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1，小提琴表演

紅琴坊不錯！我哥們十一婚禮請過她們演出，很專業，形象也好！推薦！

如果樓主的琴技高超的話不妨拉拉流浪者之歌

小提琴表演

2，小提琴的演奏藝術介紹

小提琴的演奏藝術介紹　　導語：小提琴已經發展到一件非常重要的樂器,并與鍵盤和管樂器逐漸蓬勃發展起來,從巴洛克音樂,古典樂派音樂和浪漫樂派音樂中,我們可以看到,小提琴占據了首要的地位,其他樂器都無法取代他的作用。下面就由我為大家介紹一下小提琴的演奏藝術，歡迎大家閱讀! 　　小提琴的演奏藝術介紹　　一、完成小提琴演奏中的“技術儲備” 　　完整而又完美地演奏一部小提琴作品,除了具有良好的音樂感覺和音樂素養之外,應具備一定的能夠完整演奏該部作品的技術能力,這是毋庸置疑的。我們需要一部經過仔細改良,自然運轉的“機械裝備”(身體動作),演奏者借助它能夠掌握主要的技巧項目。在有了這個寶貴的技巧能力之后,通過恰當的聯系方法,力圖使其成為再現音樂作品的手段。　　小提琴演奏所需要的技巧條件可以概括為以下幾方面: 　　(1)絕對的音準; 　　(2)發音的絕對純凈; 　　(3)遵守作曲家規定的力度和速度的變化記號。　　演奏時,應完全符合這些要求!但是,這如同幻想一樣,完全是“烏托邦式”的空想。然而,我們必須追求最高的演奏水平,把個人技巧盡可能地發揮到我們身體和精神所能允許的極限。在力求表現音樂內容時,使我們的音樂才能施展得當,使它成為我們表達感情的基礎! 　　首先,在左手方面,正確地顫指動作和音準一樣是最重要的。因為個人的音質決定于它。其次,是要有手指的力量和彈性,以保證必要的輕捷靈活。然后,是換把,既能在必要時迅速地越過一段距離,同時還能適應更高需要,進行或多或少的滑指,最后,是左手的換弦。　　具體的技巧項目方面,最重要的是一般音階和分解和弦。然后,是半音階,三、六、八、十度雙音和換指八度,再是震音,最后,是那些令人目眩的表演:半音移指,泛音和左手撥弦。　　右手方面,除了發音一般必須十分純凈之外,首先,應把控制弦和弓毛的接觸點的能力以及下意識的運用這種知識變換音色和力度的技能放在首位;其次,是換弓和均衡的控制弓的各個部位(特別是下半弓)的能力;再次,是正確的分配弓段以及換弦;最后,是分弓跳弓,擊弓,混合弓法,頓弓,各種不同形式的斷弓以及擊跳弓和右手撥奏。　　由于我們所擁有的表現手段有限,因此,在各種技巧能里組成的這個整體中的任何空白,都或多或少意味著我們表現能力的不足。技巧裝備越是完整無缺,越是能把我們的力量用于純藝術方面,而無需擔心失去每天所需技巧營養中的真正本質東西。為了使演奏卓有成效,演奏者的技巧能力需要一定程度的“剩余”。由于在身體上和身體以外還存在很多的障礙,在阻礙演奏者實現自己的藝術意圖,并奪取已經掌握的一部分技巧能力,所以教師在教學上應明確目的,努力地幫助學生使他在技巧上有一定程度的`剩余,而不是使他在技能上僅限于達到絕對必要的那種程度。一個小提琴演奏者的演奏技巧必須有剩余,其數量應相當于公開演奏的技巧必然要打折扣的數量。所以,在平時的練習中,應著重練習自己的薄弱環節,努力彌補空白。對于技術技巧能力較高的演奏者來說,他的練習應該主要用于克服技巧上的缺陷,所取得的進步應該意味著消除了技巧上的毛病,而不以為夸張地繼續練習技巧上的長處。所以,技巧的練習只有當它是絕對必要時,并且或多或少地有助于增強我們的表現力時,才與藝術演奏是一致的!不是出于任何音樂上的需要的像游戲一樣進行的練習。否則,只不過是一種純體操活動,從長遠來看,這會使演奏者個性中的藝術部分遭到破壞。　　二、克服小提琴演奏中所帶來的障礙　　在小提琴的演奏中,有很多的問題或多或少地影響著演奏!障礙就是其中之一。所以,本人將障礙分成以下幾種: 　　1.場所的障礙　　這里所講的不是來自演奏者本人或樂器上的障礙,而是指由于演奏場所的某些特點而造成的障礙。比如說,舞臺太窄(特別是和樂隊合作),會使演奏者整個晚上提心吊膽。