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1，普通話等級劃分及分數是多少
2，參加上海市普通話考試拿842分算什么等級啊
3，普通話等級分為幾級幾等
4，普通話等級如何劃分
5，在上海怎么報考普通話等級證書還有怎么分的級

1，普通話等級劃分及分數是多少

1、97分及其以上，為一級甲等；2、92分及其以上但不足97分，為一級乙等;3、87分及其以上但不足92分，為二級甲等;4、80分及其以上但不足87分，為二級乙等;5、70分及其以上但不足80分，為三級甲等;660分及其以上但不足70分，為三級乙等。普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印制。教師和大學生為二級以上水平；公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。普通話等級劃分及分數為：1、97分及其以上，為一級甲等；2、92分及其以上但不足97分，為一級乙等;3、87分及其以上但不足92分，為二級甲等;4、80分及其以上但不足87分，為二級乙等;5、70分及其以上但不足80分，為三級甲等;660分及其以上但不足70分，為三級乙等。一級（標準的普通話）一級甲等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。二級 (比較標準的普通話)二級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等：朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。三級（一般水平的普通話）三級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

普通話等級劃分及分數是多少

2，參加上海市普通話考試拿842分算什么等級啊

二級乙等如果是86.8分以上就是甲等一級乙等——朗讀和自由交談時, 語音標準, 詞匯、語法正確無誤, 語調自然, 表達流暢。偶然有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。二級甲等——朗讀和自由交談時, 聲韻調發音基本標準, 語調自然, 表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤。詞匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。二級乙等——朗讀和自由交談時, 個別調值不準, 聲韻母發音有不到位現象。難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣i-ü不分、保留濁塞音和濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等)失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。三級甲等——朗讀和自由交談時, 聲韻調發音失誤較多, 難點音超出常見范圍, 聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞匯、語法有誤。測試總失分率在30%以內。三級乙等——朗讀和自由交談時, 聲韻調發音失誤較多, 方音特征突出。方言語調明顯。詞匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。普通話等級考試等級分數線 “級”內的“甲等”與“乙等”的區分是通過一定失分的“量”劃分出來的, 而“級”與“級”之間的界線是在失分的“量”累積上產生的“質”的區分。一級乙等和二級甲等之間的界線實際是一級和二級這兩個“級”的區分。一級甲等分數線上:96.9 一級乙等分數線下:91.9 二級甲等分數線下:86.8 二級乙等分數線下:79.8 三級甲等分數線下:69.7 三級乙等分數線下:59.7 根據《大綱》和測試實踐, 具體評分時可以參考以下條件: (1)在第一項“讀單音節字詞”失1分或1分以上,或在第二項“讀雙音節詞語”中失2分2分以上, 這兩項無論哪一項失分超過10%,都不能進入一級乙等, 即不能進入一級。 (2)在等級標準中, 一級要求“語音標準”是指普通話語音系統的標準, 不包括偶然出現的語音錯誤, 以及受方言影響遺留的非系統的語音錯誤。因此, 存在一類(涵蓋常用字字音比較多的, 例如舌尖后音聲母zh、ch、sh, 或前后鼻音韻母的區分等)或兩類(涵蓋常用字字音較少的, 例如聲母f 在3500個常用字中只有120個左右, 聲母r 只有50多個)以上系統性的語音錯誤, 或存在兩類或三類以上系統性的語音缺陷, 不能進入一級乙等。從量化實際評分上看, 也很難進入一級。 (3)在第三項“朗讀”中字音錯誤失分在1分以上(即相當于10個字音錯誤, 此處僅限于字音錯誤, 不包括“漏讀”的失分情況), 或者“方言語調”問題比較突出扣去2～3分的, 不能進入一級乙等。 (4)在第四項“判斷測試”中扣去1～2分的, 不能進入一級乙等。嚴格地說, 進入一級的人員在此項不能出現任何錯誤, 不應失分。 (5)在第五項“說話”的“語音面貌”中扣4分以上的; 或者在詞匯語法規范成都中失分2分的; 或者在自然流暢程度上失分2分的, 均不能進入一級乙等。普通話等級考試評分中的幾個問題一、對普通話水平等級基本特征的把握 1、三級的基本特征 “一級”是代表普通話標準的級別, 即“標準級”。相對二級、三級來說, 也可以稱它是“高級”。 “一級甲、乙等”具體特征: (1)語音標準。這里指普通話語音系統標準, 但個別字音允許出現失誤; (2)詞匯語法正確無誤。嚴格地說, 不應該在詞匯語法上有任何失誤; (3)語調自然、表達流暢, 即一般不出現方言語調。表明普通話水平已達到自然流暢的程度; (4)失分率在8%以內, 即得分在92分或92分以上。 “二級”是相對標準或接近標準的級別, 它介于“一級”和“三級”之間, 也可以稱為“中級”。 “二級甲、乙等”具體特征: (1)語音基本標準。即聲母、韻母、聲調遺留一類或兩類中的部分語音錯誤或同時出現兩類、三類中的部分語音缺陷; (2)詞匯語法出現少量的失誤; (3)帶有方言語調, 但不太明顯; (4)失分率在8.1%～20%以內, 即得分在91.9分以下, 80分或80分以上。 “三級”是學習和使用普通話的初級階段, 通常我們認為, 說話人是在說普通話?？梢苑Q為“初級”。 “三級甲、乙等”具體特征: (1)語音、詞匯、語法同時存在明顯的或較多的失誤, 帶有明顯的方言語調。 (2)失分率在20.1%～40%以內, 即得分在79.9分以下, 在60分或60分以上。

