán)格限制跨市招生掐尖,衡水中學(xué)的所謂神話會(huì)一夜垮掉,.衡水中學(xué)不過(guò)就像一盤(pán)回鍋肉,非常餓或者家里一年沒(méi)有開(kāi)過(guò)油葷的人特別向往,而真正有品位有地位有能力的人吃飯時(shí)其實(shí)沒(méi)有這個(gè)選項(xiàng)。
1、河北衡水中學(xué)有多厲害?什么條件能上衡水中學(xué)?
不過(guò)如此1.現(xiàn)在每年考入北大清華人數(shù)在200人左右,占到河北省的70%,是不是很厲害的樣子。2.實(shí)際上衡水中學(xué)的學(xué)生全是河北省各地的頂尖優(yōu)生,是典型的掐尖行為,只有河北省教育廳嚴(yán)格限制跨市招生掐尖,衡水中學(xué)的所謂神話會(huì)一夜垮掉。3.衡水中學(xué)包含三部分(衡水中學(xué),衡水第一中學(xué),衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)一個(gè)年級(jí)應(yīng)屆5000人,復(fù)習(xí)生有2000人,而衡水市本地學(xué)生不到2000人,
4.第三點(diǎn)估計(jì)有人沒(méi)有看懂,翻譯一下:市外掐尖的優(yōu)生放在其它學(xué)校一樣可以考上北大清華,這些學(xué)生的家庭教育到位,天賦極佳,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,比較優(yōu)秀的高中教師都可以點(diǎn)石成金的。5.大量高分落榜生在衡水中學(xué)復(fù)習(xí),也是北大清華學(xué)生的重要來(lái)源,6.掐尖的惡劣影響就是嚴(yán)重破壞了河北省的高中學(xué)生資源平衡,一家獨(dú)大,壟斷高中優(yōu)生教育只能是壞事。
7.衡水中學(xué)的教育沒(méi)有多么了不起,不過(guò)就是形式教育的極致,畸形教育的巔峰,培養(yǎng)的是“讀書(shū)機(jī)器”,而不是有完全獨(dú)立人格的“人”,孩子們的創(chuàng)造性沒(méi)有什么質(zhì)的提升,8.對(duì)普通家庭的影響也是深遠(yuǎn)而惡劣的,不懂教育的家長(zhǎng)都有從眾心理,人云亦云,以為讀衡水中學(xué)是孩子成才的唯一道路,這不是我們共產(chǎn)主義要培養(yǎng)的合格的接班人。
9.其實(shí)衡水中學(xué)的上限不過(guò)是985或者211,當(dāng)然這已經(jīng)是更多家庭的終極夢(mèng)想了,但是像人大附中這樣的學(xué)校,985或者211是他們孩子的下限,他們追求的是常青藤聯(lián)盟大學(xué),劍橋與牛津大學(xué),香港大學(xué)與東京大學(xué),最差的同學(xué)也可以迂回國(guó)內(nèi)讀個(gè)985或者211。10.衡水中學(xué)不過(guò)就像一盤(pán)回鍋肉,非常餓或者家里一年沒(méi)有開(kāi)過(guò)油葷的人特別向往,而真正有品位有地位有能力的人吃飯時(shí)其實(shí)沒(méi)有這個(gè)選項(xiàng),
2、衡水中學(xué)如果只在衡水市招生,還會(huì)有那么多學(xué)生考入北大清華等名牌大學(xué)嗎?
衡水中學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)象級(jí)的存在,2017年被清華北大錄取的學(xué)生高達(dá)176人,超過(guò)很多省份的總和。據(jù)預(yù)計(jì),今年清華北大錄取的學(xué)生有望突破200人,的確是雄霸一方,其他學(xué)校只能望洋興嘆,據(jù)統(tǒng)計(jì),由于衡水中學(xué)的突出表現(xiàn),河北考生被重點(diǎn)院校錄取的分?jǐn)?shù)線都被拉高。高中的教學(xué)質(zhì)量就是由生源決定,如果衡水中學(xué)不向全省“掐尖”,只招收衡水本地學(xué)生的話,那它現(xiàn)在的輝煌肯定是不存在的,
但是衡水中學(xué)之所以創(chuàng)造如此輝煌的成績(jī),之所以贏得社會(huì)各界的信賴(lài),與它自身的努力也是密不可分的。首先,衡水中學(xué)最讓人震撼的就是準(zhǔn)軍事化管理,時(shí)間被完全管制,吃飯上廁所都有嚴(yán)格的時(shí)間約束,有人認(rèn)為這種訓(xùn)練把人異化為機(jī)器,有違于人性,但與那種放任自流式的管理相比,孰優(yōu)孰劣,便清清楚楚。因?yàn)槌鲇谇啻浩诘暮⒆樱蠖嗳狈ψ晕壹s束的能力,任性地追求所謂的自由,但最后悔之晚矣,
而經(jīng)過(guò)衡水模式訓(xùn)練磨練的人,基本都會(huì)具備嚴(yán)格的時(shí)間觀念,高度的自制能力,這不光在高考中發(fā)揮出奇效,也將是一個(gè)人受用一生的財(cái)富。其次,便是超高的教研水準(zhǔn),衡水中學(xué)對(duì)高考的研究全面而細(xì)致,這讓他們?cè)谂c其他學(xué)校相同的時(shí)間里,創(chuàng)造更為豐碩的成果。不僅僅是高考,衡水的孩子科技創(chuàng)新比賽,奧賽中也屢創(chuàng)佳績(jī),這都能說(shuō)明衡水中學(xué)在教研方面的過(guò)人之處,
正因?yàn)樗麄冊(cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)突出,所以才能吸引大量?jī)?yōu)秀學(xué)生。最后,“馬太效應(yīng)”一旦形成,就會(huì)以更強(qiáng)大的力量吸附各種優(yōu)質(zhì)資源,其實(shí),像衡水中學(xué)這種超級(jí)學(xué)校,全國(guó)各地都有,如北京十一學(xué)校,毛坦廠中學(xué),甘肅會(huì)寧一中等,這些學(xué)校在當(dāng)?shù)匦纬删薮蟮挠绊懥Γ谪?cái)力、物力、人力方面都占盡優(yōu)勢(shì),所以有更多的老師和學(xué)生都愿意加入其中,成就夢(mèng)想。