使其覺得每個方向都不安全!如果舞臺傾斜度過大,或舞臺過高,容易引起演奏者頭暈。如果音樂廳溫度太冷,會使演奏者手指僵硬!從而影響演奏! 　　2.身體的障礙　　身體健康對于演奏者成功演奏是必不可少的!只有身體健康,才能保證處于一種好的身體狀態,才能保證順利地演奏。所以,演奏之前要保證良好的睡眠,不要做一些勞累的事情。比如說,演奏之前不要參加劇烈的運動,不能酗酒,等等!否則,演奏也就無法順利進行! 　　3.演奏的障礙　　如果有一段時間沒有拉琴了,當再次拉琴時,就會感覺肌肉疆硬、關節緊,手指缺乏彈性,發音質量都無法達到最高點,所以必須要“活動手指”進行適當地練習。或者手臂疼痛,再或者兩手的比例不平衡,手臂短的人拉大琴,手指伸展過多造成的腱抽痛的或神經疼痛等,一切違抗自然的練習都會受到懲處的!所以,一切不科學的練習方法也是影響演奏的重要因素! 　　4.視覺障礙　　最大的視覺障礙就是表現為離不開樂譜,所以背譜的好處在于能把所有的注意力放在音樂的演奏中。也有很多演奏者總是觀察自己的左手,這也是不適宜的!因為手指的動作千變萬化,動作不受意識支配,有意識地去“監視”左手時,會立即出現演奏的中斷,這無疑是演奏者最怕的事情! 　　5.音響障礙　　音響障礙要比視覺障礙對我們的關系更為重大,因為整個藝術活動都是建立在聽覺之上的。音響障礙可分為兩種,一種是與作品的演奏者有聯系障礙的;另一種是周圍環境所出現的障礙。樂隊與演奏者的不協和的配合,伴奏不能成為一個整體,或者演奏時音箱、擴音器的好壞,音響條件不好的音樂廳,再或者小提琴跑弦,樂器的雜音。這都會破壞演奏者的演奏和觀眾欣賞音樂!再比如說,觀眾的交頭接耳之聲,或大街上的叫買聲,汽車喇叭聲等這些周圍環境的惡劣,也會使小提琴演奏者無法順利地演奏! 　　只有克服以上所存在的障礙,才能使小提琴演奏者能夠身心愉悅地演奏,聽眾才能如癡如醉地欣賞音樂。　　三、把握小提琴演奏中的心理和精神的“有利傾向” 　　在小提琴的演奏藝術當中,所謂的“有利傾向”是指演奏者的身體和精神都處于不受妨礙的準備狀態,他首先取決與我們的技巧準備的程度以及我們自己內心是否深信這種準備程度足以完成演奏對我們提出的要求。為此,我們首先必須把我們實際上能做到的和我們自己對自己能力的信心二者明確地加以區別,因為前者取決于技巧狀態,后者取決于心理狀態。有時候,出現這樣的情況,演奏者完全掌握了一步作品的演奏技巧,但是由于信心不足,他演奏時的無把握就像由于技巧準備不足而出現的無把握情況完全一樣。反之,如果他對自己和他的能力具有信心,那么演奏技巧上的不足會隨著堅定的信心而得到克服。這種情況屬于自我暗示或教師的心理影響范疇!所以,在小提琴的演奏中,演奏者應克服場地、身體、視覺、音響和精神上所帶來的障礙,用自己儲備的技巧完成音樂作品。演奏者把一部音樂作品再現與觀眾面前時,精神和身體上的力量要從演奏者的演奏的作品中體現出來。他的注意力將完全地集中在這項任務上,不再清楚地意識到周圍世界,忘記自己。藝術作品的內在幻象、形式、產生的時代背景,用一種只有演奏者能懂的語言指出“他應該走的路”。　　演奏者全身都充滿一種奇特的舒服的感覺,強烈的內心要求驅使演奏者揭示一切使他感動的東西,把內心世界最秘密的角落揭示給觀眾,而作品的內容使其產生親切感。不存在技術的差錯,演奏者處于良好的狀態,在如此“有利傾向”的狀態中,使演奏者能夠感覺到作品內的一切具有感情價值的東西,并能夠把自己在這方面的所感覺的一切都能徹底地表現出來。所以,“有利傾向”實際上就是有利的因素超過一切的障礙因素。　　小提琴無處不在,哪里有音樂,哪里就需要小提琴!當談論小提琴時,我們不是在談論一件樂器,而是在談論與之有關的千頭萬緒。作為歐洲古典音樂最具魅力的“皇后”樂器,小提琴的哲理性、藝術性、規范性和復雜性幾乎是無與倫比的,有成就的作曲家幾乎沒有一個不為小提琴留下經典之作!在小提琴的演奏藝術中,小提琴演奏者應做到正確的、規范的以及科學的演奏,盡可能使作曲家的音樂能完美再現! ;

