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1，家長給老師的一封信
2，初一家長給老師的一封信
3，家長寫給老師的一封信
4，家長給老師的一份信

1，家長給老師的一封信

就讓你爸媽寫一下自己的態(tài)度，對你的學(xué)習(xí)，對老師的或學(xué)校的建議也別太做作了，但要說“會全力配合老師的教學(xué)工作”“共同努力搞好學(xué)習(xí)”等等這是必要的客氣話

家長給老師的一封信

2，初一家長給老師的一封信

親愛的老師：您好！我是XXX的父（/母）親，孩子在學(xué)校有點頑皮，希望老師不要介意，身為家長我們一定會以身作則，教育他、愛護他。（如果學(xué)生學(xué)習(xí)好引薦1不好引薦2） 1：孩子從小乖巧懂事，性格也很溫和，不和其他孩子打架、鬧別扭，老師說的話一直都遵循著，不和老師、父母頂嘴，學(xué)習(xí)成績也在老師的一步步教育和幫助下一天天優(yōu)秀起來。希望老師以后能對他嚴(yán)厲一些，讓他有上進心。這一方面我們家長定盡全力幫助。感謝老師對孩子的教育，身為家長我們一定會將孩子向?qū)掗煹拇舐飞弦龑?dǎo)，不逼迫他做不想做的事，阻攔一切對他有所傷害的事。我們要和老師一起給他一個美好的青少年時期。 2：我們的孩子小時候就頑皮，喜歡打鬧，在校園為老師添了不少麻煩，還讓老師多費心了。如果他在學(xué)校打架斗毆請老師一定嚴(yán)懲，讓他知道社會上的是是非非以及讓他未來不悔自己的少年時。老師，如果他上課不認真聽講請您告訴我們，我們會對他進行思想教育，決不讓他屈服在“棍棒”之下。結(jié)尾：老師，孩子在學(xué)校里我們很放心，請老師一定嚴(yán)格要求他，讓他珍惜自己的少年時期。我不管了= = 。我學(xué)習(xí)不錯的，爸媽對我要求挺松，聽老班說我媽當(dāng)時就是這么說的..............希望能幫上你。

初一家長給老師的一封信

3，家長寫給老師的一封信

敬愛的老師：您好！最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當(dāng)我去請教你的時候，你就會鳳霞手中的工作為我解答。。。。。。六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊里的內(nèi)容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教懂了寫作文時一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以寫的精彩。老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。 “十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁，來報答你的。老師，謝謝你。祝身體健康每天開心桃李滿天下你的學(xué)生：

好像還沒有呢

謝謝好

給老師的一封信最親愛的某老師：您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！老師，您是幽默的。記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的! 老師，您是善良的。記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學(xué)的希望。老師，您是專注的。老師，當(dāng)您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。老師，您是神奇的。當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲! 老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！此致敬禮您的學(xué)生：某某

家長寫給老師的一封信

4，家長給老師的一份信

尊敬的老師：今天聽了鄒老師的講座，我感到非常的內(nèi)疚和感動。我的整個家庭來自一個偏遠的農(nóng)村，來到這座城市生活非常不容易，自己只是一個小學(xué)文化的人，所以將所有的希望都寄托在孩子的身上。希望孩子將來不再像我們這樣生活勞累奔波。但是我有一種恨鐵不成鋼的感覺，我的孩子正如講座上說的，是跟婆婆一起生活，我們父母只是隔三岔五的去看一下，沒用太多的時間去關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，所以孩子的一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣有一些不如人意，但是我們也不知道該怎么辦，怎樣去改變孩子的壞習(xí)慣。我的孩子主要是在作業(yè)與吃飯兩個方面最讓家長頭疼，一天吃飯動作太慢而且還少，并且挑食，我也不知道怎么辦。所以有點過急，采用了一些不正確的方法，今天聽了講座我會盡量改變方法去改變孩子的壞習(xí)慣。還有孩子作業(yè)也正如講座所說的，不愛聽老師講，可每天作業(yè)都會做到很晚，當(dāng)然這些責(zé)任主要是在我們家長身上，我對不起我的孩子。有時我真的很頭痛，不知道該顧及哪些方面，例如：一方面，教育孩子需要花大量的時間和精力，另一方面又希望花更多時間工作以便讓家庭能有一個好的生活環(huán)境，有點魚和熊掌不能兼得的感覺，哎！以前我將對孩子的教育大多寄托于老師，這是不對的。今后，我會花更多的時間在孩子身上，讓孩子健康成長，也希望老師對我們提出一些合適的教育孩子的方法。我的孩子讓老師操心了，在這里我表示中心的感謝！希望老師今后能對孩子一如既往的給予關(guān)心。謝謝！江北區(qū) 玉帶山小學(xué) 2.7班張瑞的家長：張擁民

李老師：　　您好！　　聽了您在家長會上的講話，我很激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。　　真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的講話后，我很認同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。現(xiàn)在我向您匯報一下，我們的學(xué)習(xí)生活情況。　　老師，您說英語要不要學(xué)？興趣要不要培養(yǎng)？我想答案不僅是應(yīng)該的，而且是必須的。于是我給孩子報了英語班、鋼琴班、奧數(shù)班。原本想放假讓緊張了一個學(xué)期的孩子好好放松放松，但七月學(xué)校一放假，校外英語班要強化，于是從周一到周五上午全天上課。八月鋼琴要過級，所以假期一到，孩子就不得不每天下午埋頭于練琴中。周五晚上有奧數(shù)課，這已堅持了三年了。孩子像演員趕場一樣穿梭于各個興趣班，我們還要見縫插針地讓他閱讀、做作業(yè)。因此這個暑假，孩子雖然收獲了知識，但卻少了許多天真與快樂。當(dāng)別人問他累不累時，他深沉地說：“習(xí)慣了。”但作為孩子的媽媽，我的內(nèi)心卻是矛盾的、痛苦的、無奈的。　　我之所以說得這么繁瑣和詳細，是想告訴老師，您讓孩子那么精雕細琢地學(xué)語文，效果也一定很好，但孩子確實沒有時間。就說查字典吧，如果讓他自己查，他可能兩個鐘頭也寫不完語文作業(yè)，所以我只能讓他查一兩個字，其余的我?guī)退椤Ｋ晕蚁胛覀冊谶@方面肯定達不到老師的要求，畢竟孩子要學(xué)習(xí)的東西太多，我們哪一科也不敢有所懈怠，特請老師能夠多多體諒。　　很久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每天他都是被我“快點、快點，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行！”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫他，總是等到不能不叫時才叫他起床。　　作為孩子的母親、孩子的第一任老師，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！　　此致敬禮家長某月某日

他有不好的地方,不要太超之過急了.雙方找個時間談?wù)?現(xiàn)在的家長和孩子就是很少有溝通才會讓孩子的心里很不舒服.總之,慢慢來,好好引導(dǎo)就是了.

家園合作很重要!多走進孩子的內(nèi)心世界,聽聽他們的聲音吧!