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1，杜月笙在上海是干什么的

青幫老大，和黃金榮，張嘯林并稱舊上海的三大亨，主要以販賣毒品為主

杜月笙是當年上海灘青幫老大他文質彬彬，卻心狠手辣，殺人如麻；他為虎作倀，卻又有著鮮明的愛國心；他狡猾、奸詐，卻又很講義氣，他出身貧民窟卻又成為涉足娛樂、文化、教育、金融、新聞各業的財富大亨，他出入于紅道、黑道，游刃于商界、政界，他是上海灘黑社會里最引人注目的人物，有著傳奇人生。

春申門下三千客，小杜城南五尺天。。。這是黎元洪的秘書寫給杜先生的。怎么看待這個人物，需要結合當時的社會背景等各方面綜合分析，我認為所有認為杜先生只是一個黑社會老大的看法都是站不住腳和膚淺的。這個人物你如果真的想了解別問別人了，找正版的傳記去仔細認真研讀。然后還要有自己的天分，一個不知義氣為何物的人真的沒有資格去看和說杜月笙。這是最基本的。剩下的民族大義，視金錢為糞土等你真正成熟了之后再去體會吧。。。

杜月笙在上海是干什么的

2，上海人好么做上海人有什么好處

這個是由城市的問候，當地人的性格決定的。上海人自私到可以六親不認，天天電視臺放的老年舅界面，都是兒子不認媽媽的，為什么？因為房產啦，財產啦。上海人小氣，算計，這點菜市場最明顯了，因為很小的事情他們能叨叨半天，就1毛錢的問題，能說半個小時。上海人排外，看不起外地人，上海人之間專門說上海話，超市大娘看到你說普通話都白眼翻你。上海本地人專門有自己的地方論壇，里面全是狹隘的地區歧視。說白了，上海是國家拿錢砸出來的經濟中心，是很多所謂外地人建設出來的，但是本地人享受著獨特優質的國家福利。他們怎么能不驕傲呢？

上海人也是中國人呀，是不是上海人又能代表什么呢！可能在中國上海是個比較發達的城市，很多人都向往的地方，在上海人才濟濟，有本事的才能在那立住腳，上海有很多外地人，有外國的、也有國內的，他們都不是上海人但他們是成功人士，難道上海人不羨慕嗎？據我所知，有時候看一些上海臺的綜藝節目也能看到，全家住在只有十幾平米的小房子里，里面還堆得滿滿的都沒有下腳的地方，這也是土生土長的上海人，看到這我寧愿還是生活在小城市拿著一千多元的工資但起碼我能住一百多平米的大房子，難道說我生活的不如上海人嗎。其實是哪的人都不重要關鍵是看你有沒有一番作為、關鍵看你生活的快不快樂。我對上海的印象還不錯但對上海人的印象特別差，當然我相信這只不過是一小部分上海人的素質。在上海坐公交車，售票員一般都是兇神惡煞，一副全世界的人都欠了她錢的態度，她不愿多搭理你一個字，多說一個字仿佛有辱她是一個“上海人”；在上海問路，問過老年人，你一張嘴問路，他看也不看你頭也不抬就說“2塊錢”，你聽了寧原去走冤枉路也不去問他了，倒不是在乎那2塊錢，關鍵誰聽這話都要生氣，難道上海人都鉆到錢眼里了，就值“2塊錢”。

