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本文目錄一覽

1，諸靈康的介紹
2，上海特級教師錢夢龍的相關資料
3，程紅兵的介紹
4，優秀語文特級教師過傳忠哪年出生
5，錢沛云有名嗎
6，于永正教學到底有哪些特點
7，2016年上海松江區教師招聘對象及條件

1，諸靈康的介紹

諸靈康,上海市語文特級教師,松江區教師進修學院中學語文教研員。編著有《語言表達指津》、《教你筆下生輝》等

額

諸靈康的介紹

2，上海特級教師錢夢龍的相關資料

錢夢龍，1931年2月生，上海市人。特級教師，全國教育系統勞動模范。曾任上海市嘉定區第二中學語文教研組長、嘉定區實驗中學校長，現任上海市民辦桃李園實驗學校校長，兼任語文教育藝術研究會會長；曾兼任教育部中小學教材審定委員會學科審查委員、人民教育出版社中學語文教材特約編審。著有《語文導讀法探索》、《導讀的藝術》、《和青年教師談語文教學》等。

額

上海特級教師錢夢龍的相關資料

3，程紅兵的介紹

程紅兵，1961年生于廈門，安徽六安人，1982年大學畢業開始從事高中語文教學，中學語文特級教師，全國“五一勞動獎章”獲得者，享受國務院政府特殊津貼，上海市市級骨干教師帶教導師。上海市中學語文特級教師，上海市建平中學校長，國務院政府特殊津貼獲得者，上海市市級骨干教師帶教導師，上海教育出版社特約編審，湖北教育出版社特約編審，上海市教師學研究會副會長，上海市高評委語文組委員，上海市高中語文教材審查委員，上海市高考命題語文專家組成員，上海市勞模協會科教分會副會長。

程紅兵的介紹

4，優秀語文特級教師過傳忠哪年出生

1962年從上海師院中文系畢業，推算約在1940年左右出生

已經從復旦附中退休了。再看看別人怎么說的。

中學語文教師首先必須有相當扎實的文學功底，基礎知識牢固！還有就是師范生所必須擁有的技能，教育學，教育心理學，普通話，三筆字，中學語文教學法及教學技能這些都是必須的！非中文專業的學生也必須擁有這些相關知識及技能才能成為一個合格的老師！不得不提醒的是，想要成為一名合格的優秀的教師，光是理論知識還不夠，你必須從道德上勝過他人！這是我作為一名中文系師范專業的學生給您的一個忠告！無德者不為師！

5，錢沛云有名嗎

一般錢沛云，楊浦高級中學高級講師，現任書法教學。曾榮獲1991年上海市園丁獎，1996年9月被評為上海市語文特級教師。1985年加入上海市書法家協會，1987年入選《中國當代書法家辭典》。2000年被中國教育學會任名為全國寫字教學研究中心副主任。2002年12月接受英國廣播公司(BBC)專訪，專訪片在世界新聞頻道向全世界播出。在上海二師任教書法12年中，錢沛云由衷熱愛師范書法教學，摸索總結出了一套高效率、能大面積提高學生書寫能力的系統傳授法，即《硬筆四步教學法》，它包括教材、教法和考核法。因實效顯著，1992年由上海市教育局攝制成《錢沛云硬筆四步教學法》教學片在全國師范中推廣；并于1995年8月改編拍攝成《教你寫一手好字》30集電視片，由錢沛云主講并在上海教育電視臺連播7年(1995.8— 2002.7)，重播12遍，影響廣泛頗受歡迎，為普及和推動全社會書寫水平作出了貢獻。2000年《四步教學法》被海南省作為全省中學書法的統編教材

沒有

6，于永正教學到底有哪些特點

:上海特級教師賈志敏江蘇特級教師于永正、江蘇省特級教師孫雙金天津市特級教師靳家彥上海特級教徐善俊特級教師支玉恒北京特級教師,竇桂梅斯霞，女，1910年出生于浙江省諸暨縣斯宅鄉，取名碧霄；8歲時，進族里的"斯民小學"讀書，改為斯霞。