小提琴的演奏藝術介紹

3，關于小提琴演奏

看你需要的音色，演奏的話對音色和感情的要求很高。像樓上說的（半年時間）是不出奇的。看你的悟性和時間吧。有些天才練小提琴一個月《卡農》就可以登臺演出。

這個不好說哦看你想怎么拉出來我學了兩年多了但是我還沒拉出完美的《卡農》我的意思是帶上揉弦什么的的···現在的水平就是據音符而已了

半年吧~~~

關于小提琴演奏

4，小提琴演奏描寫作文

1. 怎樣描寫小提琴現代小提琴的出現已有300多年的歷史，其制作本身是一門極小提琴為精致的工藝技術。小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，從它誕生那天起，就一直在樂器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。小提琴由30多個零件組成。其主要構件有琴頭、琴身、琴頸、弦軸、琴弦、琴馬、腮托、琴弓、面板、側板、音柱等。小提琴共有四根弦，分為：A弦，E弦，D弦和G弦。琴身（共鳴箱）長約35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和側板粘合而成。面板常用云杉制作，質地較軟；背板和側板用楓木，質地較硬。琴頭、琴頸用整條楓木，指板用烏木。小提琴的音質基本上取決于它的木質和相應的結構，取決于木材的振動頻率和它對弦振動的反應。優質琴能把發出的每個聲音的基音和泛音都同樣靈敏地傳播出去。小提琴屬于歌唱性的旋律樂器。因此，如何在小提琴上發出歌唱般的豐滿、動聽的聲音，是小提琴演奏中最為重要的問題。就小提琴的演奏技術來說，有以下各種主要基本功。樂曲巧妙地能運用小提琴上下滑指的顫音技巧，以極為明快歡騰的旋律，簡練而富于動感的鋼琴伴奏，表現了山林中云雀爭鳴、陽光明麗、風景如畫的一幕。在小提琴E弦亮麗清悅透明的音色表現下，高超的顫音絕技一氣呵成。 2. 關于小提琴藝術作文六年級五百字, 小提琴藝術_身邊的藝術作文我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學習它。沒有哪一條藝術之路是一帆風順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時：我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經不知不覺地垂下來了，音也變調了。聽到我的琴聲，老師不滿的皺起來眉，他不滿的說：“馬哲，手性不能變一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒有力，每次拉琴都堅持不了多久。在老師的建議小，我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習，雖然很辛苦，但我還是堅持下來了，一天一天過去，我堅持的時間越來越長。現在我已經取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去認真的練習，鍛煉我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。 3. 我心愛的小提琴說明文500字午后，我們一家本打算回老家看望父母，可外面又飄起了雪花，索性給自己放個假：我不開機、不讀書、不上網、不備課……女兒讓我唱歌，我忽然意識到好久未拉小提琴了，“拉小提琴吧！”我對女兒說。臥室的電腦桌架上，小提琴靜靜地立在那兒。它像一位嫻靜的女孩兒！拿起時它方知灰塵布滿其身，多日來，它未曾發出動聽的樂聲。我用“鹿皮”輕拭上面的灰塵，拉了拉空弦，調了好幾次旋紐，終于感覺調準。于是，我緩緩地奏起了熟悉的旋律，任思緒在悠揚的樂曲延伸、奔流。一曲《每當我走過老師窗前》，讓我沉浸在對老師的思念與敬慕之中，一陣陣暖流心中激蕩！似乎這首曲子就是為我所寫。盡管我演奏技巧不夠嫻熟，但仍樂此不疲！《東方之珠》也是我早年熟悉的一首歌曲，用小提琴演奏也有獨特的韻味。它好似幽怨中的如泣如訴！民歌也是小提琴最好的演奏對象。我對《茉莉花》情有獨鐘，每次拉奏時，我總會拉起它：“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸。讓我來將你摘下，送給別人家……”這首曲子，用中慢速拉時才能有一種優美之感。對于流行歌曲，我似乎跟不上時代的步伐。哼唱幾句就算不錯了！如《兩只蝴蝶》、《老鼠愛大米》、《當你孤單你會想起誰》。其實，小提琴是我最晚接觸的樂器，去年的這個時候我連“空弦”也不會拉。此前還是在上師范時，我就學會了口琴與笛子，然后是電子琴和葫蘆絲。自從有了小提琴，我好像也冷淡了其它樂器。每次拉小提琴，我仿佛置身于天籟之中。人們常把鋼琴譽為“樂器之王”，而小提琴是“樂器皇后”！雖然小提琴是西洋樂器，但它音域寬廣、音色獨特、富有創造力。自然界的各種聲音，都可以通過小提琴來表現。記得老畢在主持“星光大道”時，有位提琴愛好者曾把老畢的說話聲用提琴奏出。的確，生活中不能沒有愛好。當你選擇高雅時，就會擯棄低俗。放棄那種不適宜的愛好吧，你的人生會擁有一份從容和淡定。 4. 拉小提琴的作文800字拉小提琴是快樂的我緩緩抬起小提琴，輕輕地拉著它，柔和而又甜美的旋律回蕩在整個房間里。甜美的音符一個又一個地蹦跳著，一落地的繽紛，盡享其中。忽然，耳畔出現了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶高飛時那種甜美，交織在一起，使人產生美的感覺。拉小提琴是快樂的。一曲終了，我感到那種前所未有的快樂，那是成功的快樂，是辛酸后重回小提琴的快樂，更是音樂的快樂。關于小提琴，這里還有一段故事。在我3歲的那一年，我在電視上第一次看到了小提琴，聽到了那種甜美的音韻。第一次聽到的曲目是《花兒為什么這樣紅》。我坐在媽媽的大腿上，呆呆地望著電視機。