歷年上海市中考滿分作文，上海市歷屆中考語文作文題目

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1，上海市歷屆中考語文作文題目
2，2013年和2014的上海中考滿分作文范文及解析
3，上海中考滿分作文
4，歷年上海中考滿分作文
5，歷年上海中考語文作文題目
6，08上海中考滿分作文有哪些

1，上海市歷屆中考語文作文題目

2010年：黑板上的記憶　　2009年：在學海中游泳　　2008年：我眼中的色彩　　2007年：記住這一天　　2006年：我們的名字叫_____ 　　2005年：充滿活力的歲月　　2004年：我們是初升的太陽；我的視線　　2003年：我想唱首歌　　2002年：為自己豎起大拇指　　2001年：有家真好　　2000年：我也銜過一枚青橄欖　　1999年：生活中的發現　　1998年：我的歡樂　　1997年：良師　　1996年：變了　　1995年：母愛　　1994年：課后　　1993年：我終于_____ 　　1992年：忘不了他(她) 　　1991年：題目自擬，但必須包含"我"、"第一"這兩個詞，如：我的第一位老師、我第一次看彩電、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。　　1990年：在_____影響下

上海市歷屆中考語文作文題目

2，2013年和2014的上海中考滿分作文范文及解析

這個網址是視頻，2014的上海中考滿分作文范文及解析你可以聽聽http://sh.zhongkao.com/e/20140622/53a639fb1e963.shtml 2013年上海中考滿分作文: 今天，我想說說心里話.有人說：“我們不應該為他人而活。”我想說：“我們也不能僅僅為自己而活。”銘記他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫長路中才不會感到孤獨和彷徨。今天，我想說說心里話：“真誠地感謝你，感謝你們給我帶來的光與熱。” 2013年上海中考滿分作文: 今天，我想說說心里話+上海考生天色逐漸轉沉，大風把烏云吹得到處都是，我不安地盯著頭頂的烏云。這時，你來了，提著一個紅色布帶，穿著一件單薄的外套，衣服是敞開的，里面貼身的保暖內衣顯露在視野里，毫無遮攔。“天氣還比較冷，就穿單衣，小心別著涼了。”我本想提醒一下你，在這么多人面前，敞著衣服，這不太好。沒想到你笑了笑說：“剛趕來給你送飯，碰巧打鈴，怕你忘了，一路小跑上來的，比較熱。”這時我才注意到那脖子周圍已經蒙上了一層汗漬，浸在內衣上，一塊塊的黑色顯得那么刺眼。一路到寢室，你將家庭大大小小的事兒匯報一樣跟我說起，我一路應著，也沒聽進多少。到寢室的時候，你我對坐著，兩個人，兩雙眼。你終于開口問起我的學習情況。我支吾了幾句便埋頭吃飯。你點了根煙，深吸兩口說：“累了就多休息，別累壞了身體，多吃點水果。這不，你媽特意叮囑我買了新鮮蘋果，我給你拿去……”我抬頭看了看窗外，濃云翻滾。你說你要去上廁所，扯了些紙便往外走，我說你待在寢室就行，沒人在，走的時候鎖了門就行。你回頭說：“不呢，到公廁就行。”聲音低沉，還有那步伐。對你的執拗，我難以理解。鎖好門，下樓時，瞥見一個紅袋子靜靜地躺在一角，心頭猛然一震，一股股酸意涌上心頭。視線逐漸模糊，爸爸的話浮現在耳邊：“不呢，我到公廁去就行。”“我到公廁去就行……”像針一樣刺痛我的心，我終于明白爸爸的心，不是為了他自己，而是為了我，而我卻……窗外下起了傾盆大雨，像是要將什么沖洗干凈似的，雨滴在地上輕輕地拍著，像是在輕撫一顆輕狂的心。風中雨滴一點一線連成了絲，此刻把我們連在一起。爸爸年前就查出有病，聽說還比較嚴重。記得有次他說：“要是能讓我看見你有出息就好了，怕是……”當時他的話還沒說出口，被一旁的媽媽急忙打住。爸爸靦腆一笑的情景，仿佛就在眼前。有人說：“我們不應該為他人而活。”我想說：“我們也不能僅僅為自己而活。”銘記他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫長路中才不會感到孤獨和彷徨。今天，我想說說心里話：“真誠地感謝你，感謝你們給我帶來的光與熱。”2013年上海中考滿分作文解析：在美好的情感面前，再巧妙的構思，再華美的語言，都會黯然失色。而這種情感，正是打動評卷老師的關鍵所在。文中的“我”，看到父親的形象，心里有幾分不悅，怕丟了自己的面子。但隨著行文的推進，作者通過“父親上廁所”這一細節，幫助“我”找回了內心的美好情懷，懂得了應該學會“銘記他人，懂得感恩”。對人物神態及衣著的刻畫，細膩到位，一“蒙”一“浸”，將深沉的父愛表現得淋漓盡致。“到公廁去就行”的執著言語，“便往外走”的決絕動作，都讓人印象深刻。 2013年上海中考滿分作文:今天，我想說說心里話(2)+上海考生我，死了。呆坐在自己的冰柜上，茫然地望著這大廳里氤氯著的黑白交織的哀傷，我竟沒有絲毫的感覺——沒有呼吸、沒有心跳，觸摸不到東西。