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1，大家幫幫我競賽題

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2，上海已發兩份家庭教育指導令督促依法帶娃這對家長帶娃有何影響

上海已發兩份《家庭教育指導令》，督促依法帶娃，小編認為這個事情對家長帶娃有很大的影響，因為家長必須要按照規定帶好自己的孩子，從而給孩子一個健康的成長空間。這個《家庭教育指導令》主要是針對離婚家庭父母對孩子的撫養，因為有很多父母在離婚后對自己的孩子不管不問，或者是離婚后的一方強占著孩子，不讓另一方看望孩子，從而給不了孩子一個幸福的童年，甚至讓孩子因為無人管教而尋釁滋事犯罪，但這個《家庭教育指導令》發出后，各位父母就必須要按照法律來撫養孩子，否則就是違法的行為。一、《家庭教育指導令》的介紹《家庭教育指導令》就是讓父母盡到教育的責任，因為家庭教育和學校教育是同樣重要的，但孩子在童年中最離不開的就是父母，所以父母必須要在正確的道路上引導孩子做正確的事情，不要讓孩子走上犯罪的道路。此外父母不僅僅要實行監護人的責任，還要實行教育的責任，依法帶娃，更要遵循正確的教育帶娃。小編認為作為父母一定要做一個好榜樣，這樣孩子才能夠模仿父母做更好的事情，也不會走上不好的道路。此外父母一定要和孩子建立一個互相尊重的溝通渠道，這樣才能讓兩個人的感情更好，也能引導著孩子走上正途。二、《家庭教育指導令》的好處小編認為《家庭教育指導令》的發出，可以破解家庭教育的難題。很多父母在教育孩子的時候會互相推卸責任，導致孩子沒有責任心，沒有上進心，更沒有走上正確道路的心，而這個指導令發出后，父母就可以按照法律來教育孩子，讓孩子明白什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。最后，孩子在小的時候是沒有判斷力的，所以需要父母來教導自己，小編認為作為父母一定要樹立一個好榜樣，這樣也能夠讓孩子在之后更善良。

