上海市課題結(jié)題審批書，如何審定課題成果鑒定申請(qǐng)審批書

來源：整理時(shí)間：2023-07-20 18:43:17 編輯：上海生活手機(jī)版

1，如何審定課題成果鑒定申請(qǐng)審批書

我可以辦理國家級(jí)十三五重點(diǎn)課題，公司通過關(guān)系辦理的，只需要填寫一份申請(qǐng)表格，剩下的事情由課題組來完成

不明白啊 = =！

如何審定課題成果鑒定申請(qǐng)審批書

2，語文與信息技術(shù)整合課題結(jié)題鑒定審批書怎么填寫

1．確定課題名稱。2．填寫課題申報(bào)表及課題方案，時(shí)間一般會(huì)在每年的1、2月份左右3．教育部門審核后發(fā)于立項(xiàng)通知書4．有了立項(xiàng)通知書這張通行證后從此工作重點(diǎn)就放在課題研究過程，往往有很多老師，取到通知書后認(rèn)為事情就該告一段落了，然后到了結(jié)題的時(shí)候才到處拼個(gè)結(jié)題報(bào)告出來，說句不好意思的話這樣的事情我也曾經(jīng)做過。其實(shí)這樣做完全不對(duì)，應(yīng)該說拿到立項(xiàng)通知書才是好戲才剛剛開始。我們要為自己提出的問題尋找答案。其間要做好課題記載冊(cè)工作，真實(shí)記錄課題研究過的痕跡。（立項(xiàng)通知書、課題記載冊(cè)）記載冊(cè)包括如下幾大塊內(nèi)容：A課題研究工作計(jì)劃表B課題開題論證記錄表C課題研究參閱資料一覽表D研究活動(dòng)概況記錄E研究階段性小結(jié)F研究報(bào)告摘要G課題成果鑒定意見表H課題組內(nèi)研討活動(dòng)及會(huì)議記錄i外出學(xué)習(xí)活動(dòng)及體會(huì)5．結(jié)題時(shí)間到后，大概會(huì)在每年的7、8月左右。連同記載冊(cè)及課題結(jié)題報(bào)告上交教育部分參加評(píng)審。課題研究報(bào)告的基本要素一般由標(biāo)題（題目）、署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等組成。

語文與信息技術(shù)整合課題結(jié)題鑒定審批書怎么填寫

3，教育科學(xué)規(guī)劃課題鑒定結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)61審批書怎樣填寫

cannot live harmoniously with

各相關(guān)課題（組）負(fù)責(zé)人：請(qǐng)于2015年11月20日前提交2015年度應(yīng)用課題的有關(guān)結(jié)項(xiàng)材料，包括填報(bào)《結(jié)項(xiàng)審批書》（點(diǎn)擊本文附件下載），并提交8000字左右的研究報(bào)告和1000字左右的內(nèi)容摘要（所有材料皆一式兩份）。電子版材料傳至郵箱：lygskl@12...

教育科學(xué)規(guī)劃課題鑒定結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)61審批書怎樣填寫