而臉上，面無表情。“面無表情？”我停下來思考，盡管外面開始傳來炮鳴聲。“嗯，應該就是這種表情，幾乎占據了我生活的一半。一臉死相，可能是別人對我最后的評價吧！我想……”我看到有人陸續走了進來。是我以前的同學，初中的小學的，甚至有幾位多年不見的幼兒園朋友。我跳下冰柜，走近跪在墊上的同學，然后盤腿坐下，雙手撐著臉蛋，想聽聽我是怎樣存在于別人的生命里的。可他們的嘴像被枷鎖一般牢牢銬住。直到有人離開時，我才聽到人群中傳來小聲的啜泣……我咽了一下口水，挪近一點，想看看他們的臉龐。意料之中，那是一個個親切的面孔。聽到有的竊竊地說：“他認真的時候雖然面無表情，但是他犯傻釣時候卻很逗我們開心……”我抬抬頭，努力讓眼淚留在眼睛里。無意之間瞥到墻上的佛像似乎在嫣然一笑。于是我站起來，頭一歪，俯身在他們耳邊輕輕地說：“我愿意！”我看見親人們緩緩走來。大人們跪了下來，小孩子們茫然地望著這一切，也被大人們摁了下來。又不知過了好久，只剩下已經泣不成聲的父母。父親眼睛脹得通紅，母親依在身側。這是多少年后，我又一次看見母親依靠在父親的肩上。那情景，讓我頓時心在滴血。只是沒有想到，父母每一次來送飯時我都會看到的那些黑發，在我日漸成長的歲月中積淀成了斑白。對于時光，我竟是如此的弱小，甚至不能替父母分擔一秒的衰老。而此時，我給父母帶來的卻是無盡的傷痛。十幾年親情的螞蟻筑下的蟻穴，終于讓今天的淚水決堤。我跪倒在地，更低更低，直到身體貼在地面。平日他們總是笑著教我學會昂起頭，可我卻只能用低頭來感恩我的父母。“父親母親，請給我機會，我多想繼續陪伴你們啊！”撕心裂肺到魂飛魄散……“孩子，起來吧。”我聽到有人在耳邊習慣地催促。我狠狠地掐了一下自己，才相信，自己從夢中獲得了新生。此時，我真想在見到的每一個人耳邊輕語：“你好，早安。”2013年上海中考滿分作文解析：立意奇絕，構思新穎。作者從“自我的死亡”入手行文，標新立異。該怎樣珍惜生命、珍惜生活？這樣一個命題，從一個“死亡”的角度審視，難題立解。文章以一個“夢”構建全篇，一為夢中之境，一為夢醒之感。前者用大量篇幅寫自己對友情、對父母及長輩的感悟，并由此引出了在撕心裂肺中獲得的真情。后者則是簡要帶過，用一句“你好，早安”驚醒夢中人。誰會想到，一個夢，會讓“我”經受如此刻骨銘心的痛。這樣的構思，讓人拍案叫絕。希望能幫到你，望采納

2013年和2014的上海中考滿分作文范文及解析

3，上海中考滿分作文

和你在一起我想，和你在一起。我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，當我靠真正走進你的時候，卻發現力不從心！你那燦爛的光芒太過耀眼，你那熱情的火焰太過灼人，你那龐大的氣勢太過恢宏，我無法靠近你。但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開，卻又無法抗拒。就這樣，我離開愛我、包容我的家園——海洋，義無反顧地飛向你。雖然，隨時會有墜落萬丈深淵的危險，隨時會有粉身碎骨的擔憂，隨時會有被風吹散的災難；雖然，時時刻刻思念著家鄉，時時刻刻惦記著親人……，但我只要聽見你的呼喚，看見你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起！家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經飄然上升；風兒阻止我飛向你，狂風把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升；云兒告訴我，前途危險，靠近你會萬劫不復，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。終于，我來到了你的身邊，一陣眩暈，還沒有來得及和你說上一句話，還沒有來得及看上你一眼，還沒有來得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠離開了你！佛說，前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過，千年的修煉換來與你同船的緣分，我愿意用今生一萬次的擦肩而過換與你在一起的一秒鐘！但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢？我那火熱的心逐漸冷卻下來，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開太陽，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補好，把受傷的心靈醫治好，我開始恢復原來的模樣，我找到了回家的方向！濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍大海就在眼前，我一頭扎進了家的懷抱！

