上海市八年級上學期物理期末，初二上學期物理期末復習題

來源：整理時間：2023-08-24 03:12:45 編輯：上海生活手機版

1，初二上學期物理期末復習題

1、用托盤天平稱1粒米的質量，較好的辦法是 A．認真仔細地直接多次測量，然后求均值 B．先稱一粒米與一塊鐵塊的總質量，再測鐵塊質量，最后用總質量減去鐵塊質量計算求得 C．先稱100g質量的米．然后再數粒數，計算求得 D．先稱100粒米的質量，然后計算求得 2、．比較下列三個密度的大小：1.5t／m3、1.5kg／dm3、1.5g／cm3 A．1.5t／m3最大 B．1.5kg／dm3最大 C．1.5g／cm3最大 D．一樣大 3、一物體沿著凸透鏡的主光軸移動，當物體離凸透鏡10㎝時，能在凸透鏡另一側的光屏上得到一個放大的像，當物體離凸透鏡5㎝時，它的像一定是 A．倒立縮小的實像 B．倒立放大的實像 C．正立放大的虛像 D．倒立放大的實像 4、用能裝滿500克水的瓶子去裝500克灑精，則 A．裝不滿 B．裝不下 C．恰好裝滿 D．上述三種情況都有可能 5、在使用天平測量物體的質量時，發現指針略向左偏，以下做法可行的是 A．將天平的平衡螺母向右移 B．將天平的平衡螺母向左移 C．將天平的游碼向右移 D．將天平的游碼向左移 6、、甲、乙兩個實心金屬球，其密度之比ρ甲∶ρ乙＝2∶5，質量之比m甲∶m乙＝1∶2，那么甲乙兩球的體積之比V甲∶V乙為：（） A、1∶5 B、5∶1 C、4∶5 D、5∶4 7、冰的密度為0﹒9×103㎏/m3，它表示 A．冰塊的質量是0﹒9×103㎏/m3B．冰塊的體積是1m3 C．體積為1m3的冰，其質量為0﹒9×103㎏/m3 D．體積為1m3的冰，其質量為0﹒9t 8、隱形材料是指 A．看不見的材料 B．聽不見的材料 C．感覺不到的材料 D．雷達發現不了的材料

