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1，簡述顯微鏡的操作方法
2，普通光學顯微鏡怎么操作

1，簡述顯微鏡的操作方法

顯微鏡操作是指顯微鏡的操作方法。顯微鏡操作的步驟：調節亮度；將臨時裝片在載物臺上適當位置固定好。低倍物鏡對準通光孔，使用粗準焦螺旋將鏡筒自上而下的調節，眼睛在側面觀察，避免物鏡鏡頭接觸到玻片而損壞鏡頭和壓破玻片。左眼通過目鏡觀察視野的變化，同時調節粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢上移，直至視野清晰為止。如果在視野中沒有被觀察對象，可以移動裝片，原則?/p>

電視視頻電子顯微鏡是比較獨特的放大裝置，它與其他的光學儀器有所不同，其他的光學儀器是直接用眼睛對著目鏡觀察就可以了，而電視視頻電子顯微鏡顯然就不一樣了，電視視頻電子顯微鏡也可以化為電子顯微鏡一類的，說法比較多，一般專業人士直接稱為電視視頻電子顯微鏡，這樣比較專業些，而一般人就都成為電子顯微鏡了。首先電視視頻電子顯微鏡的構造是什么呢？也就是它的結構包括顯微鏡、萬向支架、相機，這四大主要配件，當然還有另外一些零配件比如顯微鏡光源，已經一些鏈接線，顯微鏡主要指的是鏡頭，鏡頭在整個電視視頻電子顯微鏡中算得上是比較尊貴的了，相當于它的核心，一些好的鏡頭都是從國外進口的，當然隨著國內經濟的飛速提高，國產鏡頭也逐漸和世界水平已經差不多了；萬向支架就是支撐起顯微鏡鏡頭、顯示器、相機的架子，下面有一塊鐵板，上面一根不銹鋼的鋼管，一個支撐顯示器和另一個支撐顯微鏡和攝像頭的架子，這是電視視頻電子顯微鏡的基本構造。另外電視視頻電子顯微鏡的使用：大致分為4部分：第一，先把電視視頻電子顯微鏡的幾個大的零件準備好，先把萬向支架組裝起來，在這里要注意鏡頭和相機的支架應該在下面，支持顯示器的支架要放到上面，這樣便于觀察。第二，把鏡頭安裝在萬向支架上面，安裝到有一個圈的里面，正好固定鏡頭，鏡頭是比較脆弱的，所以安裝的時候千萬要小心，然后再把相機安裝到鏡頭的上面，哪里有接口直徑插上就可以了，這一步是很重要的，千萬小小心。第三，支架和鏡頭安裝好以后然后把顯示器固定好，固定好以后，再把一些鏈接線連上這樣就可以了。第四，如果把前面幾步完成以后如果覺得光線比較暗，你就可以把光源也安裝到上面，這樣就可以擁有足夠的光線觀察產品了。

簡述顯微鏡的操作方法

2，普通光學顯微鏡怎么操作

正確使用光學顯微鏡的幾個注意點：一、正確安裝的問題使用顯微鏡前，首先要把顯微鏡的目鏡和物鏡安裝上去。目鏡的安裝較為簡單，主要的問題在于物鏡的安裝，由于物鏡鏡頭較貴重，萬一學生安裝時螺紋沒合好，易摔到地上，造成鏡頭損壞，所以為了保險起見，強調學生在安裝物鏡時要用左手食指和中指托住物鏡，然后用右手將物鏡裝上去，這樣即使沒安裝好，也不會摔到地上。二、正確對光的問題對光是使用顯微鏡時很重要的一步，有些學生在對光時，隨便轉一個物鏡對著通光孔，而不是按要求一定用低倍鏡對光。轉動反光鏡時喜歡用一只手，往往將反光鏡扳了下來。所以教師在指導學生時，一定要強調用低倍鏡對光，當光線較強時用小光圈、平面鏡，而光線較弱時則用大光圈、凹面鏡，反光鏡要用雙手轉動，當看到均勻光亮的圓形視野為止。光對好后不要再隨便移動顯微鏡，以免光線不能準確地通過反光鏡進入通光孔。三、正確使用準焦螺旋的問題使用準焦螺旋調節焦距，找到物象可以說是顯微鏡使用中最重要的一步，也是學生感覺最為困難的一步。學生在操作過程中極易出現以下錯誤：一是在高倍鏡下直接調焦；二是不管鏡筒上升或下降，眼睛始終在往目鏡中看視野；三是不了解物距的臨界值，物距調到2～3厘米時還在往上調，而且轉動準焦螺旋的速度很快。前兩種錯誤結果往往造成物鏡鏡頭抵觸到裝片，損傷裝片或鏡頭，而第三種錯誤則是學生使用顯微鏡時最常見的一種現象。針對以上錯誤，教師一定要向學生強調，調節焦距一定要在低倍鏡下調，先轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片，但注意不要讓物鏡碰到載玻片，在這個過程中眼睛要從側面看物鏡，然后用左眼朝目鏡內注視，并慢慢反向調節粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，直到看到物像為止，同時向學生說明一般顯微鏡的物距在1厘米左右，所以如果物距已遠超過1厘米，但仍未看到物像，那可能是標本未在視野內或轉動粗準焦螺旋速度過快，此時應調整裝片位置，然后再重復上述步驟，當視野中出現模糊的物像時，就要換用細準焦螺旋調節，只有這樣，才能縮小尋找范圍，提高找到物像的速度。四、物鏡轉換的問題使用低倍鏡后換用高倍鏡，學生往往喜歡用手指直接推轉物鏡，認為這樣比較省力，但這樣容易使物鏡的光軸發生偏斜，原因是轉換器的材料質地較軟，精度較高，螺紋受力不均勻很容易松脫。一旦螺紋破壞，整個轉換器就會報廢。教師應指導學生手握轉換器的下層轉動板轉換物鏡。五、正確用眼的問題用顯微鏡觀察物體時，應雙眼同時睜開，左眼往目鏡內注視。但有不少學生往往做不到這一點，喜歡用手捂住右眼或干脆閉上右眼，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖。教師在指出學生這一毛病的同時，應具體示范，告訴學生左眼要盡量貼近目鏡，右眼試圖向視野內注視，如此反復訓練，就會達到雙目同時睜開觀察的要求。或者也可以通過做以下練習：睜開雙眼，用一張紙或手掌豎立在兩眼之間，鼻子跟前，使左右眼不能互看對側一邊，然后有意識地先看左邊，再看右邊，如此3～5次，每天早晚各做一遍，不到一星期便可學會。顯微鏡的使用或操作錯誤，是生物實驗中普遍存在的現象，我們只要認真地對待，有意識地去糾正它，克服它，熟練而正確地使用顯微鏡是完全可以做的。

普通光學顯微鏡怎么操作