上海中考滿分作文

4，歷年上海中考滿分作文

2006年上海中考滿分作文“我們的名字叫。。。” 我們的名字叫青春上海市考生青春如歌，我們邊走邊唱。 ——題記喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強與疾狂，然后哼著看似怪涎的歌，擺著屬于自己的招牌動作，因為我們的名字叫——青春！我們叫青春，自信的青春。我們是初生牛犢，就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅西天的云朵，我們或繼續在我們那方領地上耕耘著，或開始一次新的探索與找尋，而不是呆坐著做一些“夕陽無限好，只是近黃昏”式的無病呻吟，信心滿滿地，我們在人生之路上邊走邊唱，然后享受著豐收的喜悅。不管狂風暴雨、陽光明媚，我們只要抬起頭，看到的那片天空就好像永遠蔚藍，永遠澄澈，永遠美麗。在我們眼里年輕沒有失敗，年輕沒有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個屬于我們的口號，那就是——我秀故我在！我們叫青春，癡狂的青春。癡狂地愛吾所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們無所遮掩。曾為一場球賽，我們無眠過；曾為一個題目，我們和老師爭得臉紅脖子粗過；曾為一個發型，我們義無反顧過。癡狂于自我信仰，我們受傷、痛苦，但更多的是無怨無悔。當19歲的劉翔在雅典奧運會上以驚人的速度沖向了終點后，我們一度那么癡狂地崇拜他。青春的癡狂也是有理性的。癡狂于某首歌，因為歌里寫著自己的心情和夢想；癡狂于某明星，因為他（她）的成長與成功夾帶著自己追逐的某些東西，已得到的或未得到的。我們看似浪漫的做法其實包含了很多現實的無耐。堅持于自己的夢想，上重點高中、名牌大學，找一份萬眾矚目的工作，賺令人咂舌般多的錢，然后做自己想做的事，比如買輛車然后帶上家人去旅行。在癡狂中，我們心安理得。是的，我們是狂人，有夢想的癡狂者。我們叫青春，個性的青春。為了個性我們幾乎不惜一切代價。“天空沒留下痕跡，但我已經飛過。”不管結果是什么，我們努力過，都會坦然接受。這就是我們的個性。“有所作為，至少我為了夢想不會逃避，活得畏首畏尾，絕不覺得慚愧。”這句歌詞真的寫得很好。我們的名字叫青春！青春無所畏懼，青春無所不能！ 2007年上海中考滿分作文：記住這一天幾千幾萬個日日夜夜向著地平線飛快地往后墜去，血色天空風起云涌著蒼茫的過往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機里快退的影像，我們都會不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得仿佛僅有一朵花開的時間。可是，有這樣的一天，在過去了半個世紀的時光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里，刻進歷史發黃的書頁中，散發著持久的墨香。? 1970年的12月7日上午，德國總理勃蘭特在訪問波蘭期間，來到了位于華沙老城內的原猶太人聚居區。? 站在這片還殘存著戰爭創傷的土地上，作為一個曾經屠殺了600萬猶太人的國家的代表，面對著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們，這位德國總理無言以對，于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀念碑前。? 這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時感動了成千上萬的波蘭人，使在場的來自世界各地的外交官和記者無不動容，勃蘭特的一跪，使得普通的這一天，成為20世紀世界外交史冊中永恒定格的畫面。? 勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什么都沒有想，他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來表達當時的心情，也許他僅僅隱約地覺得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個國家在這一天終于真誠地承認了歷史錯誤，代表著這個國家在這一天終于真誠地對以前政府的罪惡行為表示悔改，代表這個國家在這一天終于真誠地向世人宣布了承擔歷史責任的勇氣……他的一個簡單的動作，使得這平凡的一天不再平凡。? 不僅是我，還有我們所有被感動的人，記住了這一天，這一天不僅造就了一個偉人，也重塑了一個民族。?? 在短暫的時間內小作者能有如此高遠的視野，新穎的構思、獨特的題材、深刻的立意及流暢的語言實在讓閱卷教師擊節贊嘆。特別的一天，就是勃蘭特下跪的那一天，考生以此進行敘述，使其立意點高，很有說服力。這是一篇難得的佳作，可見寫作要關注生活，關注身邊的事情，通過理性的思考，達到寫作的要求。 2008年上海中考滿分作文--我眼中的色彩 [ 一、]在地震災區，紅色、綠色、橙色、白色和藍色分外醒目。紅色——國旗的顏色，同時也是愛心、熱血的顏色。在這次抗震救災的行動中，讓我們每個人都感受到了祖國和人民的力量。綠色——生命的顏色，35sk.com同時代表著人民解放軍和武警官兵，他們英勇無畏地戰斗在抗震救災第一線，救出那些靠堅強的意志和頑強的毅力而存活下來的人。橙色——搜救現場的救援隊員，他們知難而進，在地震災害發生之初就給人們帶來生的希望。白色——我們的白衣天使，那些醫生、護士，他們竭盡全力搶救每一位傷病人員，挽救著寶貴生命。藍色——災后震區搭建起的一頂頂帳篷，全國人民齊心協力，捐款捐物支援災區，相信不久的將來，一座座新的城鎮鄉村會重新矗立。[ 二、]獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想“曲徑通幽處”，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說：“萬事俱備只欠東風”，我愿意創造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的心態，有面對挑戰無畏的勇氣，勝利就會站在你這一邊。我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。你可曾記得，它的存在也一樣經歷了風霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動搖，我想是堅持。此所謂“堅持就是勝利”。走著走著，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。映入眼簾的是一片藍色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時候，我想：“藍色，給人一種想象空間，擁有藍色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信，那片猶豫的藍，則告訴我，創新，對于我們的重要性。人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，肽憔】燜招眩盟秩ゴ叢煲喚敲覽觶夢頤塹某鞘校涑梢煌藜實蔫駁那緲眨? 我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，我，應該為它做些什么。權威解讀在城市之中尋找屬于自己的色彩，在競爭的世界里尋找屬于自己的田園牧歌式的家園，這樣的立意屬于清新優美的，邊走邊思索，構成了全文美麗的風景，閱卷老師在看到這樣的文章的時候會眼前一亮，一股清風迎面而來，在復議的最后得分時，給了60分，實際上，作者如果在最后能夠增加一些亮色，也許本文可以得到滿分，而這是作者自己內心的感受，是不能強求的，這是作者的親身所見，只是作者沒有發現更美好的所在而已，相信這個世界會變得越來越好。高分啟示清新優美邊走邊思

