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1，上海市教育局的網站

http://www.shmec.gov.cn/

上海市教育局的網站

2，教研相長研以致用漢陽區晴川閣幼兒園開題評審會

2018年6月26日上午9時，在漢陽區晴川閣幼兒園舉行了武漢市教育科學“十三五”規劃重點課題——《幼兒園定向運動游戲的實踐探究》開題評審會。武漢城市職業學院學前教育學院卓萍院長、武漢體育學院江嵐副教授和游戰瀾副教授組成的開題論證會專家組，以及漢陽區教科中心王泆朗主任、張新華老師，周學林園長和課題組成員，參加了此次開題評審會。會議由卓萍院長主持。課題組組長李園潔作開題報告，從問題的提出和核心概念的界定、研究綜述和本研究課題的意義、研究目標和內容、研究措施和活動、預期形成的研究成效、研究的時間安排等幾個方面做了詳盡的報告。各子課題的負責人小班組、大班組、混齡組分別從研究中的困惑、前期研究的內容、現階段研究的內容幾個方面進行了補充發言。卓萍院長對晴川閣幼兒園的課題給予了充分的肯定，她說：“你們的課題的創新點立足于幼兒化、游戲化、生活化，這點很好；開題報告文本很清晰、框架很清楚、表述很準確，有理論依據，為課題研究做了很好的準備；對未來研究的路徑很清楚，從對這份報告的認真和用心上可以看出晴川閣幼兒園科研團隊研究素養很不錯。”同時江嵐教授、游戰瀾教授分別從戶外定向運動和兒童體質發展提出了中肯的意見和建議,讓課題組的成員們受益頗深。周學林園長說：晴川閣幼兒園一定會扎實有效地開展好課題研究工作，把課題做實做深，做出成效，促進幼兒身心健康成長、促進教師的專業水平的提升和打造幼兒園的品牌特色。此次開題評審工作，專家們的引領為今后課題的深入研究奠定了基礎，明晰了方向。為晴川閣幼兒園教師科研素質的提升搭建了一個新的平臺，也必將對幼兒的健康和諧發展起到積極的推動作用。