參加上海市普通話考試拿842分算什么等級啊

3，普通話等級分為幾級幾等

三級六等普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲、乙兩個等次。一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級（一級可稱為標準的普通話，二級可稱為比較標準的普通話，三級可稱為一般水平的普通話），每個級別再分出甲、乙兩個等次。三級六等是普通話水平測試中評定應試人普通話水平等級的依據，一級甲等為最高，三級乙等為最低。1、一級（標準的普通話）一級甲等（測試得分：97分－100分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。2、二級（比較標準的普通話）二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間）朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。3、三級（一般水平的普通話）三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。普通話是現代漢語的標準語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的，《普通話水平測試等級標準（試行）》。省、市級測試中心、測試站只能授予一級乙等以下（含一級乙等）的資格證書。考一級甲等，需要去國家語委測試中心考試，或者省級測試站報送國家語委測試站進行復審通過，方能授予一級甲等。

普通話等級分為幾級幾等

4，普通話等級如何劃分

普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。一級甲等(測試得分：97分-100分之間) 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。三級乙等(測試得分：60分-69.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。普通話水平測試是對應試人運用普通話的規范程度、熟練程度的口語考試?？荚囆问綖榭谠嚒Ｆ胀ㄔ捤降燃壏譃槿壛?，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。普通話水平測試等級標準如下：一級 (標準的普通話)一級甲等(測試得分：97分-100分之間) 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等(測試得分：92分-96.99分之間) 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。二級 (比較標準的普通話)二級甲等(測試得分：87分-91.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等(測試得分：80分-86.99分之間) 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。三級(一般水平的普通話)三級甲等(測試得分：70分-79.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等(測試得分：60分-69.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

5，在上海怎么報考普通話等級證書還有怎么分的級

普通話等級考試介紹根據國家有關文件規定，1946年1月1日以后出生至現年滿18歲（個別可放寬到16歲）之間的下列人員應接受普通話水平測試：中小學教師中等師范學校教師和高等院校文科教師師范院校畢業生（高等院校里，首先是文科類畢業生）廣播、電視、電影、戲劇、以及外語、旅游等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員其他應當接受普通話水平測試的人員和自愿申請接受普通話水平測試的人員行業標準根據各行業的規定，有關從業人員的普通話水平達標要求如下：中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333231633161低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；高等學校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低于二級。國家公務員，普通話水平不低于三級甲等。國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等，其他廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低于一級。公共服務行業的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務員等），普通話水平不低于二級甲等。普通話水平應達標人員的年齡上限以有關行業的文件為準。等級標準國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話水平等級的全國統一標準。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。普通話水平測試等級標準如下：一級甲等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。乙等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。二級甲等朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。乙等朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。三級甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。乙等朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。測試大綱《普通話水平測試（PSC）大綱》由國家語言文字工作委員會頒布，是進行普通話水平測試的全國統一大綱。普通話水平測試試卷內容全部來自大綱。《普通話水平測試（PSC）大綱》內容包括： 1、普通話語音分析，對普通話聲韻調簡要、準確的描寫和介紹，以指導讀者學習普通話。這部分內容不屬于測試范圍。 2、提供了常用詞語（詞表），分表一、表二排列。表一根據國家對外漢語教學辦公室和漢語水平考試部刊布的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中部分詞語編制，共8455條。表二選取了中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編的《現代漢語詞典》中部分常用詞語，共15496條。這些詞語能基本滿足一般口語交際和正確朗讀一般書面材料的需要，是測試的范圍之一。測試時，分讀單音節字詞和讀雙音節詞語兩個測試項。其中，從表一選用的詞語占60%，從表二選用的詞語占40%。 3、提供了部分方言區和普通話不一致的常用詞語和短句對照，測試時，選取部分用來測評應試者普通話詞匯漢語法的掌握情況。 4、提供50篇朗讀材料按順序編為1-50號，供朗讀測試用。測試時，應試者隨機抽2個號，確定其中1篇進行測試。 5、列舉1-50號題目，作為說話測試的話題。測試時，應試者隨機抽2個號，確定其中1個話題進行說話測試。 6、《普通話水平測試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測試的要求和特點，規定了普通話水平測試的制卷要求，普通話水平測試的評分辦法。因此，參加普通話水平測試的人員必須首先學習和掌握《大綱》的內容，進行必要的訓練，才由基礎由條件接受測試。試卷介紹普通話水平測試試卷由五個測試項構成，總分為100分。（1）、讀單音節字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。（2）、讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。（3）、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的主要是考查應試人掌握普通話詞匯、語法的程度。（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。等級證書應試者經過測試，即可獲得《國家普通話水平測試等級證書》，《國家普通話水平測試等級證書》由國家語言文字工作委員會統一制作。證書內將記錄應試者的測試成績和相應的等級。證書全國通用，有效期為5年。有效期滿后，需經測試后取得新的等級證書。報名方式市測試中心組織對本市廣電系統的播音員、節目主持人和社會各界各類自愿接受普通話水平測試人員的普通話水平測試。廣電系統的播音員、節目主持人的普通話測試由廣電行政管理部門統一組織報名；非統一組織的社會各界各類人員的普通話水平測試每2個月組織一次，由應試人本人到市測試中心報名。報名時應攜帶身份證、工作證（學生證）和近期二寸免冠報名照一張。各區縣語言文字工作委員會辦公室（以下簡稱語委辦）組織本區縣內的教師和其他有關人員進行普通話水平測試，一般每年組織兩場。測試前，由區縣語委辦統一到市測試中心報名。特別提醒：按國家語委的文件規定，報名參加普通話水平測試的人員，必須是在前5個月內，沒有參加過參加普通話水平測試。也就是前后兩次參加普通話水平測試的間隔時間不得少于5個月。