丙.你們都是大學生，懂各國語言,夏天，火辣辣的太陽高掛藍天(太陽高掛天空)病句:甜美的歌聲被我的思緒打斷,泰國人對大象有著深厚的感情,下面的同學聽了，哄堂大笑,改變:我提高了寫作水平,學生們排隊進入大廳,(句號前加一級,請這兩位軍閥講話病句請講修改(見文章括號)a.今天到場的人很多。
我們在說話和寫文章的時候，要注意遣詞造句的正確性。據說山東有個軍閥，曾經去給大學生演講:(1)、(2)。你們都是大學生，(3)，這些我不懂，(4)。無獨有偶，抗戰前，廣東也有一個軍閥，也是個大傻逼。有一次他裝斯文，去中山大學講課:(5)、(6)、(7)、(8)。。。。。。下面的同學聽了，哄堂大笑。軍閥面無表情，不高興地說:你在笑什么？不要把我看成一個大老粗，(9)，而是發動一場戰爭，(10)。。。。。。于是，連制止學生笑的校長也忍不住笑了。請這兩位軍閥講話病句請講修改(見文章括號)a .今天到場的人很多！我感到非常榮幸。丙.你們都是大學生，懂各國語言。這個我不懂。這真是糟糕的一天。e .女士們，先生們f .總統閣下邀請我訪問貴校。我深感榮幸。我不禁受寵若驚。一、說話不利索
1。老師的教育讓我深受啟發。變化:老師的教育讓我深受啟發。我每天錄和聽天氣預報。我每天聽并記錄天氣預報。市場里有水果、蔬菜、梨等等。市場里有水果、蔬菜、肉等等。我是一名少先隊員。我是一名少先隊員。(搭配不當)5。我提高了寫作水平。改變:我提高了寫作水平。
縮寫:可愛的小燕子停在細鐵絲上休息。(燕子休息)奶奶在井邊用水桶打水。(奶奶打水)夏天熱得像蒸籠。寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧氣。(錢塘江被霧氣籠罩)活潑的小松鼠在松樹上跳來跳去。(小松樹跳)小鹿側著頭，欣賞水中自己的影子。鹿欣賞綠色墳墓的影子。草地上盛開著五顏六色的野花。夏天，火辣辣的太陽高掛藍天(太陽高掛天空)病句:甜美的歌聲被我的思緒打斷。學生們排隊進入大廳。(排隊后陸續添加)會場的人來自不同的地方(刪各的或不同的)她的眼神流露出失望(表情變眼神)。泰國人對大象有著深厚的感情。會上，我紛紛發表了自己的看法。我們應該盡快提高全民族的科學文化水平。(句號前加一級。全城的人站在街道兩旁歡迎凱旋歸來的英雄們。
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