上海市城市規(guī)劃館參觀心得體會，給我上海城市規(guī)劃館的參觀感想

來源：整理時間：2023-08-16 10:08:31 編輯：上海生活手機(jī)版

1，給我上海 城市規(guī)劃館的參觀感想

還好呀，不過缺少新意

我去看過，有點(diǎn)意思，特別是設(shè)計(jì)得好

給我上海城市規(guī)劃館的參觀感想

2，幼兒園參觀規(guī)劃館總結(jié)怎么寫

幼兒園參觀規(guī)劃館是一項(xiàng)非常有意義的活動，對于幼兒的成長和教育有著積極的作用。在撰寫總結(jié)時，需要將參觀規(guī)劃館的主要內(nèi)容和體會結(jié)合起來，表達(dá)出對此次活動的收獲和感想。下面提供一種可能的寫作思路：第一部分：介紹活動的目的和內(nèi)容在總結(jié)的開頭，首先需要簡單介紹此次活動的背景和目的。可以提及此次活動是為了讓幼兒通過參觀規(guī)劃館，加深對城市規(guī)劃和建設(shè)的了解，培養(yǎng)對環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明的意識。然后，列出活動的主要內(nèi)容，包括參觀和觀賞規(guī)劃館中的展品和實(shí)物、聽取導(dǎo)游的講解和答疑、與同伴們一起發(fā)現(xiàn)新知識和體驗(yàn)等。第二部分：總結(jié)主要收獲和感受接下來，要重點(diǎn)總結(jié)此次活動帶給自己的主要收獲和感受。可以從以下幾方面進(jìn)行闡述：1.對城市規(guī)劃和建設(shè)的理解加深：參觀規(guī)劃館，幼兒可以通過模型、圖表、視頻等多種形式，了解城市規(guī)劃的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展。使幼兒對城市規(guī)劃有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)了他們的觀察力、認(rèn)知力和思考力。2.增強(qiáng)環(huán)保意識和文明素質(zhì)：規(guī)劃館中展示的一些環(huán)保和生態(tài)建設(shè)案例，使幼兒更加深入地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境和生態(tài)的重要性，激發(fā)了他們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和愛心。3.豐富課堂學(xué)習(xí)：活動中的展品和多媒體資料，為幼兒帶來了新的知識和科普內(nèi)容，使他們的學(xué)習(xí)更加立體和生動。同時，幼兒也學(xué)會了通過觀察、提問、思考等方式主動學(xué)習(xí)。4.促進(jìn)社交溝通和協(xié)作：活動中的互動環(huán)節(jié)和分享環(huán)節(jié)，讓幼兒有機(jī)會與同伴交流探討，分享感受和經(jīng)驗(yàn)，提高了互動溝通和協(xié)作能力，增強(qiáng)了他們的集體意識和合作精神。第三部分：總體評價和建議在總結(jié)的最后，還可以從總體評價和建議兩個方面進(jìn)行回顧和展望。總體評價可以簡單評價此次活動的組織和安排，參觀形式和互動效果等。建議部分可以提出對于今后類似活動的規(guī)劃和實(shí)施的一些建議和期望，以進(jìn)一步提升幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教育效果。

幼兒園參觀規(guī)劃館總結(jié)怎么寫

3，杭州市城市規(guī)劃展覽館觀后感

　　今天，我去了杭州市城市規(guī)劃展覽館。　　館分為三層，一樓介紹了杭州的三十大風(fēng)景名勝，比如有西湖著名的 “斷橋殘雪”、“三潭印月”、“蘇堤春曉”······二樓介紹了杭州的古城，古杭州有上朝的殿堂、應(yīng)試的殿堂、甚至還有一段萬里城墻但是很可惜，古城墻在民國時期便被拆掉了！！！可惜啊！！！！三樓有個大銀幕，介紹新杭城，大廳有個圍欄，圍出一片區(qū)域，從圍欄邊往下鳥瞰，整個“ 杭州主城區(qū)”盡收眼底！下面有一個巨大的沙盤！每一幢樓看得清清楚楚！好一個杭州市城市規(guī)劃展覽館！　　參觀完畢，這次第二課堂活動就這樣完畢了，下次一定還來！