教研相長研以致用漢陽區晴川閣幼兒園開題評審會

3，上海市教育局基建科科長是誰

是宋海洪，無錫市濱湖區殘聯理事長金春蘭、副理事長傅錫南，濱湖區教育局副局長豐榮福、基建科科長宋海洪及基教科副科長薛松屹2016年的信息

最新任命徐建國為上海徐匯區該科室負責人。

上海市教育局基建科科長是誰

4，江嵐的人物經歷

奔赴革命圣地江嵐，原名江克灼，1915年9月生于晥南涇縣。幼時家境中落而失學，后因過繼給姑母才得以進入涇縣培風中學。江嵐在培風中學學習、生活了整整四個春秋，第一次接觸了新文學，讀到了《語絲》、《創造》等刊物。最喜愛郭沫若、郁達夫、茅盾的作品。以后也讀到魯迅的著作，田漢的戲劇，徐志摩的詩，《獨秀文存》、《胡適文存》等，還讀過一些有影響的外國作品。四年的學習為江嵐后來從事政治宣傳工作，打下了最初的基礎。1934年，江嵐到上海求職考入鐵路系統。“一二八”事變以后，全國抗日的熱情高漲。1936年3月，江嵐加入了共產黨領導的抗日救國會，從此走上了革命道路。“八一三”以后，為了發動全國人民抗日，培養新干部，中共中央決定設立陜北公學，并與抗大聯合，向全國公開招生。江嵐與在鐵路上認識的進步青年張鴻承、史達等同志一起，毅然拋棄上海優越生活的“鐵飯碗”前往延安。在陜北公學江嵐受到成仿吾校長的教誨，聽取毛主席與中央領導同志的報告，學習抗日民族統一戰線、抗日民運工作、抗日游擊戰爭、政治常識——社會發展史、共產主義和共產黨的基本理論，樹立了為中國人民解放事業奮斗的人生觀。“陜公”學習結束之后，江嵐來到武漢，被中共中央長江局派到由紅28軍改編的新四軍第四支隊工作，先后擔任手槍團政治教員和教導大隊政治委員。由此他成為一名革命軍人，隨后在人民軍隊中戰斗了27個春秋。相濡以沫并肩戰斗1939年9月，江嵐調到新四軍江北指揮部，先后擔任江北指揮部直屬政治處宣教股長和新四軍江北干校宣教股長職務。1940年12月起，歷任抗大五分校宣教科長、新四軍后方政治部宣教科長、軍政治部宣傳部宣傳科副科長。1943年6月起，在浙東抗日縱隊政治部任宣教科長。抗日戰爭時期，在黨的培養下，江嵐歷經了淮南、蘇北、浙東三個革命根據地的鍛煉和考驗，從一名熱血青年成長為一名堅強的革命戰士。1941年，江嵐與蔣靜林相識于蘇北鹽城新四軍軍部，在革命的隊伍中相戀相愛，1944年結為夫妻，他們共同生活、并肩戰斗60余載。1941至1942年，是蘇中、蘇北根據地最為困難的時候。日寇不斷地對根據地發動掃蕩，新四軍不但要反掃蕩，還要與國民黨頑固派斗爭，根據地日益縮小。組織上采取精兵簡政措施，調江嵐到蘇中一師，后因為妻子是浙江溫州人，因此一起調到正在組建的浙東游擊縱隊。離開蘇北時，江嵐正發肺結核病而吐血，是被同志們一路抬著轉移的。他在地委書記王仲良同志家里“打埋伏”，靠老百姓的保護養好了肺病。在浙東四明山的懷抱中，江嵐經歷了水乳交融般的軍民魚水情，在浙東游擊縱隊政治部任宣傳科長，辦報紙，編教材，編寫文藝節目，為部隊的政治思想建設，為堅持敵后抗戰起了有力的作用。浙東縱隊在戰斗中不斷成長壯大以致后來他把四明山稱作“日夜思念的山”。抗戰勝利后，江嵐敏銳地覺察到國共和談政治形勢十分復雜，他與俞德豐同志共同研究、編寫了題為《哀希臘》的劇本，該劇以希臘共產黨在反法西斯戰爭中建立的一支武裝，由于在“二戰”勝利后聽信了丘吉爾的欺騙，導致放下武器受到鎮壓的真實故事為題材，來教育部隊保持革命的警惕性。這個劇本正確及時地反映了黨在這一歷史關頭的政策，受到了上級的贊揚。宣傳戰線譜樂章1945年12月起，江嵐同志先后擔任華東野戰軍第一縱隊政治部宣傳部副部長、部長，第三野戰軍20軍59師政治部主任等職務。他隨部隊南征北戰，親歷了宿北戰役、萊蕪戰役、孟良崮戰役、睢杞戰役、淮海戰役、渡江戰役。在部隊中做了大量的政治思想工作，為鼓舞士氣、提高戰斗力起到了重要作用。在此期間，江嵐精心培育的第一縱隊政治部文工團，在戰斗中功勛卓著。山東萊蕪戰役戰后榮獲集體功，由葉飛司令授獎。南京解放后，江嵐從20軍奉調到華東軍區政治部宣傳部任副部長。1952年，調任文化部任部長。1956年，宣傳部與文化部合并后，任南京軍區政治部宣傳部部長。在江嵐主持南京軍區文化宣傳工作的這十幾年間，他的政治宣傳領導才能得到了很好的發揮。這一時期是南京軍區文化工作最為輝煌的時期，享譽全國的電影有《南征北戰》、《渡江偵察記》、《柳堡的故事》；話劇有《楊根思》、《東進序曲》（后拍成電影）。此外還有《烈火紅心》、《第二個春天》和歌劇《紅霞》等一批優秀劇目。特別是六十年代初沈西蒙等同志創作的《霓虹燈下的哨兵》，赴北京匯報演出時，受到毛主席、周總理等黨和國家領導人的贊揚。1964年因工作需要，江嵐同志轉業到地方工作，任中共中央華東局工交政治部主任。“文革”期間，曾被下放“五七干校”勞動，后任上海市冶金工業局黨委書記。他堅持原則，頂住壓力，緊緊依靠工人階級，為上海鋼鐵產量的穩步增長作出了貢獻。文革后江嵐重新回到黨的宣傳工作崗位，擔任中共上海市委宣傳部副部長兼市委黨校副校長，并擔任上海市對外友協副會長、上海市新四軍歷史研究會副會長等職務，參與創辦《大江南北》雜志，歷任編委會主任等職。江嵐是一位堅定的馬克思主義者，他離休以后仍然關心黨和國家的命運，繼續負責《大江南北》雜志社等工作。