這時，我聽到了那種至今讓我回味無窮的聲音，那聲音是柔和的，它似春風一般吹過我的臉頰，吹進了我的耳朵，我似乎進入了極樂世界，側耳傾聽，又似人間的一縷陽光照耀在我的心靈里，使我感到陣陣溫暖，溫馨而快樂，溫暖中略帶著含蓄，溫馨又略帶憂郁，而它又似一把心靈的鑰匙，使我生活中的煩惱一掃而光。樂曲進入急板，小提琴的音變得活躍起來，好像在訴說著某件快樂的事情，我的心也隨著那跳動的音符而跌宕起伏。最后，在如雨點般急促的烘托下，以雷鳴般的長音下結束了，輝煌而又肅穆，柔和而又激蕩，聽得我當場就被這旋律所感染了：那旋律是多么的感人，多么動聽，真令人回味無窮，我也嚷著要一把小提琴，于是在5歲的時候，媽媽作為生日禮物送給了我。當我收到這把小提琴的時候，我高興得幾乎手舞足蹈，我撫摸著那光滑的小提琴，對未來充滿了向往。 5. 我要參加小提琴表演作文200字左右我學會了拉小提琴一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應讓我學琴了。媽媽給我請了個老師教我拉琴。看著老師那嫻熟的動作，聽著琴弦上發出的優美的樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心滿意足呀！我從老師教我的指法開始練習。我必須先學會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松。我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣，我很快過了第一關。俗話說：師傅領進門，修行在個人。下課以后，我練習得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發現我的小提琴上怎么有點水呢？原來，是我的汗水把琴弄濕了。現在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習夾琴的烙印。冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說：“不！流點血不算什么！”就這樣，經過刻苦練習，我的小提琴考級已經通過了六級。 6. “我的第一次表演”作文400字,小提琴的表演寒假的一天，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來到南海酒店參加新年音樂會匯報演出。我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。到了南海酒店，我們先找到位置坐下來，演出正式開始前，老師給我們化妝、對音。演出開始了，同學們按照預先排好的順序一個一個走上臺去，等了好一會兒，終于輪到我了，我大步走上臺，向大家深深地鞠了一個躬，然后開始小提琴表演，我拉了兩首曲子，他們是《快板》、《影子》，這兩首曲子我已經記得很熟了，根本不用看譜子。剛開始的時候，我還是有點緊張，過了一會兒就放松了，而且越拉越好。表演完以后，臺下響起了熱烈的掌聲，爸爸媽媽、爺爺奶奶都夸我拉得好。演出結束后，我和老師、同學們一起合影留念。這是我第一次上臺演出，對我來說記憶深刻。 7. 關于小提琴的作文600字小提琴知了，知了”，窗外，蟬兒在不停地唱著；屋內，一個小姑娘下頦夾著一把小提琴，手托著琴把，在拉樂譜，汗珠不住地從額上流下來……這就是我在練習小提琴時的情景。說起我拉小提琴，還有一段曲折的過程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……一年級的暑假，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了。心想，不出三個月，我準能拉出幾支動聽的曲子來。可是沒過兩個星期，這把小提琴卻把我這個愛跳喜唱的“音樂迷”給氣哭了。因為拉小提琴先要學會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這架勢難度非常大，沒練多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，學拉小提琴這么難啊！爸爸看見了說：“做什么事都要有恒心。一碰到困難就打退堂鼓，怎么學得會呢？”在爸爸的耐心教導下，我又鼓起勇氣。經過一個多月的勤學苦練，我總算闖過夾琴這一關。接著碰到的是令人煩惱的小蝌蚪—五線音符。這一只只各式各樣的“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下要花很大的勁才能認識它們。認識五線譜是學拉小提琴的一個難關，我下決心，一有空就讀五線譜，又經過一個多月，才能比較熟練地讀譜。可是識了譜，不等于會拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動聽的樂曲可不容易。四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發出的聲音一點也不悅耳有時像烏鴉叫，呀呀呀；有時像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。這時，爸爸又給我講了許多名人成長的故事來鼓勵我。他講了居里夫人不怕失敗發現鐳的故事；講了金力人小志氣大，學拉小提琴的故事；還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語重心長地說：“有志不在年高。只要有志氣，什么事都能成功。”我抹掉淚水，又拿起琴弓。功夫不負有心人。現在我已經能拉幾首簡單的曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會拉錯弦，也不會按錯手指了。爸爸、媽媽聽到我拉出動聽的樂曲時，笑著對我說；“有志者事竟成。” 我想，做什么事，立志是非常重要的。

