過去完成時的用法，過去完成時得用法列子要詳盡

來源：整理時間：2023-03-30 15:58:42 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

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1，過去完成時得用法列子要詳盡
2，過去完成時用法
3，過去完成時的用法

1，過去完成時得用法列子要詳盡

過去完成時表示過去某一時間或動作以前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作如： If he had seen you yesterday, he would have asked you about it.假如他昨天看到你，他就會問你這件事了。

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過去完成時得用法列子要詳盡

2，過去完成時用法

過去完成時用法如下：過去完成時(The Past Perfect Tense)：表示過去某一時間前就已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作，對過去的某一點造成的某種影響或是結(jié)果，用來指在另一個過去行動之前就已經(jīng)完成了的事件。在英語時態(tài)中，“時”指動作發(fā)生的時間，“態(tài)”指動作的樣子和狀態(tài)。它表示動作發(fā)生的時間是“過去的過去”，側(cè)重事情的結(jié)果。規(guī)則動詞的過去分詞的構(gòu)成規(guī)則與規(guī)則動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則相同。五點變化規(guī)則：一般動詞，在詞尾直接加“-ed ”。work---worked,visit---visited以不發(fā)音的“e、ue”結(jié)尾的動詞，只在詞尾加“d ”。live---lived以“輔音字母+ y ”結(jié)尾的動詞，將"y"變?yōu)?i"，再加“-ed”。study—studied,cry—cried,try—tried“重讀閉音節(jié)”結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母（w、y、x除外），輔音字母前只有一個元音字母，先雙寫該輔音字母，再加“-ed”。特例：有兩類動詞本身應(yīng)該直接加“ed”，但由于歷史習(xí)慣，依舊要雙寫最后一個字母，再加“ed”。以“元音字母+l”非重讀結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫“l(fā)",再加“ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。另外還有一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫最后一個輔音字母,再加“ed”。例如：kidnap→kidnappeworship→worshipped。而上述兩種情況在美國一般卻直接加“ed”。

過去完成時用法

3，過去完成時的用法

過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作。它表示句子中描述的動作發(fā)生在“過去的過去”。具體如下：過去完成時的基本用法（1）表示在過去某一時刻或動作以前完成了的動作，即“過去的過去”。可以用by, before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示，也可以用一個表示過去的動作來表示，還可能通過上下文來表示。例如： By nine oclock last night, we had got 200 pictures from the spaceship.到昨晚9點鐘，我們已經(jīng)收到200 張飛船發(fā)來的圖片。（2）表示由過去的某一時刻開始，一直延續(xù)到過去另一時間的動作或狀態(tài)，常和for, since構(gòu)成的時間狀語連用。例如： I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.當(dāng)車來的時候，我在車站已等了20分鐘。 He said he had worked in that factory since 1949.他說自從1949年以來他就在那家工廠工作。（3）敘述過去發(fā)生的事情，在已敘述了過去發(fā)生的事情后，反過來追述或補述以前發(fā)生的動作時，常使用過去完成時。例如： Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine.史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。 I didnt know a thing about the verbs, for I had not studied my lesson.我對動詞一無所知，因為我沒有好好學(xué)習(xí)功課。（4）在含有定語從句的主從復(fù)合句中，如果敘述的是過去的事，先發(fā)生的動作常用過去完成時。例如： I returned the book that I had borrowed.我已歸還了我借的書。 She found the key that she had lost.她丟失的鑰匙找到了。（5）過去完成時常常用在賓語從句（或間接引語）中，這時從句中的動作發(fā)生在主句表示的過去的動作之前。例如： He said that he had known her well.他說他很熟悉她。 I thought I had sent the letter a week before. 我認為我一星期前就把信寄出去了。（6）在包含有when, until等連詞的復(fù)合句中，如果主句謂語動詞和從句謂語動詞所表示的過去動作不是同時發(fā)生的，那么先發(fā)生的動作通常用過去完成時表示。例如： When I woke up, it had already stopped raining.我醒來時雨已停了。 She didnt go to bed until she had finished he work.她直到把工作做完之后才睡覺。注意：如果兩個動作緊接著發(fā)生，則常常不用過去完成時，特別是在包含before和after的復(fù)合句中，因為這時從句的動作和主句的動作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明確，這時可以用一般過去時代替過去完成時。例如： After he arrived in England, Marx worked hard to improve his English.馬克思到達英格蘭之后，努力提高他的英語水平。（7）動詞think, want, hope, mean, plan, intend等用過去完成時來表示過去未曾實現(xiàn)的想法，希望，打算或意圖等。例如：

結(jié)構(gòu)：助動詞+動詞的過去分詞用法一般現(xiàn)在時：am/is/are +動詞的過去分詞一般過去時：was/were + 動詞的過去分詞情態(tài)動詞：情態(tài)動詞+be(永遠是be不會變）+動詞的過去分詞

過去完成時的用法