初二上學期物理期末復習題

2，八年級上學期期末考試物理的重點考點知識點的歸納

第一章，物質的狀態及其變化一、溫度計 1，溫度計（1）溫度的概念：物體的冷熱程度叫溫度。（2）溫度的測量工具：溫度計。（3）量程：能測量的最高溫度和最低溫度。（4）分度值：一個最小小格代表的值。（5）最基本注意點：被測物體的溫度不能超過溫度計的量程。 2，溫度的高低：（1）攝氏溫度：符號為t，單位符號℃，攝氏溫度規定：冰水混合物的溫度為0℃，1標準大氣壓下沸水的溫度為100℃，0℃——100℃之間分成100等份，每一等份為1攝氏度。（2）正常人的體溫是37℃。 3，體溫計：（1）體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間有一段細管，水銀收縮時，縮口水銀首先自動斷開，直管內的水銀不能退回玻璃泡內。故每次使用體溫計之前應把水銀甩回玻璃泡內。（2）體溫計的量程為35——42℃，分度值是0.1℃。 4，使用溫度計測量液體溫度的方法（1）溫度計的玻璃泡全部侵入被測液體中，不要碰到容器底和容器壁。（2）溫度計玻璃泡侵入被測液體后，待示數穩定后再讀書。（3）讀數時溫度計的玻璃泡要留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。提醒：體溫計可以離開人體讀數，普通溫度計不能離開被測物體讀數。二、熔化和凝固 1，熔化和凝固：物質從固態變成液態叫做熔化，從液態變成固態叫做凝固。如冰變成水屬于熔化；水結成冰屬于凝固。提醒：熔化和溶化不要混淆，前者表示物質有固態變成液態；后者表示一些溶質溶化在溶劑中的過程。 2，熔點和凝固點（1）晶體和非晶體：晶體都有固定的熔點，如海波、冰、石英、水晶、食鹽、萘、各種金屬等；非晶體沒有固定的熔點，如松香、玻璃、瀝青等。（2）熔點和凝固點：晶體有一定的熔化溫度，叫做熔點；凝固溫度叫做凝固點。同一種晶體物質的凝固點跟它的熔點相同。練習：下列各組物質中，全部屬于晶體的是（ C ） A海波、石英、玻璃 B食鹽、萘、瀝青 C海波、冰、水晶 D松香、玻璃、瀝青3，熔化吸熱，凝固放熱（1）晶體熔化特性：熔化過程吸熱，溫度（熔點）不變。熔化條件：①溫度達到熔點；②不斷從外界吸熱。（2）非晶體熔化特性：熔化過程吸熱，溫度逐漸升高。（3）晶體凝固特性：凝固過程放熱，溫度（凝固點）保持不變。條件：①溫度達到凝固點；②不斷向外界放熱。（4）非晶體凝固特性：放熱，溫度不斷降低。三、汽化和液化 1，汽化和液化現象（1）汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化；如灑在地面上的水，過了一會變干了；濕衣服經過太陽的照射變干了等。（2）液化：物質由氣態變為液態的過程叫液化。如冬天可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣”；燒開水時常看見的“白氣”等。 2，沸騰現象（1）沸騰：液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象。（2）沸點：液體沸騰時的溫度。不同液體的沸點不同。（3）沸騰的條件：①1標準大氣壓下，水的沸點是100℃。②液體沸騰時要保持沸騰，必須對液體加熱，但沸騰過程中液體的溫度不升高。 3，蒸發：（1）蒸發的條件：在任何地方，任何溫度下都能發生。（2）蒸發的特點：蒸發是只發生在液體表面的汽化現象。（3）影響蒸發快慢的因素：①液體溫度。液體溫度越高，蒸發越快。②液體的表面積。便面積越大，蒸發越快。③液體表面上的空氣流動的快慢：流動的越快，蒸發越快。（4）控制蒸發快慢的方法：加快蒸發：提高液體溫度；增大液體表面積；加快液體表面上的空氣流動。減慢蒸發：采用相反措施。（5）蒸發有制冷作用：蒸發式吸熱過程，會導致液體和自身溫度降低。練習：下列措施中，能使蒸發變快的是（ C ） A把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱 B給墨水瓶加蓋 C用電吹風將濕頭發吹干 D把新鮮的柑橘裝入塑料袋 4，液化（1）液化的兩種方法：①降低溫度；②壓縮體積。（2）液化時要放熱。液化是汽化的逆過程，汽化吸熱，液化則放熱。 5，液化現象的判斷（1）“白氣”“霧”是液化現象。如：霧是空氣中的水蒸氣遇冷而形成霧，是放熱過程。（2）“汗”是液化現象。如：自來水管表面上掛有一層水珠，是放熱過程。四、升華和凝華 1，升華現象：物質有固態直接變成氣態叫做升華，升華吸熱。如舞臺上籠罩的白霧，是由于干冰遇熱升華變為氣體。升華吸熱，使附近空氣中的水汽化為小水滴——白霧。 2，凝華現象：物質從氣態直接變成固態叫做凝華，凝華放熱。如冬天樹枝上的“霧凇”現象，窗戶的內表出現冰花現象等。 3升華和凝華現象的判斷