上海已發兩份家庭教育指導令督促依法帶娃這對家長帶娃有何影響

3，2014年上 海市教育局關于禁止在職教師從事有償家教

規定十分明確，禁止！但是私底下大家都在干，互相介紹自己的學生給相熟的老師。

沒有課程，禁止有償補課，有償家教的意思是在職老師可以給學生補課但不能收費。就是說你如果在工廠上班，下班后不能在其他廠打小工。

2014年上海市教育局關于禁止在職教師從事有償家教

4，校長和專家解析上海新中考雙減推力下打破擇校焦慮

2022年將是上海“新中考”實施第一年，上海市教委2021年12月29日公布《關于2022年本市高中階段學校招生工作的若干意見》和《關于市實驗性示范性高中名額分配綜合評價錄取學校綜合考查的指導意見（試行）》，這兩大重磅文件明確了幾點新變化：上海中考志愿填報和自主招生均改在中考后進行；名額分配比例擴大， “四校”名額分配招生計劃約占本校招生計劃的65% ，區屬市實驗性示范性高中名額分配招生計劃約占本校招生計劃的60%；學校綜合考查滿分50分，其中綜合素質評價合格即為40分，高中學校現場綜合評價滿分10分。中招改革和綜合考查細則有哪些新的亮點，對于學校、學生和家長而言將會帶來什么影響？澎湃新聞（www.thepaper.cn）采訪人員和上海的幾位初高中校長及專家進行了溝通，來聽聽他們的權威解析。還要不要買“學區房”？要不要“擇校”？家長焦慮已減輕上海市嘉定區啟良中學是上海的初中強校工程學校之一，也是家長眼中的“家門口的好學校” 。啟良中學校長陸正芳介紹，在上海中考改革的政策影響下，教育逐漸回歸本原。學校開展兩年多的《分層作業設計與實踐》項目發揮了減負增效的作用；全員導師制，讓課后服務有質量、有特色，還融合了家長資源和豐富的社會資源。家長對于要不要買所謂“學區房”等問題已不再有過多的焦慮。上海市復興高級中學校長陸磐良認為，在高中階段學校招生中實施名額分配招生，不僅有助于提升初中教育質量，更是促進初中優質均衡發展的重要手段。“我擔任高中校長多年，深感對于孩子而言，適合的教育才是最好的教育。 ”陸磐良說，隨著政策執行的不斷深入與完善，我們可以想象，廣大家長將會發現其實在每一所初中學校都有進入市實驗性示范性高中的機會，甚至是最優質高中的機會，這將大大地緩解家長對于“小升初”甚至“幼升小”擇校的焦慮情緒，使越來越多的家長愿意將孩子送到家門口的好學校就讀。“雙減”后的共同關切：學生的全面發展在上海市新優質學校研究所所長湯林春看來， “綜合素質評價結果賦分”關注初中學生四年學習經歷的過程性和參與性，不進行差異性評價，其本質是驅動初中學校更加注重學生的綜合素質培養；引導家長在“雙減”政策背景下，進一步轉變教育觀念，關注學生的全面發展。上海市嘉定區啟良中學校長陸正芳也有同感：在落實“雙減”過程中，學校、教師、家長都比較從容淡定。有了中招改革政策釋放的“紅利” ，我們對于孩子的健康成長和發展更加充滿期待與信心。上海市進才中學北校校長金衛東坦言， “雙減”與《家庭教育促進法》等一系列政策和法律的出臺，是引導家長們更加關注孩子們的身心健康和“五育并舉” ，孩子的成長不爭第一，只爭唯一。不為眼前分數所困擾，著眼于未來發展，著手于當下的準備，為其成長奠定基礎。家門口的好學校將會進一步呈現向好趨勢，更加堅定家長選擇就近入學的信心。上學路更近、睡眠有保障、升學機會擴大，又有利于孩子長個子增智慧，從而有效緩解擇校焦慮。從“育分”到“育人” ，才是更長遠的價值導向上海市宜川中學校長高潔認為，從價值上看，高中階段招生錄取新政突出“育人”這一關鍵詞， “見分又見人” ，突破了以分數為唯一依據的終結性評價，在學校綜合考查環節，不得組織任何形式的學科類測試，現場綜合評價，促進全面育人。因此，要樹立新的育人觀、評價觀、人才觀，開展教育教學的改革，打破“唯分數論” ，全面育人，以招生錄取改革，撬動教育的轉型發展，促進義務教育優質均衡發展、高中教育特色多樣發展。

5，家庭教育或將正式立法家長們準備好了嗎

家庭教育是教育的重要方面。教育規劃綱要已經明確提出要制定家庭教育法，目前教育部正在配合全國婦聯起草家庭教育法草案，下一步將進一步向社會廣泛征求意見，加快立法進程，力爭盡早提交審議。未來，家庭教育將強制入駐每個家庭中，也希望各位家長都正式家庭教育，科學合理的教育孩子。

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

6，上海托育政策

2018年4月28日，上海市政府正式印發了《關于促進和加強本市3歲以下幼兒托育服務工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），上海市人民政府辦公廳印發了《上海市3歲以下幼兒托育機構管理暫行辦法》（以下簡稱《管理暫行辦法》），上海市教育、民政等16家部門還共同制定了《上海市3歲以下幼兒托育機構設置標準（試行）》。上述文件將于2018年6月開始實施。《指導意見》指出，將規范幼兒托育服務管理，嚴查違法違規行為。上海市對托育機構的受理登記、從業人員的隊伍建設和機構日常行為的監管都將按照《管理暫行辦法》和《設置標準》嚴格管理，對違法違規行為，將通過市、區、街鎮三級聯動、各相關職能部門聯合的綜合監管機制，予以嚴肅處理。《管理暫行辦法》明確上海市托育服務工作由市區兩級政府分級管理、相關職能部門各司其職、專業管理機構協調指導、街鎮組織實施綜合監管的管理體制和工作機制。《設置標準》規定，單個托育機構的規模不宜過大，應當有利于3歲以下尤其是2-3歲幼兒身心健康，便于進行照護和日常管理。