4，課題結(jié)題鑒定審批書上單位意見怎么寫

課題結(jié)題鑒定審批書上單位意見如下：專家組于xx年*月*日，對(duì)******(學(xué)校)***同志承擔(dān)的****(省市區(qū))教育科學(xué)“xxx”規(guī)劃課題“*****的研究”(編號(hào)：********)成果進(jìn)行了鑒定驗(yàn)收。專家組通過認(rèn)真審閱課題研究報(bào)告，查看課題研究相關(guān)資料，經(jīng)討論，形成如下鑒定意見：1、課題選題具有較強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。該課題以阻礙學(xué)生自主管理能力發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題的解決為目標(biāo)，緊緊抓住班集體建設(shè)這一途徑進(jìn)行學(xué)生自主能力培養(yǎng)的研究，對(duì)教育改革背景下創(chuàng)建提高學(xué)生自主能力的德育新模式具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 2、題研究過程清晰。課題組能按照自己預(yù)設(shè)的框架，進(jìn)行實(shí)踐，收集了大量教學(xué)資料，篩選了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷修正、完善、豐富、發(fā)展，體現(xiàn)了研究的全過程性與動(dòng)態(tài)性。3、課題研究的組織管理工作扎實(shí)有效。課題組組織結(jié)構(gòu)合理，能認(rèn)真組織開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，從課題的提出、研究方案的制定、課題研究的組織實(shí)施，到研究成果的總結(jié)提升，都盡可能做到了規(guī)范、科學(xué)。 4、課題研究方法選用恰當(dāng)，科學(xué)性、操作性較強(qiáng)。該課題主要采用教育行動(dòng)研究的方法，遵循引導(dǎo)教師邊研究邊實(shí)踐、著力于解決教育實(shí)踐中的具體問題、改善教育者的教育行為、提高教育智慧的思路進(jìn)行研究。課題研究具有較強(qiáng)的時(shí)效性和一定的創(chuàng)新性。5、課題研究成果豐碩。作為青年專題課題，年輕的主持人在研究過程中得到了發(fā)展，并且通過研究帶動(dòng)了一批教師的專業(yè)成長，也提升了學(xué)生的“問題”能力、解題能力、學(xué)習(xí)動(dòng)力、閱讀能力。6、課題資料全面、詳實(shí)、豐富。課題研究過程中注意收集、各種資料，并用文字、照片、錄像等多樣化的形式進(jìn)行了記錄，真實(shí)反映了課題研究的過程和軌跡，有利于研究者進(jìn)行進(jìn)一步的反思和提升，并為同類研究提供了操作性較強(qiáng)的做法和經(jīng)驗(yàn)。專家們一致認(rèn)為該課題基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，同意其結(jié)題。同時(shí)，建議課題要進(jìn)一步圍繞一些重點(diǎn)問題進(jìn)行研究，增強(qiáng)課題的操作性，并在某種程度上形成適合學(xué)校的扎根性理論。

5，如何寫課題結(jié)項(xiàng)鑒定及成果評(píng)審書

6，研究課題結(jié)題鑒定評(píng)審書如何填寫

　　一、課題研究工作完成后，課題負(fù)責(zé)人須填寫《楚雄州教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題鑒定申請(qǐng)?jiān)u審書》，經(jīng)所在單位簽署意見后，報(bào)州教育科學(xué)規(guī)劃辦。　　二、凡是楚雄州教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)公布的州級(jí)課題都必須結(jié)題鑒定，由州規(guī)劃辦組織專家根據(jù)課題負(fù)責(zé)人在申報(bào)課題時(shí)提出的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究成果等方面完成情況及社會(huì)反響，客觀簽署意見；同時(shí)還要對(duì)課題研究成果的質(zhì)量、水平做出客觀的鑒定。　　三、申請(qǐng)結(jié)題鑒定時(shí)，課題負(fù)責(zé)人須提供以下資料：　　1.《楚雄州教育科學(xué)研究課題結(jié)題鑒定申請(qǐng)?jiān)u審書》一式5份；　　2.課題研究成果主件（含課題研究報(bào)告、公開發(fā)表的論文、專著、軟件、其他等）一式5份；　　3.必要的附件（驗(yàn)證課題成果和成果推廣效果、效益的資料）1份；　　4.開題報(bào)告和實(shí)施方案復(fù)印件各1份；　　5.6000字以內(nèi)的成果公報(bào)和1000字以內(nèi)的內(nèi)容要點(diǎn)各一份；　　6.結(jié)題鑒定工作結(jié)束后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)將經(jīng)過修改后的完整成果主件和成果公報(bào)各兩套（其中一套為文字資料；一套為3.5英寸的軟盤）送交規(guī)劃辦存檔。　　四、課題結(jié)題鑒定采用會(huì)議或通訊鑒定兩種形式，無論采取那種形式，課題負(fù)責(zé)人提供的資料須提前一個(gè)月交州規(guī)劃辦。采用通訊形式時(shí)，所有參加的專家必須填寫書面鑒定意見。再由專家組長簽署綜合意見并簽名，方能有效。　　五、無論采取那種形式進(jìn)行課題結(jié)題鑒定，所需費(fèi)用均從課題研究經(jīng)費(fèi)中開支或由課題負(fù)責(zé)人所在單位負(fù)責(zé)解決。州規(guī)劃辦不收取結(jié)題鑒定費(fèi)。　　六、封面內(nèi)容填寫要求：課題級(jí)別為重點(diǎn)課題、規(guī)劃課題，學(xué)科分類為綜合理論、高等教育、職成教育、基礎(chǔ)教育；申請(qǐng)結(jié)題鑒定形式為會(huì)議結(jié)題鑒定、通訊結(jié)題鑒定。　　七、課題結(jié)題鑒定完成后，由州規(guī)劃辦向課題組給出課題結(jié)題鑒定意見，同時(shí)下發(fā)課題結(jié)題證書。