朗讀是閱讀教學的重要環節，也是學生領悟課文的重要手段。現在的課堂上更是“讀”字為先，然而我們聽到的更多的是滿堂傻讀，“驢拉磨”似的的朗讀。讀書聲是有了，讀書的水平卻是原地未動的。如何指導學生讀書應是每位語文教師潛心研究的一門學問，今天研習了于永正老師的課例《翠鳥》深受啟發。初讀課文于老師給學生提出的讀書要求是這樣的：讀正確，把每個字音讀準；讀通順；如果能讀出感情最好不過了。前兩個要求是達標，第三個只是老師的一種期待。學生開始讀書，讀完之后于老師說：“為了給老師和全法閥瘁合誆骨搭攤但揩班同學一個驚喜，請同學們再認認真真地把課文讀一遍。”激發了學生的表現欲。第一遍讀完，于老師又說：“能把課文讀正確讀流利很不容易，至于讀出感情就更不簡單，可不要小看啊。”提醒學生讀書要扎實。“誰愿意讀第一段？不過，我還是有點擔心，第一段最難讀，為了給老師一個驚喜，請你們再讀一遍第一段。”老師都認為第一段難讀，對學生來說這更是一個挑戰。于老師的話再次激起學生的讀書欲望。學生開始接讀課文。一生讀完，于老師及時給予表揚：“讀得真好。你只讀了幾遍就讀得那么好。課文寫得美，翠鳥美，她讀的也很美。而且我聽了她的朗讀，我感覺她非常喜歡翠鳥，誰愿意跟她比賽？”當聽到一個男生讀到“小爪子……”時，于老師立即表揚他的語氣讀得好。學生讀翠鳥捕魚時沒有注意到翠鳥動作的迅速，于老師點評說：“我剛才聽她讀覺得翠鳥飛得還不夠快，動作還不是那么輕，練一練，誰再來讀一讀？”學生立刻注意到語速和語調的問題。學生讀完老漁翁的話，于老師說：“這位漁翁年紀并不大，也不過是十五六歲、二十歲的樣子。想一想。老漁翁是怎樣說話的？練一練，再來讀。”“喲，這位老漁翁六十多歲了。”“這位老漁翁年紀很大了。”這樣的評價語讓學生明白了朗讀應該“讀誰像誰”。有些地方學生實在讀不到位了，于老師就會亮出他那經典的范讀。短短三十幾分鐘，于老師指導學生反反復復地讀課文。正是他那準確的要求和精確精彩的點評，讓學生讀的津津有味，讀得一遍比一遍好。

7，2016年上海松江區教師招聘對象及條件

應聘條件(一)應屆高校畢業生應聘條件1、高中教師(1)省(直轄市)級及以上師范院校師范類專業研究生或211高校全日制碩士及以上研究生(2)部分國家“985”院校的本科及以上畢業生2、初中教師(1)省(直轄市)級及以上師范院校師范類專業本科及其以上畢業生(2)部分國家“211”工程院校的本科及其以上畢業生(3)松江大學城的上海對外經貿大學、華東政法大學部分專業的畢業生。3、小學教師(1)省(直轄市)級及以上師范院校師范類專業本科及其以上畢業生(2)部分國家“211”工程院校的本科及其以上畢業生(3)松江大學城的上海對外經貿大學、華東政法大學部分專業的畢業生。(4)上海松江戶籍就讀全日制第二批部分師范院校師范類畢業生可納入11個鎮學校小學教師應聘范圍。4、幼兒園教師(1)公辦高校的學前教育專業的本科及其以上畢業生。(2)音、體、美等專業師范類高校優秀畢業生。5、其他類學校參照中小學教師招聘條件進行。6、上述各類學校應聘者還必須同時滿足以下條件。(1)應聘語文和學前教育學科者普通話水平必須達到二級甲等及以上水平、其他學科達到二級乙等及以上水平。 (2)非英語教師崗位的英語水平應達到大學英語四及以上水平(其中應聘學前教育、音樂、美術、體育學科教師崗位者原則上應達到大學英語四級及以上水平)。 (3)應具備相應的教師資格證。