八年級上學期期末考試物理的重點考點知識點的歸納

3，上海八年級上冊物理期末復習提綱誰有啊試題也可以

1．聲音的發生和傳播發生體在振動——實驗；聲音靠介質傳播——介質：一切固液氣；真空不能傳聲聲速——空氣中聲速（約340m/s）；一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度；聲音速度隨溫度上升而上升回聲——回聲所需時間和距離；應用計算——和行程問題結合 2．音調、響度和音色客觀量——頻率（注意人聽力范圍和發聲范圍）、振幅主觀量——音調、響度（高低大小的含義）；影響響度的因素：振幅、距離、分散程度音色——作用；音色由發聲體本身決定 3．噪聲的危害和控制噪聲——物理和生活中的噪聲（物理-不規則振動，生活-影響工作、學習、休息的聲音）；噪聲等級：分貝（0dB-剛引起聽覺）；減小噪聲方法（聲源處、傳播過程中、人耳處）；四大污染（空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染） 1．光源——火把、蠟燭、電燈、恒星（月亮和行星不是光源） 2．光的直線傳播光的直線傳播——條件（均一）；可在真空中傳播；現象（激光準直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是長度單位 3．光的反射反射定律——三線共面；分居兩側；角相等；光路可逆（注意敘述順序要符合因果關系）鏡面反射和漫反射——每一條光線都符合反射定律（現象解釋：拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面；其他看作粗糙面，P79圖5-40；應根據現象回答） 4．平面鏡平面鏡成像——規律（等距、等大、正立、虛像）；能看見（看不見）像的范圍；潛望鏡 5．作圖——按有關定律做圖 1．光的折射折射——定義（……方向一般發生變化）；折射規律（三線共面、兩側、角不等；光路可逆；注意敘述順序要符合因果關系）；現象解釋（水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等） 2．光的傳播綜合問題注意區分折射和反射光線；注意區分不同的影子和像 3．透鏡透鏡中的名詞——主光軸、光心、焦距、焦點（測量焦距的方法）凸透鏡、凹透鏡對光線的作用——“會聚光線”和“使光線會聚”的區別：“會聚光線”是能聚于一點的光線，“使光線會聚”是光線經過凸透鏡后比原來接近主光軸）透鏡的原理——多個三棱鏡組合；光線在透鏡的兩個表面發生折射變化了的凸透鏡——玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等黑盒問題 4．凸透鏡成像三條特殊光線（過光心－方向不變；平行于主光軸－過光心；過光心的光線－平行于主光軸）；像距／像的大小／虛實／正倒和物距的關系；像移動的快慢（依據：光路圖）；實際應用 1．溫度計溫度計——常見溫度計的測溫物質、原理、量程（體溫計：35~42℃；寒暑表：-20~50℃）使用方法——體溫計構造及使用（縮口部分；甩體溫計的作用、原理；不甩的后果-只影響測低溫）、溫度計的使用（注意量程的選擇）；校正溫度計；讀數（一般地，讀數時不能離開物體）溫標——攝氏溫標、熱力學溫標及換算；絕對零度；常見溫度 2．物態變化熔化和凝固——實驗裝置（水浴加熱）；常見晶體、非晶體；熔點、凝固點；圖象汽化——蒸發；影響蒸發快慢的因素；沸騰實驗裝置；蒸發和沸騰的聯系、區別（都是汽化；劇烈程度、發生條件等）；酒精燈的使用（可參照化學相關內容）液化——兩種途徑（降溫一定可使氣體液化；壓縮可能使氣體液化）升華和凝華——實例 3．物態變化中的熱量傳遞吸熱——固→液→氣（即使溫度不變也有熱量的傳遞）；放熱——氣→液→固 4．其他現象解釋——例：P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸發和升華）、樟腦等；電冰箱原理；物態變化中的熱量計算；注意名詞的寫法（汽、氣；溶、融、熔；化、華；凝）以及字母（t和T；℃和K）第四章電路 1．摩擦起電兩種電荷靜電——電荷種類的判斷；驗電器結構（P45圖）；電量（單位：庫侖C）物質微觀結構——原子結構（可與化學中原子概念對照）；摩擦起電原因（核外電子的轉移） 2．電路相應概念電流（及方向：正電荷移動方向）；電源；導體、絕緣體；串聯、并聯；電路中的自由電荷及運動方向；電路圖；通路、斷路及短路；常見電路（樓道電路；電冰箱電路：第一冊P60圖4-18）等效電路的判斷——先去除電流表／電壓表（電流表：短路；電壓表：斷路）再做判斷 1．各個物理量（I、U、R、P）的定義、單位（單位符號）及含義、換算電流表、電壓表的使用方法（量程及量程的選擇、串并聯、正負極、能否直接接電源兩端）及其構造 2．電阻的測量（基本方法及變化）；影響電阻的因素；滑動變阻器的構造及使用（P94圖7-7）；變阻箱的使用及讀數（P95圖7-9、7-10；電位器）；滑動變阻器的變形（如P101圖7-19） 3．歐姆定律及變形（注意物理意義） 4．串并聯電流、電壓、電阻公式（注意條件。如串聯時功率和電阻成正比，并聯時成反比；焦耳定律求功率只適用于純電阻電路，求熱量時適用于一切電路）常用結論（各比例式；當滑動變阻器的阻值變化時，電路中各物理量的變化情況-注意推導順序） 5．電功——W=UIt=UQ；電能表及利用電能表測功率（P130）；電器銘牌；電冰箱工作時間系數（P130） 6．電學計算——①畫等效電路圖（幾個狀態畫幾個圖）；②按串聯、并聯找等量關系和比例關系；③求解（注意電流、電壓、電功率均應取同一狀態下的值）