5，圣誕節小提琴表演什么曲子好

不一定非得圍繞圣誕，拉得歡快就行，我前天晚會剛拉得苗嶺的早晨，反響不錯哦

《零兒響丁當》就很好，很歡快啊！我曾買過一盤CD，全是用小提琴演奏的圣誕節歌曲，很好聽，還有《驚鴻一瞥》等，現在不在手邊，記不全了。

依你的能力吧！我是較偏愛（圣誕老人進城〕啦！But, White Christmas also pleasant to the ear............I think, you should play Last Christmas....

silent night

新年好

6，小提琴初學者能上臺表演嗎

可以你要相信自己大師都是從初學這一步走過來的你可以學到很多還可以激勵自己但是如果自己認為自己沒有那個能力那你就一定沒有那個能力要放松并緊張的狀態去迎接表演放松的是心態緊張的是技術要加緊練習要爛熟于心也要注意勞逸結合第一次上臺心理素質很重要呵呵，希望你表演成功。加油

能啊。。。。。。。。

沒有的都是自己的小提琴啊.......就看你要買怎么樣的小提琴.......有一些是小孩子那么琴的大小是不一樣的.....對于前面那種琴的話并不需要用特別好的吧因為長大了琴還是要換成人琴的，成人琴可以考慮換好一些的

你的問題好攏統，什么活動？小提琴表演。要求體外演技。小提琴拉的好只是一方面，動作。情感的配合到位

獨奏不現實. 初學者不可能熟練掌握所有獨奏基本技能. 上去拉一段速度很慢, 旋律單調, 沒有表現力, 音高有可能微微不準的曲子效果很不好.拉一票人上去大合奏吧沒人知道你拉的是啥

7，關于小提琴的演奏

1、4根弦。 2、對，和吉他一樣，通過按弦控制音高。 3、呵呵，一般初學者不用太貴的200-500之間的就可以了，具體的牌子我就不清楚了，你可以去琴行看看琴的質量、牌子、價格這樣比較實際。 4、呵呵、15歲晚什么，除非你想成為什么小提琴家之類的那就太晚了，如果不是的話，那就不晚，學東西不怕晚只怕你不能堅持下去（貴在堅持啊）。 5、區別是4種提琴只根據各自的音域劃分的一般小提琴（高音，一般為主旋律）、中提琴（高音次于小提琴，低音又不夠低，合奏中一般旋律就像多嘴的婦人，有豐富旋律的作用）、大提琴（高音不行，中不夠，低音還行，合奏中作用與低音提琴一樣的就像理性的學者，支撐著整個作品）、低音提琴（低音很棒）。演奏形式的區別是，小提、中提都是放在肩膀上的，大提和低音提琴是把琴豎直放在地上的。6、小提琴的琴弦大致上分為羊腸弦、尼龍弦、鋼弦。7、需要注意什么的話，找老師上課的時候問吧。我不是專業拉提琴的所以給不了你意見。不過提琴都是入門困難，接下來的路會比較好走。所以，我建議你不要被眼前的困難所難倒。既然選擇了就不要輕易放棄

1.4根 2.是 3.國產1000左右 4.學專業的話，太晚了 5.不一樣，小提琴相比較其它3個是最好發音的 6.鋼弦，尼龍弦 7.方法正確就行