招聘對象及條件：（一）應屆畢業生： 1、主要招聘省（直轄市）級及以上師范院校師范類專業畢業生、國家“211”工程院校的畢業生；幼兒園教師原則上以招聘學前教育專業畢業生為主，根據需要可按計劃招聘音、體、美等專業師范類優秀畢業生。 2、應聘者還必須同時滿足以下條件（1）具有全日制本科及以上學歷、學士及以上學位，所學專業與招聘崗位要求相符。（2）應聘語文學科和學前教育者普通話水平必須達到二級甲等及以上水平、其他學科達到二級乙等及以上水平。（3）英語水平應達到大學英語四級及以上水平(其中應聘音樂、美術、體育學科教師崗位者原則上應達到大學英語四級及以上水平)，應聘英語教師崗位的必須是英語專業畢業，且英語應達到大學英語六級或專業四級以上水平。（4）非師范類畢業生原則上應具備相應的教師資格證書或取得教師資格考試筆試和面試各科考試成績合格證明并在有效期內，特別優秀者（緊缺專業）經審核同意后可放寬至見習期內取得。（5）國家“211”工程院校的非師范類應屆畢業生的專業背景與應聘學科相匹配，研究生重點考察本科學歷的教育背景。（6）港澳臺及境外留學只招聘應屆研究生，境外留學的主要考察其國內就讀的本科學歷。 (二)本市在編在職教師： 1、本市其他區縣在編在職教師以招聘優秀骨干教師為主。 2、（1）中小學教師年齡應在40周歲以下，第一學歷為全日制大學本科及以上。（3）幼兒園教師年齡一般在35周歲以下，第一學歷為全日制專科及以上，具有幼兒園教師資格證（非學前教育專業畢業的還需幼兒園教師崗位培訓合格證）。（4）熱愛教育工作，師德高尚，身心健康，教育教學工作成績突出。具有中級及以上教師專業技術職務任職資格；獲得市、區教學骨干稱號或在市、區級教學評比中取得一、二等獎的教師優先錄用。特級教師或有突出貢獻的中青年骨干教師不受以上條件限制。

(一)應屆畢業生1、主要招聘省(直轄市)級及以上師范院校應屆師范類專業畢業生(研究生)、部分國家“211”工程院校的非師范類專業畢業生(研究生);幼兒園教師以招聘學前教育專業畢業生為主，根據需要可按計劃招聘音、體、美等專業師范類優秀畢業生。2、應聘者還必須滿足以下條件(1)具有本科及以上學歷、學士及以上學位，所學專業與招聘崗位要求相符。(2)應聘語文和學前教育學科者普通話水平必須達到二級甲等及以上水平、其他學科達到二級乙等及以上水平。(3)英語水平應達到大學英語四及以上水平(其中應聘音樂、美術、體育學科教師崗位者原則上應達到大學英語四級及以上水平)。(4)應具備相應的教師資格證(特別優秀的，經局招師領導小組同意，延長至見習期內取得)。(5)非師范類畢業生及研究生的專業背景與應聘學科相匹配，研究生重點考察本科學歷的教育背景。(6)緊缺特殊專業畢業生招聘由局師資招聘領導小組另行研究決定。(二)本市在編在職教師本市其他區縣在編在職教師以招聘優秀骨干教師為主。(1)中小學教師年齡一般在40周歲以下，第一學歷為大學本科及以上。(2)幼兒園教師年齡一般在35周歲以下，第一學歷為大專及以上，具有幼兒園教師資格證和幼兒園教師崗位培訓合格證。(3)熱愛教育工作，師德高尚，身心健康，教育教學工作成績突出。(三)面向海內外引進學科領軍人才及專業技術骨干(1)教育領軍人才基本條件：獲特級校長、特級教師;全國教書育人楷模、全國模范教師、全國優秀教師、上海市教書育人楷模等高級人才命名者，年齡不超過50周歲，具有高級專62616964757a686964616fe78988e69d8331333339663362業職稱。(2)教育專業技術骨干的基本條件：具有兩年以上中高考命題經歷，且具有高級專業技術職稱;具有一年以上博士后研究經歷人員;全日制博士且具備中級以上專業技術職稱。年齡不超過50周歲。(四)各類引進的人才在服務期期滿享受如下待遇(1)教育領軍人才享受區政府一次性人民幣40萬元住房補貼，為其配偶就業和子女入學提供便利條件。(2)教育專業技術骨干享受區政府一次性人民幣20萬元住房補貼，為其配偶就業和子女入學提供便利條件。(3)應屆畢業的全日制博士、碩士和本科畢業生，全日制博士新教師享受區政府一次性人民幣10萬元住房補貼;全日制碩士研究生新教師首年每月享受住房補貼人民幣1200元;全日制本科畢業新教師工作首年每月享受住房補貼人民幣1000元。