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4，八年級上學期物理期末復習提綱滬科版

一、長度的測量 1、長度的測量長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。 2、長度的單位及換算長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）納米（nm） 1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm 長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除 3、正確使用刻度尺（1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值（2）使用時要注意 ① 尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。 ② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。 ③ 厚尺子要垂直放置 ④ 讀數時，視線應與尺面垂直 4、正確記錄測量值測量結果由數字和單位組成（1）只寫數字而無單位的記錄無意義（2）讀數時，要估讀到刻度尺分度值的下一位 5、誤差測量值與真實值之間的差異誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發生的減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差 6、特殊方法測量（1）累積法如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等（2）卡尺法（3）代替法二、簡單的運動 1、機械運動物體位置的變化叫機械運動一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體（參照物）而言的，所以，對運動的描述是相對的 2、參照物研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物（1）參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動（2）參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同 3、相對靜止兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。 4、勻速直線運動快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動勻速直線運動是最簡單的機械運動。 5、速度（1）速度是表示物體運動快慢的物理量。（2）在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程（3）速度公式：v= S t （4）速度的單位國際單位：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h 6、平均速度做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度 7、測平均速度原理：v = s / t 測理工具：刻度尺、停表（或其它計時器）三、聲現象 1、聲音的發生一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。聲間是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發出聲間 2、聲間的傳播聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲（2）聲間在不同介質中傳播速度不同 3、回聲聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲（1）區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。（2）低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。（3）利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運 4、音調聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。 5、響度聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關 6、音色不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色 7、噪聲及來源從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。 8、聲間等級的劃分人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力。 9、噪聲減弱的途徑可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