5，歷年上海中考語文作文題目

精銳教育提醒你：2015 不止一次,我努力嘗試2014 這里也有樂趣2013 今天，我想說說心里話2012 心里美滋滋的2011 悄悄地提醒2010年黑板上的記憶2009年在學海中游泳2008年我眼中的色彩2007年記住這一天2006年我們的名字叫_____2005年充滿活力的歲月2004年我們是初升的太陽；我的視線2003年我想唱首歌2002年為自己豎起大拇指2001年有家真好2000年我也銜過一枚青橄欖1999年生活中的發現1998年我的歡樂1997年良師1996年變了1995年母愛1994年課后1993年我終于_____1992年忘不了他(她)1991年題目自擬，但必須包含“我”、“第一”這兩個詞，如：我的第一位老師、我第一次看彩電、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。1990年在_____影響下

2012年：心里美滋滋的2011年：悄悄地提醒2010年：黑板上的記憶 2009年：在學海中游泳 2008年：我眼中的色彩 2007年：記住這一天 2006年：我們的名字叫_____ 2005年：充滿活力的歲月 2004年：我們是初升的太陽；我的視線 2003年：我想唱首歌 2002年：為自己豎起大拇指 2001年：有家真好 2000年：我也銜過一枚青橄欖 1999年：生活中的發現 1998年：我的歡樂 1997年：良師 1996年：變了 1995年：母愛 1994年：課后 1993年：我終于_____ 1992年：忘不了他(她) 1991年：題目自擬，但必須包含"我"、"第一"這兩個詞，如：我的第一位老師、我第一次看彩電、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。 1990年：在_____影響下

