最后一句提到的蛤蟆“戳跳”更是意味深長，表現了當時勞動人民的悲慘境遇,不僅開門見山地來到了大明湖畔，而且景色由近及遠栩栩如生,作者用現實主義描繪了他的所見所聞,荷花上有一只癩蛤蟆，又戳又蹦,引申信息這首詩以簡單的景物描寫開頭，張大帥用簡單的語言描述了對大明湖景色的直觀視覺印象,《大明湖一游》作者張宗昌大明湖大，大明湖有荷花。
1、 張宗昌的詩,大明湖。《大明湖一游》作者張宗昌大明湖大，大明湖有荷花。荷花上有一只癩蛤蟆，又戳又蹦，作者用現實主義描繪了他的所見所聞。不僅開門見山地來到了大明湖畔，而且景色由近及遠栩栩如生，最后一句提到的蛤蟆“戳跳”更是意味深長，表現了當時勞動人民的悲慘境遇。引申信息這首詩以簡單的景物描寫開頭，張大帥用簡單的語言描述了對大明湖景色的直觀視覺印象，這種布景手法類似于白樸的《枯藤老樹夜鶯》。雖然沒有動詞，但有一種鏡頭移位般的流動感，因為它抓住了景物的特點，所以不死板。前兩句客觀描述風景，后兩句由“無我”轉為“有我”，警衛開始描述自己對風景的主觀感受，最妙的是，當他看到大明湖畔的荷花時，并沒有把夏想成一個庸俗的登徒子，而是由大變小，注意到了荷花上的蛤蟆，并試圖與之交往。《戳戳蹦跳跳》不僅生動地刻畫了蛤蟆的外形，還展現了警衛軍旅生涯下的一份童心。
