升旗手發(fā)言稿，光榮升旗手的演講稿急急急

來源：整理時間：2023-09-05 08:09:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，光榮升旗手的演講稿急急急
2，升旗手發(fā)言稿不要介紹自己的要關(guān)于讀書的
3，升旗手演講稿
4，升旗手發(fā)言稿
5，誰幫我寫一篇開學(xué)典禮上的升旗手發(fā)言稿急要求語句優(yōu)美通順
6，升旗手發(fā)言稿

1，光榮升旗手的演講稿急急急

擔(dān)任本周升旗手的是X年X班的XXX同學(xué)。她/他是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生，她/他平時上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，語文是她/他的強(qiáng)項(xiàng)，還能兼顧數(shù)學(xué)和英語，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進(jìn)。音體美各方面全面發(fā)展。她/他為人誠懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，她/他總能挺身而出。對于老師交給她/他的任務(wù)，她/他也能盡心盡職。

光榮升旗手的演講稿急急急

2，升旗手發(fā)言稿不要介紹自己的要關(guān)于讀書的

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好！我是一個性格開朗、十分自信的女孩。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè)；作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個優(yōu)秀的女孩。我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報、主持十分鐘隊(duì)會……這次能光榮評選為升旗手，我心里無比激動，我會更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，一定不會讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當(dāng)過這個光榮的升旗手！

升旗手發(fā)言稿不要介紹自己的要關(guān)于讀書的

3，升旗手演講稿

升旗演講稿（草稿）南京市下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班姜宇聰今天是2008年3月23日星期一，是一個難忘的日子。我成為了一名光榮的升旗手，要親手將鮮艷的五星紅旗高高升起，曾幾何時的美好愿望終于實(shí)現(xiàn)了！大家好！我叫姜宇聰，來自五（4）中隊(duì)，五年來，在老師的精心培育下，在同學(xué)們的的幫助中，我快樂的成長……我是一名學(xué)習(xí)勤奮，積極向上的學(xué)生，有著一種不服輸?shù)木瘢綍r我最愛看課外書，那多彩的世界令我留連忘返；我也最愛做數(shù)學(xué)題，第次攻克難題都能找到最大自信。在懂得“一份耕耘，一份收獲”中，我榮獲了“希望杯”“時代杯”“時代之星”等數(shù)學(xué)競賽一等獎，更在“南京市數(shù)學(xué)冬令”營競賽中取得了一等獎第二名的好成績，在剛剛揭曉的“科學(xué)小博士”競賽中又榮獲二等獎。但我也深知，榮譽(yù)只屬于過去。今后，我會更加努力，用更好的成績，將二實(shí)小裝扮更加精彩而絢麗奪目。如今的下關(guān)二實(shí)小已很精彩，但明天的二實(shí)小將以擁有我而更加精彩！姜宇聰 2003年3月20日參考一下吧!

升旗手演講稿

4，升旗手發(fā)言稿

升旗手發(fā)言稿(五乙班) 站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。我是一個性格開朗、幽默的小男孩，作文、籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎哩！由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來的，所以有些時候經(jīng)常摸不著頭腦，而王老師和五乙班的同學(xué)經(jīng)常幫助我。記得剛轉(zhuǎn)到這里時，我不會做廣播體操。做操的時候只能在隊(duì)伍里干瞪眼，我既著急又尷尬。王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。那認(rèn)真而耐心的指導(dǎo)，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。同學(xué)也主動利用課余時間教我。一個星期后，我的課間操有了很大的進(jìn)步。這，都該歸功于我的老師和同學(xué)啊！這只是我生活在集體中的一朵浪花。更加令我感動的是，王老師對我的作文總是那樣精心地修改，那一字一句的增刪，那一筆一畫的字語，那一點(diǎn)一滴的評語，都表達(dá)著老師對我的愛，匯成一股股暖流，流進(jìn)我的心田…… 在此，我要向所有關(guān)心過我的老師和同學(xué)說一聲：“謝謝”。今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為母校增光添彩！

5，誰幫我寫一篇開學(xué)典禮上的升旗手發(fā)言稿急要求語句優(yōu)美通順

親愛的老師們、同學(xué)們：大家上午好！我是()年級()班的( ),今天，我非常高興和激動，因?yàn)槲冶煌七x為一名光榮的升旗手。站在高高的旗桿下，面對鮮艷的五星紅旗，我感到無比驕傲與自豪。在班里,我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，待人真誠、興趣廣泛、成績優(yōu)秀。在科技月中，我積極參與，深深感受到：我們?nèi)祟惷刻煸谙硎苤F(xiàn)代文明的同時，也給地球環(huán)境帶來了嚴(yán)峻考驗(yàn)，大氣的污染讓全球變暖、過度的開采使得礦產(chǎn)資源匱乏、森林的破壞使得動物們無家可歸。要挽救地球，必須低碳生活。我們?nèi)粘Ｉ钜恍┝?xí)慣既造成資源的浪費(fèi)，也增加了二氧化碳的排放。例如以前我沒有隨手關(guān)燈、關(guān)電視的習(xí)慣，后來我知道了電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下耗電量為開機(jī)的10%，如果每個人都能隨手關(guān)燈、關(guān)電視、立即拔掉不用電器的插頭，這筆賬算起來肯定不少。早晨我已經(jīng)不用爸爸每天開車送我，我現(xiàn)在已經(jīng)乘坐公共汽車上學(xué)了，減少汽車使用，在堵車的時候我會及時提醒爸爸先熄火，這樣就可以減少二氧化碳的排放。我還盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯、飯盒……因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模豢稍偕摹? 小行為，大改變，如果大家都能生活得“低碳”一些，效果將是明顯的、巨大的。雖然每個人的減碳數(shù)量有限，但眾多的人加起來，不就是個大數(shù)字、大貢獻(xiàn)嗎？讓低碳生活從我們做起吧！謝謝大家！

6，升旗手發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是五年（1）班的何詩瑩。今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內(nèi)心感到無比地驕傲與自豪。因?yàn)榻裉欤f嚴(yán)、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書聲又響遍校園的時候，是否會有一個新的目標(biāo)在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學(xué)習(xí)就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)頂峰。今后，我將與大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，爭取做得更好。謝謝大家！