6，08上海中考滿分作文有哪些

生命的顏色是什么？　　哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。　　袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻，是希望。　　南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。　　海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發。　　列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業而奮斗，紅色，是戰斗，是理想。.　　其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。　　大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。　　給你一張白紙，你會涂上什么色彩？　　給你一次生命，你會選擇什么色彩？　　在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。　　或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠"，那就像五柳先生一樣"種豆南山下"，同樣能有"悠然見南山"的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。　　七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。　　如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……　　【點評】　　文章開頭以排比段的形式敘寫哥倫布等人的人生，"廣文義，壯氣勢"，體現了豐富的知識積累。小作者進而提出每個人都有自己的個性，有不同的追求，也就有不同的選擇。可以選擇濃墨重彩、轟轟烈烈，也可以選擇恬淡寧靜、遠離塵囂。總之，選擇適合自己個性、適合自己發展的生活，正如文中所寫，"多彩生命，也需要多彩的生活形態"。全文思路清晰，說理辯證，語言上恰當好處的運用整句，大大增強了文章的節奏感和韻律美。　　高分啟示個性鮮明整散結合

2008上海中考語文作文作文題目為：《我眼中的色彩》要求：1、寫一篇600字左右的文章。2、不得透露個人相關信息。3、不得抄襲。 [考場點擊] 命題意圖：今年上海的中考作文試題與高考試題有些相似，而且很聰明，這個題目基本上延續了這幾年中考一貫風格，考察學生對社會生活的關注，不要拘泥于小我。這篇作文可以寫學生平時生活中的所見所聞，也可以寫抗震救災，反映出學生日常生活的積累。生活的顏色是七彩的，有活力的紅色，充滿生命的綠色，憂郁的藍色……既可以寫正面的，也可以反映社會不良現象，表現對此的批判和否定。這個作文題很有抒情意味和生活氣息，對于花樣年華的孩子來說，可以產生很多的聯想。這個色彩可以是實際，也可以是想象中的。凡是生活中帶有閃光的東西都可以寫，包括校園里快樂學習的色彩、競技場上拼搏的色彩等，可能還有很多考生會聯想到抗震救災現場的色彩，那些救援人員身上所發散出的中華民族最閃亮的色彩……另外，這篇作文也可以寫一些虛的東西，包括夢想，年輕人都有許多夢想，這些夢想也是五彩斑斕的，色彩的意味就感覺像個萬花筒! 思路解析：初中畢業生都是步入人生花季的年齡，他們眼中的世界自然是處處新鮮，充滿色彩的。因此這個作文題是切合考生，洋溢著青春氣息的，在他們成長的過程中，擷取任何見聞中閃光的東西都可以寫，而且淡妝濃抹都相宜! 寫家庭的新變化。家庭的裝潢或古樸或現代，家庭的生活，父母的言傳身教與溫馨，甚至生日的歡笑和旅游的放眼，都充滿色彩感。寫學校的新生活。學校在改革的年代，有許多新舉措，開展了各種各樣的活動，舉辦了一系列講座，科技節藝術節、讀書周等，以至于同學之間的友誼花、同窗情、種種趣事、樂事，真可謂色彩繽紛! 寫社會的新氣象。上海的發展日新月異，無論是浦東浦西，不僅是高樓林立，即使是其中一塊綠地、一尊雕塑，都很有色彩! 這都是實寫，已經有很多內容可以充滿抒情或者議論來寫，而且能夠寫得很出色了;但還可以虛實結合，甚至完全虛寫，寫現實中的少年之夢，放飛自己的情懷，或憧憬未來，或沉醉歷史，或改變現實——讀書或參觀之中那些充滿色彩的幻覺! 抗震救災也可以寫，那些動人事跡和英雄行為，他們的堅強、信念和愛心，無論哪個人哪件事都表現出我們國家和民族最濃最艷的色彩! 但是，這個題目不要忘“我”，一切色彩都是“我”眼中的。是我的所見(包括所幻)所感，而不是一個旁觀者的客觀敘述。這些事物都是自己有所感受的，也就是對題目中 “我”的把握。我們的生活是充滿色彩的、五彩斑斕的……要從 “我”的眼光，從 “我”出發，使 “我”感動，使 “我”心動，選取某一個 “色彩”，某一個感人的事跡、某一個閃光點。簡單說，就是我手寫我心，寫出自身的感受、想法。[優秀作文] 一、我眼中的色彩上海一考生鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳; 金黃，讓人興奮卓越，因為它是農民豐收的象征，是勝利的最高獎章;蔥綠，讓人滿懷希望，因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光;純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無限開拓，是生命的最簡捷構成。生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。在那些激情燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國紅的強大力量，我第一次體會到奧運圣火的圣潔，認識到五星紅旗的莊嚴和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動力，是我的夢與想。我愛你，美麗的紅。綠色，永遠是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過后，器材的生靈被扼殺在殘垣斷壁之間，在那些灰暗的日子里，是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望，創造了一個個生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標。我愛你，清新的綠。生命本來就是一張白紙，從最簡單的結構開始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點綴，最后留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。