上海人好么做上海人有什么好處

3，初中語文基礎答題時應注意什么

中考記敘文選文往往是文質兼美、人文內涵豐富、具有審美價值的文學作品（或敘事性散文或小說等）。因此在有限的時間內，考生要做到準確答題，必須懂得記敘文閱讀答題的基本技巧。　　一、讀懂主旨　　快速把握作品中的主要人物　　考生要明白，作者著力刻畫主要人物的目的，往往是在這人物身上體現出自己的思想傾向，而這思想傾向往往就是作品的中心思想。如2006年上海市中考記敘文《孩子和書》，主要人物是“女店主”。把握住主要人物的各種不同的描寫，才能體現出這個人物的性格特征、思想感情或精神品質。要注意的是，并非筆墨多的人物就一定是主要人物。有時作者從側面描寫來烘托、勾勒主要人物的形象，如課文《我的叔叔于勒》中，主要人物不是于勒叔叔，而是菲利浦夫婦，因為文章揭示的主題是資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。　　快速把握情節　　所謂情節，“就是表現人物間相互關系的一系列生活事件的發展過程”，抓住了主要情節，就把握住了文章主要的內容。如《孩子和書》中以人物的思想感情為線索，由“熱情招呼不買書的顧客”→向顧客推薦合適的書→幫助陷入困境的少年→詩人留言示謝→賣書給孩子們。系列的情節構成事件，刻畫了“女店主”的形象與品質，表達了文章的主題。　　快速概括文章內容　　能否用一句話概括全文內容？考生在瀏覽閱讀材料后，要學會能以最簡潔的語句反映出這個材料主要敘述的內容，這樣就會對選文有一個正確的總體印象，以利主題的把握。其方法是“誰做了什么”。如《孩子和書》，主要講的是“一個曾經陷入困境的孩子成為詩人后向當年救過他的女店主感恩”的內容。考生把握了文章內容后，對完成其他題目會有所幫助。如該文的第17、18題即是。　　二、讀懂題意　　讀懂了閱讀材料后，考生還須讀懂題目的意思。它問的是什么？從什么角度提問的？題目里蘊藏著哪些考點？讀懂了題意，才能正確答題。　　審讀題干的語言　　中考試卷命題者可謂嘔心瀝血設計題目，所以題干語是明確的，科學的。考生做題首先要讀懂題干語。下面我們來看《孩子和書》第16題：“……用簡潔的語言概括她的善良、真誠在全文中的表現：（1）熱情招呼不買書的顧客；（2）_____；（3）______；（4）”。讓我們來理清題干語的內容：A.“全文”意思是提醒考生根據全文來考慮；B.“表現”意思要具體回答文中相關具體的內容，不能籠統或抽象的答題。C.題目要求回答三個表現，那一定是全文中最為典型的三處；D.題目中出現的第1個答案是為考生提供了回答問題的角度與基本樣式，是示范答案，幫助考生從內容和形式上理解和答題。所以審讀題干的語言，就是要抓住題目中的關鍵詞。　　關注題目的考點　　中考記敘文閱讀考題僅5—6題，涵蓋面卻很大，考查知識和能力，既有一定的適度，又講究梯度。因此，考生如果基礎知識扎實，熟悉考點，那么在考試時就會從題目中看懂考點，根據題目要求準確答題。如《孩子和書》第17題，“……表達效果有什么不同？請說說理由”，這道題目，既考了比較，又考了省略號的作用，還考了人物的思想品質。考生如不熟悉中考語文考點，何以回答？

該背的背，不該錯的不要錯

在做選擇題時，先把不對的用鉛筆圈出來，不確定的就根據第一感覺，復查的時候，不是很肯定自己錯了就千萬不要改答案。對古文的選擇題一定要認真，要字字斟酌，特別是要你選錯項的，一定要找出錯誤，實在找不到的話，最好就經過對比選出自己認為正確的。默寫一定要注意書寫，切不可寫太急，書寫一定要清晰，因為錯一個字就扣一分耶，兩個字就沒了一小題的分了，不值。一句話，基礎一定要認真做，有時間做好多檢查幾篇。祝你考出好成績！加油！

我是初一的，，、我覺得該注意什么沒什么重要的，，重要的是要有一個好的心情，有了他做什么都會順利的 ..

0.0 .注意審題~~！

平時熟悉好課本上的知識點，然后考試時細心，不慌張，正常發揮，就沒有問題了---

初中語文基礎答題時應注意什么

4，中考語文答題技巧

一、要點概括類 1.摘引文中原句作為答案。 2.選取文中重要詞語語句組合成答案 3.劃分相關內容層次，一般有幾個層次就有幾個要點二、感想啟迪類 1. 抓住文段的中心，理解文段的含義，聯系中心作答 2.聯系自己或社會實際情況，引發感悟 3. 遣詞造句，講究三美：運用古詩文、名言警句；恰當運用對比比喻排比等修辭；運用成語。 4. 偷梁換柱法：把作者在該文章中的體驗、觀點用自己的話重新演繹一遍。三、詞句品味類 1. 詞語品味： A了解詞性感情色彩，揣摩詞語所表達的喜怒哀樂。 B.分析修辭，體會詞語的形象含蓄 2. 句子品味： A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以從它帶給你的啟迪去體會。 B.看句式結構（句式不同，表達的效果也不同）：陳述句語氣平穩，不溫不火；疑問句能吸引讀者好奇心，能制造懸念；反問句能加強語氣；感嘆句能抒發強烈的感情；排比句層層深入，顯得氣勢磅礴； C.從修辭的角度分析：比喻使意思淺顯易懂，具體形象；夸張能突出事物的特征；擬人能使事物生動形象；對比給人鮮明印象；反語顯得幽默風趣，諷刺意味強烈。 ★答題方式：我認為……美在……它表現了……. 四、獻策舉例類 1.問題獻策分類 A.自然環境問題：大氣水體污染、生態平衡問題、人與自然和諧共處問題等等 B.社會環境問題：農村城市差別問題、留守兒童問題、輟學問題、文明問題等等 2.問題獻策舉例類解題注意事項 A.看清問題，問什么答什么，切忌答非所問。 B.所提出的方法措施必須是可行的有助于解決實際問題的，切忌紙上談兵空想主義。 C.主張創新

說實話沒什么技巧可言主要是平時功夫下到就行了考試不用緊張認真看題仔細讀題不要在會的上丟分就行