18年河南文科一本線比2017年高31分,有考生增加的原因,但是更重要的原因是2018年高考題簡單。把河南省一本和二本大學(xué)在河南的錄取人數(shù)找出來工作量不小,而且河南省從2017年將本科二批和本科三批進(jìn)行合并,二本和三本大學(xué)放在一個批次里招生,進(jìn)行篩選也很繁瑣。
1、河南一本線估計(jì)會多少?
河南是中國高考第一大省,近幾年參加高考人數(shù)全國第一,2016年82萬人,2017年86.3萬人,2018年98.3萬人,今年更是突破了100萬人!先看看河南省近三年一本線:文科:2016年517分,2017年516分,2018年547分。理科:2016年523分,2017年484分,2018年499分,
2018年河南文科一本線比2017年高31分,有考生增加的原因,但是更重要的原因是2018年高考題簡單。河北也是采用全國高考一卷,2017年一本線517分,2018年559分,2018年比2017年增加了42分!今年高考已經(jīng)結(jié)束,從學(xué)生的反應(yīng)和專家的分析,今年高考數(shù)學(xué)題非常難,許多考生考完數(shù)學(xué)淚奔T﹏T,其他科目比較平穩(wěn),因此高考分?jǐn)?shù)水落船低,
2、在河南高考,大概考多少分能上二本?
感謝小秘書的邀請!能否上本科二批高校,取決于你能否達(dá)到當(dāng)年的本科二批錄取分?jǐn)?shù)線,而本科批次錄取分?jǐn)?shù)線主要是基于當(dāng)年的招生計(jì)劃、報考人數(shù)、高考試題難易程度三大因素所決定。高考各批次分?jǐn)?shù)線的劃定,一般按照120%的比例劃定,比如今年河南省本科一批招生計(jì)劃10000人,在劃定分?jǐn)?shù)線時,將考生的高考成績從高到低進(jìn)行排序,排到12000名學(xué)生的時候,這名考生的高考成績就是當(dāng)年河南本科一批分?jǐn)?shù)線,本科二批、本科三批方法也是如此,想要上二本大學(xué),必須要達(dá)到本科二批分?jǐn)?shù)線,
一般高校招生計(jì)劃往往都是高考填報志愿時才向社會公布,現(xiàn)在是查不到高考招生計(jì)劃的相關(guān)信息的。再來說說高考報考人數(shù),河南省近十年高考考生數(shù)量保持在一個較高的位置,尤其是2018年高考考生高達(dá)98.3萬人,目前2019年河南高考考生報考數(shù)量尚未公布,形勢不容樂觀,再來看看試卷難易程度,河南目前使用的是全國一卷,與廣東省、湖南省、山西省、山東省、湖北省、福建省、安徽省、江西省、河北省同卷,觀察河南近四年的高考錄取分?jǐn)?shù)線變化,你會發(fā)現(xiàn)2018年文科錄取分?jǐn)?shù)線本科一批明顯高于其他四年、本科二批則是浮動比較大。
3、河南本省的一本和二本的學(xué)校能錄取多少學(xué)生?報考外省的學(xué)校有希望嗎?出省率是多少?
感謝小秘書的邀請!目前河南省本科錄取階段的錄取批次有:本科提前批、國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批、地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批,把河南省一本和二本大學(xué)在河南的錄取人數(shù)找出來工作量不小,而且河南省從2017年將本科二批和本科三批進(jìn)行合并,二本和三本大學(xué)放在一個批次里招生,進(jìn)行篩選也很繁瑣。上面是河南省招生考試信息網(wǎng)中關(guān)于2018年河南高校在河南省內(nèi)招生計(jì)劃,其中各批次累計(jì)共有313條,統(tǒng)計(jì)起來確實(shí)過于繁瑣,有興趣的朋友可以在業(yè)余時間整理一下,
下面我將以河南省本科一批的錄取情況作為樣本分析。2018年河南省高考招生錄取情況如下,2018年河南高考考生共計(jì)98.38萬人,其中理科一本上線人數(shù)為100709人,文科一本上線人數(shù)為21887人,由此可知2018年河南省一本上線人數(shù)為122596人,一本上線率為12.5%,根據(jù)最終的錄取結(jié)果來看,河南省2018年本科一批錄取新生91321人,其中文科錄取16365人,理科錄取74956人。
地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批錄取1486人,國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批錄取6667人,2018年河南省高校文科本科一批錄取計(jì)劃人數(shù)——10011人2018年河南省高校理科本科一批錄取計(jì)劃人數(shù)——43502人由上圖可知,2018年河南省當(dāng)?shù)馗咝T诒究埔慌校?jì)劃招收河南文科考生10011人,理科考生43502人,總計(jì)53513人。