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1，親切的懷戀600字作文急著用
2，作文親切的懷念
3，親切的懷念
4，以親切的懷念為題的作文怎么寫

1，親切的懷戀600字作文急著用

陽光暖暖的，它柔柔地撫摸著我，但此刻，我的心卻是冰冷的。看著這張發黃的照片，我再也抑制不住自己的淚水。姥姥，在那遙遠的國度，您過得好嗎？照片上，小小的我依偎在姥姥的懷里，笑得那么開心。可是，這樣的場面再也不會有了。在我小的時候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩，教我算數，姥姥領我到對面的廣場上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時候，姥姥帶我買拖鞋，賣鞋的阿姨說我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細地看，然后說：“媽媽說洼大的一側朝里，可這只鞋哪面洼大呢?” 阿姨也拿過鞋仔細地看，然后恍然大悟地說：“哦，這時新進的直板拖鞋，沒有反正。真是一個機靈的小孩。”姥姥很高興，在回家的路上，每碰到一個熟人，姥姥就會把這件事情告訴他們。末了總不忘說一句：“看，我的小外孫女多機靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點一滴的進步而高興，而自豪。姥姥，您生前總是告訴我要好好學習，考個好大學，用知識改變命運，用知識報效祖國。那時，我也會高興地答應好好學習，將來有了出息會給你買別墅，賣奔馳，再帶你去國外旅游……可是，您怎么沒等我長大，就離開我，飛向另一個世界了呢？淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見您的背影漸漸地消失在夕陽里。您再也不會回來了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時光可以倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷里，傾聽您的聲音……姥姥，已經過去整整八個春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我說過的話，記得您對我的期望。姥姥，我會努力學習，考上理想的大學，實現自己的夢想。我不會讓您失望的，我會永遠成為您的驕傲的，無論您身在何方。這親切的懷戀啊，真是悲傷又美好

親切的懷戀600字作文急著用

2，作文親切的懷念

九月金秋，正是在這個碩果累累的季節，我踏入了美麗的校園。小學一年級班主任，人生中第一位老師帶我邁出了求學的第一步，距今已經整整八年了。任時光流逝，我依舊在心中懷念老師臉上那一絲親切的微笑。那是一節我最難以忘懷的語文課。老師教授我們一個生字“婦”，她告訴大家這是“女子”的意思。聽到老師的話，我不禁皺起了眉頭，記得曾經在字典中查閱過這應該是成年女子的意思啊！字典是權威，老師也是權威，到底孰對孰錯呢？一時之間，我陷入了自相矛盾之中。最終，我站起身來，不容置疑地說道：“老師，你講的不對，這應該指的是已婚婦女。”老師不由得一愣，轉而微微一笑，讓大家動手查查字典，果然字典上第一行的確是這樣解釋的。“是啊，老師說錯了，大家以后一定要記住……”老師后面說了什么，我早已記不清了。現在我覺得那是自己很好笑，才七八歲，哪能分得清什么成年女子，我只不過是從字典上照貓畫虎罷了。可老師并沒有因此批評我，反而還由衷地表揚了我，在年終的評價中，老師十分肯定這種質疑精神。那時以來，我一直沾沾自喜，洋洋得意，以為自己做了件“了不起”的事。幾年后，當我再次查閱這個詞時，我知道是我的理解太過片面了。“婦”，在字典后面也引申為泛指所有女子。老師當初之所以簡單地解釋，一定是為了讓年幼的我們更容易理解這個生字的意思。那我的行為該讓老師多么尷尬啊!如果我作為老師，該用多么寬容的心態來包容這樣的學生，我甚至會批評他來掩飾我的惱怒。可是我有幸遇上了一位可親、可敬又耐心的好老師，她用最美好、最親切的微笑維護了一個學生脆弱的自尊。直到今天，我才理解這個微笑的意義，才意識到它的力量。又是一個金秋，不知不覺來到小學校園，看見了老師，你的面前又是一群稚氣未脫的學生，“老師”，他們歡快的聲音回蕩在校園，你向他們微微一笑和當年一樣，“老師”，我在心中呼喚道，老師，你親切的微笑將成為我終生的懷念。

作文親切的懷念

3，親切的懷念

《一切都會成為懷念》總以為，許多年后不再想你了；總以為，許多美麗的風景在經過一場落葉一場飄雪后會忘記的；總以為，那些憂郁的日子隨著陣陣云濤會漸行漸遠；總以為，那片初晴的田野不會再有一場小小雨；總以為，雨后的天空還是一樣的晴朗；總以為，一場夢后會有一個清朗的早晨的。也總以為，以后的日子還很長，總有相逢相知的時候。然而，在各自的淡然一笑里，又是一支什么樣的歌子呢？可小河，終究屬于大海，無論山嶺荒原；可綠葉，終究屬于初春，無論嚴霜寒雪。我曾經告訴你，我是會走的。我是屬于荒野的，屬于遠方每一條道路的，屬于那些春風還吹不到的山山嶺嶺的。而那些渴望的花朵在我走后也都會徐徐開放，那些寂寞的窗口在我走后也都將迎來春天的第一縷陽光……我走了，也許不再回來。總以為以后的歲月里，一切都會成為親切的懷念。多少年了，一任落紅遍野，一任風雨飄搖，你的笑你的深眸你倚窗的等待，還有你匆匆走過的大街和那些青澀的歲月，又怎么能忘記呢？曾經多少次驀然回首，望天涯路遠，看長空歸雁，一句深深的祝福里，季節又該到秋天了。

2009年大連中考作文題目親切的懷戀歲月如那絕美的樂音，經行處只有淡淡的痕跡。但，總有幾個音符跳躍`，旋轉，升騰出不朽的美麗。 -------題記像音符的歲月，是語文老師抑揚頓挫的朗讀聲。那時今年早春，窗外柳絮點點，窗內您在為我們朗誦艾青的《我愛這土地》。“為什么我的眼里常含淚水？因為我愛這土地愛得深沉！”您那鏗鏘有力的朗讀聲，那富有智慧的面龐，伴隨著激昂的手勢將自己對這首詩的深刻理解,對祖國人民的愛淋漓盡致地表達出來。在初中的三年中，您不但教會了我淵博的知識，還是我養成了“居善地，心善淵，與善仁，言善信”的好習慣，你就如那水善利萬物而不爭。像音符的歲月，是同學之間的真心幫助。在學農時，深夜，寢室里的一名同學餓了，馬上就有幾只胖乎乎的小手送來水和面包。在課間，同學們團坐一起，將上課老師所講的內容遺漏補齊。這一件件事叫我們如何能忘。而今，這一切都將在這個夏天撲向輝煌的隕落。當這一切成為歷史，淡進那厚重如墨的底色中時，就將成為我們親切的懷戀。歲月能帶走老師的韶華，但帶不走老師們的熱忱，同學們的牽掛。離人淚，我心碎，惜別時節，我心難飛；師生情，友誼貴，一朝逢君，此生無悔。

親切的懷念

4，以親切的懷念為題的作文怎么寫

親切的懷戀　　一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。　　——題記　　學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷戀。　　那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。　　那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。　　那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。