杭州市城市規(guī)劃展覽館觀后感

4，參觀城市規(guī)劃館的意義

意義如下，反過來,社會和城市文化的快速發(fā)展,又促使城市規(guī)劃館得以迅速的壯大和提高。城市規(guī)劃館定位于提升城市文化品位,展示城市未來宏偉藍(lán)圖,宣傳城市美好形象的重要陣地,將成為展示地域的歷史變遷,發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)劃遠(yuǎn)景的重要窗口,是對外宣傳的重要載體以及介紹城市發(fā)展全貌的重要平臺,成為一個全方位,多角度的展現(xiàn)城市建城史,經(jīng)濟(jì),文化建設(shè)成果與城市規(guī)劃光明前景的“城市會客廳”和“城市金名片”。城市規(guī)劃館作為集科學(xué),歷史,地理,文學(xué),藝術(shù)等一身的知識寶庫,蘊(yùn)藏著豐厚的教育資源,城市規(guī)劃館將這些資源通過陳列展覽的形式,廣泛吸引公眾的注意,走進(jìn)民眾的生活,融入經(jīng)濟(jì)社會,推動經(jīng)濟(jì)社會的和諧發(fā)展。城市規(guī)劃館作為名副其實(shí)的“第二課堂”,通過實(shí)物欣賞和接觸,親聽講解等途徑提供了豐富的教學(xué)內(nèi)容及生動的教學(xué)模式,讓受教育者充分享受教育過程的樂趣,為教育的發(fā)展提供了全方位的支撐。城市規(guī)劃館強(qiáng)大的教育能可以引發(fā)人們利用城市規(guī)劃館來發(fā)展教育的無限遐想。作為一個為公眾服務(wù)的公眾場所,規(guī)劃展覽館立足于最大程度的吸引公眾參與,強(qiáng)調(diào)展館于公眾的互動,市民通過展館,可以了解城市的過去,現(xiàn)在和未來,也可以感受城市規(guī)劃的獨(dú)具匠心,將成為市民“關(guān)注規(guī)劃,參與規(guī)劃,監(jiān)督規(guī)劃”的新平臺。同時還展示城市演變歷史和規(guī)劃建設(shè)成就,展望未來城市藍(lán)圖,為專家和城市投資,建設(shè)者提供學(xué)術(shù)報(bào)告、規(guī)劃咨詢的場所。查看更多?豆丁網(wǎng)提供內(nèi)容有用分享大家還在搜杭州市城市規(guī)劃展覽館參觀城市規(guī)劃展覽館的目的中國規(guī)劃最好的城市城市展覽館的實(shí)踐意義城市規(guī)劃館立體圖城市規(guī)劃館平面圖參觀城市規(guī)劃館作文關(guān)于建設(shè)城市規(guī)劃館規(guī)劃館文案城市規(guī)劃展覽館文案城市規(guī)劃館的定位黃浦區(qū)城市規(guī)劃館宜春市城市規(guī)劃館成都市規(guī)劃館評價規(guī)劃館是干嘛的城市規(guī)劃館廣場成都市城市規(guī)劃展覽館城市規(guī)劃館觀后感

5，星期五老師帶我們?nèi)⒂^了城市規(guī)劃管雖然時間很短暫但我們還是

城市規(guī)劃館位于人民廣場北側(cè)。雖說經(jīng)常去人民廣場喂鴿子，這個館卻從未進(jìn)去過。老師基于讓我們了解我們生活的這個城市的過去和未來的目的，帶我們?nèi)⒂^城市規(guī)劃館，通過參觀我們更全面地了解自己居住的城市；了解他的過去、現(xiàn)在；也感受一下祖國的蒸蒸日上！同學(xué)一如既往的興奮，大家說“我最喜歡到這種有知識的地方了！” 到了目的地。沒我們靜下心靜下心來仔細(xì)聽講。我一路用鏡頭追逐著展覽中的圖片。我們的這個城市變化真是太大了。回到家里我又把圖片拿出來給爸爸媽媽看，讓他們也分享這個城市的變化。幫你做一作業(yè)，要給采納哦，不然以后不理！

期待看到有用的回答！

6，城市規(guī)劃的心得體會

規(guī)劃包括許多層次的規(guī)劃，從上而下的城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃、工業(yè)區(qū)規(guī)劃、協(xié)調(diào)性規(guī)劃等，各規(guī)劃有其規(guī)劃重點(diǎn)，均針對規(guī)劃區(qū)內(nèi)的要素進(jìn)行綜合安排。地方性的規(guī)劃不能違背上位規(guī)劃對大區(qū)域的協(xié)調(diào)后對規(guī)劃區(qū)的功能定位要求，體現(xiàn)在大區(qū)域?qū)用妫?guī)劃也是合理的。所有的規(guī)劃都有一種理念貫穿其中，為了實(shí)現(xiàn)具體或抽象的目標(biāo)。在可持續(xù)發(fā)展的要求下，例如打造生態(tài)宜居城市，事實(shí)上所有的城市與地區(qū)都應(yīng)該成為生態(tài)宜居城市，而且所有城市的發(fā)展目標(biāo)可能都是保證社會公眾利益的實(shí)現(xiàn)以及創(chuàng)造最佳城市空間環(huán)境質(zhì)量。區(qū)域條件的差異性及有限性決定了不同的城市規(guī)劃策略，但是最終目標(biāo)是永恒的、向上的。城市規(guī)劃具有前瞻性，且必須考慮當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，必須追求公共利益，在結(jié)構(gòu)上具有科學(xué)性和邏輯的自律性，同時也是在基于城市或區(qū)域現(xiàn)狀條件與未來發(fā)展?jié)摿Ψ治龅幕A(chǔ)上對經(jīng)濟(jì)、社會、自然、生態(tài)等各方面協(xié)調(diào)的過程。