）聲現象1．物理學是研究聲、光、熱、電、力等的物理現象。2．聲音是由物體的振動產生的。聲音的傳播需要介質。真空不能傳遞聲音。3．聲音的三大特性：①音調：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調越高。②響度：由物體振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。③音色：由物體的材料和結構決定，不同物體的音色不同。4．人們聽到聲音的基本過程：①鼓膜的振動 → 聽小骨及其他組織 → 聽覺神經→ 大腦②頜骨、頭骨 → 聽覺神經 → 大腦5．聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量（能舉例說明）6．凡是影響人們正常的學習和生活的聲音都是噪聲。為了保護聽力，聲音不能超過90db；為了保證工作和學習，聲音不能超過70db；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 db。（2）物態變化1．溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度（ ℃ ）規定：冰水混合物的溫度 —— 0℃ ；沸水的溫度 —— 100℃2．溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮性質制成的。常用的液體有水銀、酒精、煤油等。 3．溫度計的使用：一看：使用前要先看清溫度計的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸沒在液體中，不能碰到容器底和容器壁；三讀：○1待溫度計示數穩定后再讀數；○2讀數時玻璃泡不能離開液面；○3讀數時眼睛要與溫度計液柱上表面相平。4．體溫計：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ；使用前要將水銀甩下去。5．物態變化物質由固態變成液態的過程叫熔化；熔化要吸熱。物質由液態變成固態的過程叫凝固；凝固要放熱。物質由液態變成氣態的過程叫汽化；汽化要吸熱。物質由氣態變成液態的過程叫液化；液化要放熱。物質由固態變成氣態的過程叫升華；升華要吸熱。物質由氣態變成固態的過程叫凝華；凝華要放熱。6．常見的晶體有冰、海波、各種金屬；非晶體有蠟、瀝青、松香、玻璃等。要求能判別出晶體與非晶體的熔化和凝固圖象。7．晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變；在凝固過程中要放熱，但溫度不變；同種晶體的熔點和凝固點相同。非晶體在熔化過程中要吸熱,溫度不斷上升；在凝固過程中要放熱，溫度不斷下降。8．汽化有兩種方式：沸騰和蒸發。○1沸騰：a．定義：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化現象。b．沸騰條件：①達到沸點； ②繼續加熱。c．沸騰時的特點：液體在沸騰時要吸熱，但溫度不變○2蒸發：a．定義：在任何溫度下，只發生在液體表面的氣化現象。b．影響蒸發快慢的因素：液體表面空氣流動的快慢：空氣流動越快，蒸發越快；液體溫度的高低：溫度越高，蒸發越快；液體表面積的大小：表面積越大，蒸發越快。c．蒸發有致冷的作用。8．液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積9．能解釋日常生活中各種物態變化現象。如：霧、露水、霜、冰雹、雪的形成、各種“白氣”、窗邊的冰花、衛生球變小、燈管變黑、燈絲變細、冰化成水、鐵水濤成鋼件等。10．水的沸點與大氣壓有關：氣壓越高，沸點越高。（海拔越高，氣壓越高，沸點越高。）（3）光現象1．光在真空中的傳播速度： c = 3 × 10 8 m/s2．聲音在空氣中傳播速度： v = 340 m/s3．元電荷： e = 1.6 × 10 –19 c 二．要點知識1．光在同種均勻介質中沿直線傳播。（如：激光引導掘進隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄準時用到的“三點一線”、小孔成像等都是運用光的直線傳播原理得到的。）2．光源：○1自然光源：如水母、太陽、螢火蟲等。○2人造光源：如電燈、手電筒、蠟燭等。（注意：不月亮是光源）3．光的三原色：紅、綠、藍。4．光在任何物體的表面都會發生反射。5．光的反射定律：①入射光線、法線、反射光線在同一平面內（三線同面）②入射光線、反射光線分居法線兩側。③反射角i=入射角r光的折射規律：①光從空氣進入其他介質時，折射光線向法線偏折。②光從其他介質進入空氣時，折射光線遠離法線。平面鏡成像特點：①像與物體的大小相等（等大）②像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離（等距）③像與物體的連線與平面鏡垂直。（垂直）④平面鏡成的像是虛像。（虛像）6．在光的反射現象和折射現象中，光路都是可逆的。7．反射有兩種：鏡面反射和漫反射（能舉例說明）8．紅外線的作用紫外線的作用。① 紅外線搖控①殺菌作用②紅外線夜視儀②使熒光物質發光來判斷物質的真假③探測病人的健康情況③促進維生素d的合成，幫助鈣的吸收9．光譜太陽光分解成為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。（4）透鏡及其應用1．凸透鏡：中間厚，邊緣薄。2．凹透鏡：中間薄，邊緣厚。3．凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。4．能找出主光軸、焦點、焦距。5．物距（u）→物體到凸透鏡的距離。像距（v）→像到凸透鏡的距離。凸透鏡成像規律：物距與焦距關系像距與焦距關系像的正、倒像的大、小像的虛、實 u>2f f<2f 倒立縮小實像 u=2f v=2f 倒立等大實像 f<2f v>2f 倒立放大實像 u=2f 不成像 u6．照相機： u > f 成倒立、縮小的實像。幻燈機：f < u < 2f 成倒立、放大的實像。放大鏡： u ＜ f 成正立、放大的虛像。顯微鏡：目鏡：起放大作用；物鏡：f < u < 2f 成倒立、放大的實像望遠鏡：目鏡: 起放大作用；物鏡：u > 2f , 成倒立、放大的實像。 7．知道近視眼和遠視眼形成的原因。矯正：近視眼用凸透鏡矯正（凸透鏡為負）；遠視眼用凹透鏡矯正（凹透鏡為正）。 8．透鏡焦度：φ=1 / f （ f →焦距